坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课第2周

坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月12日第2周星期一
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月12日第2周星期一
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月13日第2周星期二
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月13日第2周星期二
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月14日第2周星期三
大二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月14日第2周星期三
大二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月15日第2周星期四
活动内容语言《朋友你好吗》活动内容音乐《好朋友在一起》执教者杨军执教者杨军
活动目标了解和学习与朋友交往和相处
的适宜行为。

活动
目标
喜欢唱歌，能理解歌曲表达的感情。

教学具准备幼儿用书第 12 - 13 页，制成
“交朋友”的图卡。

教学具准
备
歌曲《好朋友》（歌曲及音乐欣赏CD
或磁带）。

活动过程：
1. 幼儿出示好朋友的照片，介绍他们的名字和彼此认识的经过。

2. 出示“交朋友”图卡，请幼儿先描述图卡
内容，然后说说在以下情况，进进应该怎么做：
·进进看见阿森走进活动室时……（见幼儿用书 10 - 12 页）
·进进自己玩儿玩具时……
·阿森想向进进借笔时……
3. 出示进进做得对的图卡，请幼儿先描述内
容。

4. 再出示进进做得不对的图卡，与幼儿讨
论：
·进进有什么不对？
·阿森会高兴吗？
·如果你是阿森，你会怎样做？
5. 请幼儿根据做得对的图卡，设计进进和阿
森的对话。

6. 请幼儿说说自己应该怎样与好朋友相处。

应该怎样做？不应该怎样做？教师小结幼儿提出的好方法，并给予肯定。

7. 将每对好朋友的照片张贴在展板上，提示大家互相帮助，共同进步。

活动过程：
1. 教师告诉幼儿活动的内容，并提出要求：
·听听这首歌好听吗？歌中唱了什么？
·活动室里有哪些活动区？（按实际情况作答。

）·你最喜欢哪些活动区？为什么？（自由作答。

）2. 播放歌曲《好朋友》，与幼儿一起欣赏：
3. 向幼儿提问：
·这首歌好听么？歌中唱了什么？
·歌曲中的我和好朋友玩什么游戏？（扔沙包、赛跑。

）
·歌词中哪些地方表现了主人公的心情？（开开心心、快乐、高兴、乐陶陶）。

4. 请幼儿跟随录音歌曲一起唱，要求吐字要清楚。

5. 请幼儿加上辅助动作来演唱。

6. 两人一组边做动作边表演唱。

户外活动内容夹球跳负责
教师
杨军
活动
目的、
1、游戏时，小朋友的小手变成一只小白兔耳朵。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月15日第2周星期四
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月16日第2周星期五
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月16日第2周星期五。