雨的印记小学作文实用十篇

雨的印记小学作文实用十篇
雨的印记小学作文 1
我们都说雨洗涤了一切，而走得悄无声息。

可以这样的？我不知道，因为我的心荡涤在雨里。

——题记
蓝蓝的一片天没有了，色调晶莹的雨或是冲刷下来，或是随风飘摇。

那是蓝色的，我咕噜。

别抬头看我，你是看不到我的。

窗前有手指头的叩痕，虽然尘又盖上去了，看见了么，是与你手尖许诺的指纹，我来过了。

生你的气，伞撑得稳实。

我许许多多的，不顾一切地撞向你，都变得徒劳了。

你的怀温暖，却不会赶跑我的淡淡的冷。

你听到了？绿浮萍好看，那点流连其上的雨更添精致。

你的衣袖都湿了，就是为了那点雨带上你的色彩？
星星的落下来，比不上雨的好看。

在每个有星星的夜晚，你都希望有雨点的点缀。

跳进过邮箱，融入过河里，更多的是汹涌向前跑。

与你同行，就要敌过千山万水？
夜深了，抖动在街头的是谁，跌落在雨里的又是谁？
灯下人，可否让雨点投入眸子里，使你明白雨里的谁。

雨的印记小学作文 2
快乐与恬美相携，一扇花季的窗上，时常能捕捉阳光，但阳光中也散布着树叶的残影。

——题记?
本是*静的湖面，只像一阵微风的撩弄，*添几道哀怨的波纹；本是晴朗的蓝天，只缘几片朦胧的乌云，悲戚地下起无名的心情雨。

一再次挽起秋风的手，已入深秋?细数落叶的日子已不在了。

充满迷离的双眸此时也只有飘荡的闲趣；抑或扯下蒙眼的细纱，让思绪与落叶同舞。

二还记得昨日淋雨的惬意，那份幽幽的快意荡起了我心头的涟漪。

轻柔的水丝交织相拥，编织情感的经纬，网住我的惆怅和无奈。

于是中的我或轻快或沉郁或精心或随意地续织着梦中的残梦。

雨中的我把所有的忧愁尽情地抛洒，让雨声和心声一起低吟，抑或扯一缕雨丝告诉它我的故事，让心情浸入湿漉的甜蜜。

携一份宁静漫行心情的小路，一直走到尽头。

那时飘飘的季节——飘飘的雨，飘飘的我，飘飘的梦。

三悄悄地打开心灵的伞，想支起一个无雨的港湾。

这时，我才发现我已不是昨日的我，那份淋雨的心情早已被尘封在箱底的日记里。

可是，孤独的心岛上似乎还残留着一份朦胧的上了锁的心情抖擞在风中，任吹，任打，任侵袭。

四拨弄了一下眼前的刘海儿，发现自己仍是一只丑小鸭。

__凡凡，清清淡淡。

品着苦涩的无名茶，读着半懂的抒情诗。

夕阳西下的时候与身影徘徊在艳丽的晚霞中，对着即将逝去的凄美低吟黄昏的绝句。

深夜中，曾固执地认为带一份勇气，就能穿过心灵的沙漠，但当风暴来临时却连脚印都找不到。

