2021-2022学年山东省菏泽市巨野县部编版六年级上学期语文期末试题

2021-2022学年山东省菏泽市巨野县部编版六年级
上学期语文期末试题
一、按要求完成字词句练习。

（16分）
1.看拼音,写字词。

（4分）
Kòu pài yàn jiànɡ
日（）澎（）（）语（）油 kǎi pǔ lì yànɡ
慷（）（）写伶（）荡（）2.选择题（8分）
（1）下列多音字读音全部相同的一组是（）
A.婀娜．桑娜．袅娜．
B.缝．纫缝．补缝．制
C.叫嚷．吵嚷．大声嚷．嚷
D.撒．手撒．网撒．种
（2）下面词语书写完全正确的一组是（）
A.德国悬涯陈旧彩虹
B.批准实溅旗帜缚住
C.咆哮瀑布厨窗投掷
D.疯狂锦缎熄火雕塑
（3）对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）
A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。

（拟人）
B.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

（比喻）
C.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（反问）
D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（比喻）
（4）对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）
A.鲁迅先生黄里带白的脸，痩得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发。

（外貌）
B.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。

（动作）
C.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

（语言）
D.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（语言）
3.按要求写句子。

（4分）
（1）注意例句的特点，用加点的词语仿写句子。

（4分）
例：起初是全场肃静，只听见
．．．国旗和其他许多旗帜飘
．．．炮声和乐曲声，只听见
拂的声音。

_________________________________________________________________ （2）“清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：‘多好啊！’”这个句子用“赞叹”代替了“说”，我也会写这样的句子：__ _______________________________________________________________ 二、阅读积累。

(14分)
（一）根据语境填写诗句。

（7分）
1.当你看到一个农家小院被主人打扫得干干净净，院前有一块块排列整齐的花木土地时，你会想到王安石的诗句：_____________________，花木成畦手自栽。

当你站在望湖楼上，看到风吹散西湖上的黑云时，你会想起苏轼的诗句：卷地风来忽吹散，_____________________。

当你看到九曲黄河夹带着万里的黄沙，从遥远的天边奔腾而来时，你会想到刘禹锡的诗句：_____ ________________，_____________________。

2.周总理夜以继日地工作，让我想起了诸葛亮的名言：“_____________，_ ___________。

”看到狼牙山五壮士拼死阻挡日寇，我想起了李纲的名言：“祖宗疆土，当以死守，_____________________。

”
（二）填空（3分）
1.伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志．在______________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。

”以上语句选自《_______》，句中“志”的意思是：_____________。

2.臧克家说：“有的人死了，他还活着。

”我们从本学期课文的学习中，知道了_____________、__________等都是这种虽死犹生的人。

（三）判断题。

（4分）
1.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。

（）
2.五行是指：金、木、水、火、土；五音是指：宫、商、角、徵、羽。

（）
3.苏联作家高尔基的《童年》，主人公外祖母慈祥善良，在阿廖沙遇到恐惧不安时，她总是安慰他、保护他。

（）
4.“关云长温酒斩华雄”这个经典的情节出自四大名著之一《三国演义》。

（）
三、阅读短文，回答问题。

（40分）
（一）课内阅读（12分）
皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.听着贝多芬的琴声，皮鞋匠联想到了什么？用“____”在文中画出来，并填空。

皮鞋匠联想到的第一幅画面是月亮刚从水天相接的地方升起来，海面上___ _________，此时的音乐轻柔、舒缓；第二幅画面是月亮____________，天空中出现了________________________，此时的音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折；第三幅画面是海面上____________，____________，此时的音乐骤然加强；第四幅画面是____________一个连一个朝岸边涌过来，此时的音乐高昂、激越，节奏越来越快。

（6分）
2.妹妹本来是个盲人，但文中却写“照着她睁得大大的眼睛”，妹妹真的看到了大海吗？作者为什么这样写？（4分）
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
3.下面的诗句中与选段的意境最吻合的是（）。

