小班科学教案：会跳舞的罐宝宝

小班科学教案：会跳舞的罐宝宝
教学目标
1.让小班学生了解气体原理和气体的性质；
2.让小班学生了解酵母和糖的反应可以产生气体；
3.让小班学生学会如何制作一个会“跳舞”的罐宝宝；
4.激发小班学生对实验的兴趣并提高观察和动手能力。

教学准备
1.热水；
2.一杯白糖；
3.一袋干酵母；
4.一个透明的塑料水瓶；
5.一张小纸片。

教学步骤
第一步：制作酵母溶液
1.取一小袋干酵母，加入一杯温水，稍微搅拌一下；
2.在酵母溶液中加入一杯白糖，继续搅拌，直到糖完全溶解。

第二步：装罐宝宝
1.取一个透明的塑料水瓶，将刚才制作好的酵母溶液倒入瓶子中；
2.将瓶口盖上小纸片，并微微在纸片上拧一个小孔。

第三步：观察实验
1.观察小孩子，每个小朋友都可以围着罐宝宝摇一圈；
2.观察罐宝宝里的气体情况；
3.等待几分钟，观察罐宝宝里的气体会发生什么变化？
分析与讨论
整个实验中，我们让酵母和糖反应产生二氧化碳气体，并放入塑料瓶中。

当小朋友们围着罐宝宝摇一圈时，会使罐宝宝里的气体被搅拌，由于二氧化碳比空气轻，所以会向罐宝宝的顶部移动而压缩空气，最后气体在纸片上的小孔中洩出，罐宝宝就“跳舞”了。

通过这种实验，小班学生可以了解气体的性质以及气体的移动，同时进行实验也可以激发小朋友们对科学的兴趣，并且提高动手能力和观察分析问题的能力。

总结
通过这次小班科学教案，我们让小班学生了解气体的性质和二氧化碳的产生。

结合激发小朋友对于科学的兴趣，可以让学生们更加主动的参与到实验中来，也让他们在实践中得到更多的锻炼和提高。