五或许躲在堡垒中更为安全吧？但我仍没有能力将心情洗成一张纯之又纯的白纸。

无奈。

六当一切都随风远逝的时候，我才意识到生命中应该还有一笔，叫做“留恋”。

于是，一张粉红色的信笺上，心情所悟化作对往昔的祝福，寄给落叶，寄给夕阳。

冥冥中，我依然相信，成熟的信使是最准时的。

七我的世界里有一片天。

我的心情即为它的颜色。

有人告诉过我：天空应该为蓝色。

我因此将忧郁远嫁世界的那一边。

淅淅沥沥，我的心情雨。

雨的印记小学作文 3
雨，随时都会来到人间。

听，雨滴的心跳，时而舒缓，时而狂躁，时而温顺，时而凶猛。

漫步雨中，如入童话世界。

春雨绵绵。

沙沙沙，小草急忙张开嘴巴，咕噜咕噜，显得更有活力。

花儿等不到天亮，便睁开眼睛想一探究竟。

小鱼儿开心极了，探出了小脑袋。

小猫小狗也开心地叫个不停。

鸟儿叽叽喳喳，唱起了动听的歌曲，因为他们要唤醒柳树姑娘，抓紧梳妆。

燕子们飞得很低，似乎在喝水呢！蚂蚁害怕淋湿了自己，早就跑到了其他地方。

人们打着一把把花伞，好像一个个小蘑菇，马路上成了蘑菇海洋。

啊，春雨中的景色是朦胧的，是半睡半醒的，又是充满活力的。

夏天的雨，是倾盆大雨。

哗啦啦，轰隆隆，雷公公敲响了大鼓，电叔叔打开了闪光灯，整个人间充满了光。

花儿、树木、小
草如做错了事的小孩子一般，低下头，弯下腰。

鸟兽鱼虫都躲起来了。

啊！夏天的雨如一头狮子，让人望而生畏。

秋天的雨，是一把刷子。

它刷红了枫叶，刷黄了柳叶，刷绿了橘子，刷紫了桑葚，刷红了苹果。

秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎热。

秋天的雨，是一枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

秋天的雨，是一个闹钟，叫醒了菊花，紫红的、淡黄的、雪白的······它们在秋雨里频频点头。

秋雨中的景色是多姿多彩的。

冬天，雨学会了变魔术，在乎乎的北风中，变为一朵朵洁白的花，真美啊！房上盖着洁白的被子，地上铺着雪白的毯子，大树戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到处一片银装素裹的世界。

小朋友在打雪杖、堆雪人。

冬雨中的景色是热闹的。

雨，你是童话世界中的小精灵，我对你着迷！难道是安徒生爷爷派你来的吗？
雨的印记小学作文 4
雨从天空坠落大地，是上苍给大地的丝丝情意，是天空给大地传递的点点信息。