（2分）
A.月落乌啼霜满天
B.海上明月共潮生
C.月明荞麦花如雪
D.唯见江心秋月白
（二）课外阅读1（11分）
悼鲁迅先生
【巴金】
十月十九日上午，一个不幸的消息
．．．．．．．从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：
鲁迅先生逝世了！
花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。

任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章，连最远僻的村镇里也响起了悲痛的哭声。

全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。

这一个老人，他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。

甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。

不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。

至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。

我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。

但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损
失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的
护他们的
动失去了一个英勇的
1.写出下列词语的近义词。

（2分）
逝世——（）汇集——（）
2.请把下列三个词语分别填入文中A、B、C三处。

（填序号）（3分）
①战士②知己朋友③导师
3.“一个不幸的消息”指的是__________________。

（2分）
4.文中画“”的句子是_________句，从中我们可以体会到全中国人民____________的心情。

（2分）
5.因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要__________________________________________。

（2分）课外阅读2（17分）
我爱大自然
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草、一山一水，都是我爱的对象，那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。

总之一句话，我爱大自然的一切。

大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类。

不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想联翩。

大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。

首先，她给它们做了鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。

就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

大自然像一位知识渊博的老师，她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。

人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。

大自然又像一位慈母，她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。

人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。

大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。

正是因为这一切的一切，我才爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。

1.联系上下文，写出下列词语的意思。

（4分）
（1）遐想联翩：
_______________________________________________________________ （2）心甘情愿：
_______________________________________________________________ 2.根据短文内容填空。

（4分）
在作者眼里，大自然像魔术师、______、______、______和______，写出了大自然的______、______和______。

从这些想象之中，我们可以体会到作者对大自然____________________________的思想感情。

3.选择题。

（4分）
（1）这篇文章的结构是（）。

A.总分总式结构
B.对照式结构
C.分论点结构
D.并列式结构（2）第2～5自然段之间的关系是（）。

A.因果关系
B.转折关系
C.递进关系
D.并列关系
4.这篇文章的作者想象奇特，主要运用了______、______、______的修辞手法，这样表达的好处是：
_________________________________________________________________ __________________________________________________________。

（5分）四、习作。

（30分）
爱是多种多样的，有父爱、母爱、友爱、师爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历的或者听到、看到的一件事，自拟题目写一篇作文。

要求：围绕中心意思写，语句流畅，感情真挚充沛。

参考答案
一、
1.寇湃谚酱慨谱俐漾
2.（1）B
（2）D
（3）B
（4）C
3.（1）示例：山林里一片寂静，只听见阵阵松涛声，只听见山鸟的鸣叫声。

（2）示例：我哭出了声，大声争辩：“爸爸，这件事真的不是我做的！”二、
（一）1.茅檐长扫净无苔望湖楼下水如天九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯
2.鞠躬尽瘁死而后已不可以尺寸与人
（二）1.太山巍巍乎若太山伯牙鼓琴心志，情志
2.示例：鲁迅狼牙山五壮士郝副营长老支书填写两个人名即可。

（三）1.×
2.√
3.×
4.√
三、
（一）1.他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来……
洒满了银光越升越高一缕一缕轻纱似的微云刮起了大风卷起了巨浪雪亮的浪花
2.没有。

因为妹妹被贝多芬的琴声深深地吸引了，她虽然眼睛看不见，但是却用心感受到了乐曲的美妙。

3.B
（二）课外阅读1
1.示例：去世聚集
2.A：③ B：② C：①
3.鲁迅先生逝世了
4.比喻悲痛
5.像鲁迅先生一样为中华民族的解放英勇奋
课外阅读2
1.（1）大自然四季的风景令人思绪不断，回味无穷。

（2）指大自然完全愿意无私地向人类提供各种资源。

2.裁缝老师慈母严父美丽神奇善良无比热爱和赞美
3.（1）A
（2）D
4.比喻拟人排比语言生动、形象，便于作者情感的抒发，使作者对大自然那无比热爱的情感自然而然地流露出来
四、习作（30分）
拟题扣题，能够以“爱”为主题选材并围绕中心意思来写，叙事条理，重点突出，语言流畅，感情真挚，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30-27分。

依次类推二类作文26-24分；三类作文23-18分；四类作文18分以下。