四季的雨，有着不一样的风采。

——题记天街小雨润如酥
春姑娘迈着轻盈的脚步，她提着神奇的小花篮，赤着脚，欢快地在云端跳跃，把丝丝春雨洒向大地。

雨飘飘扬扬，如细丝，如牛毛，如珍珠，轻轻柔柔地飘洒大地，给大地罩了一层薄薄的轻纱。

春雨贵如油！在春雨的滋润下，一切都变得生机勃勃。

小草欣然张开了眼，嫩嫩的，绿绿的，尽情地吮吸甘霖。

桃树、梨
树、杏树，你不让我，我不让你，都开满了花，争芳斗艳，美不胜收。

不绝于耳的沙沙声唤起了生命深处蠢蠢欲动的希冀！
白雨跳珠乱入船
夏天的雨是个急性子，来也匆匆，去也匆匆。

上午还是艳阳高照，没准下午一道白色闪电划破长空，紧接着一个炸雷，乌云如千军万马，迅速布满天空。

天上好像突然拧开了闸门，雨水猛地倾泻下来。

狂风卷着雨点，像无数条鞭子，拼命抽打着路边的大树和窗户。

一些大树经受不住狂风暴雨的肆虐，东倒西歪，不时有树枝折断的声音。

不一会儿，雨停了，乌云散去，太阳重又张开了笑脸，一道道弯弯的彩虹划过天边。

试想，如果没有暴雨，哪来这灿烂的彩虹？
霜园红叶多
秋雨，带来了丰收的喜悦。

乡间，大片大片田野泛着金色的光，饱满的稻穗低垂着虔诚的小脑袋。

果园里，果香四溢，沁人心脾。

片片落叶在秋雨的洗涤下，带着眷恋与不舍，离开枝头，投向大地母亲的怀抱。

最美的还数那满山的枫叶，远远望去，就如一团团燃烧的火焰，高唱着丰收的凯歌，高唱着生命，又一段轮回！
千树万树梨花开
冬天的雨化成了另一种姿态——雪。

瞧！大片大片的雪花从天空悠悠地飘下，像柳絮一般在空中飞舞。

洁白晶莹，化作淡淡的雨水溶进泥土里。

高高低低的树枝上，积压着沉甸甸的雪球，
高楼带上了白帽，马路上铺上了一层厚厚的白毯，整个城市朦朦胧胧，粉妆玉砌！
四季的雨啊，你让大自然变得更加丰富，让世界变得更加精彩！
雨的印记小学作文 5
打上烙印的翅膀，不能腾空飞翔；摘掉光环的天使，不能拥有灿烂光芒。

往事如烟，因为它总会被风吹散。

那年清明，下着朦胧烟雨。

那座坟墓前，放着一束白玫瑰，一张洁白的卡片。

卡片上字迹硬朗的开头－－－－给：在天城的你。

小雨降临大地，溅起尘埃。

汽车疾驰而过的时候，灰尘弥漫在空中，黄菊花染上一抹灰尘，唯独拿束白玫瑰，一尘不染、洁白无暇。

这场小雨后，又是怎样的晴空万里？这个季节过后，又是怎样的玫瑰凋零？这个世纪过后，又是怎样的留下雨印？
在我们心脏打下烙印的，又只是雨点吗？但首次打下烙印的，不是雨点吗？
我们在密布的乌云下等待即将降临的倾盆大雨，等待着，心灵上的无数被雨打下的烙印。

雨在角落、巷子、雨棚。

打满烙印，它只想用残忍的手法向我们倾诉：路太弯，梦在转，错过的人，已不在。

雨的印记小学作文 6
“哗啦啦”“哗啦啦”，窗外下起了倾盆大雨。

瞬间，雨像是天上的银河泛滥了一般，在天边狂泻而下。

雨噼里啪啦不停的下着，狂风卷着暴雨好似一条鞭子，在玻璃上不停的抽打着，像是在朝着玻璃发泄，雨里还夹杂着泥土的腥味。

从远处看，这天空的雨真如大瀑布一样，令人胆战心惊。

劈劈啪啪的大雨和风阿姨的配合还真默契，转眼间，就令街上的行人消失得无影无踪。

我站在窗户边欣赏着这倾盆大雨，十分钟，二十分钟，三十分钟。

“哗啦啦”的大雨终于慢慢的小了，变成了绵绵细雨，大地上留下了无数条的小溪，蜿蜒地流向远方。

“淅沥沥”“淅沥沥”，绵绵的细雨仿佛是一个音乐家，弹奏出了无比优美的小曲。

细雨来到了田野，小雨点们“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕噜，咕噜”喝饱了水，一点一点往上长了。

细雨来到了草地上，原本枯黄的小草洗了个清凉的水澡变成了一片新绿。

它又跑到了柳树姐姐那，摇身一变，成了侍女在给柳树姐姐梳头呢。

“哗哗啦啦”“滴滴嗒嗒“，让柳树姐姐又多出了一份绿色，小雨淅沥，如杜鹃低鸣，那样动人，那样美妙，那样清新。

“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，绿叶上冒出了晶莹的水珠，万物茁壮生长，好像都笑开了颜，那是雨的奉献啊。

我走出家门，感受雨水带给我的清爽，只要看到大自然那清晰的模样，”哗啦啦”“淅沥
沥“的雨声就在我的心里挥之不去，它的声音仿佛流进了我的身体里，让我好清爽！
雨的印记小学作文7
白云穿上了黑衣裳，太阳躲进了云层。

雷公霹雳啪啪的打起锣鼓，天空下起了雨，犹如银针线般落下。

雨滴滴嗒嗒落在屋顶上开起了演唱会；跳入河里，溅起一颗颗晶莹的珍珠；浇在草地上，让小草畅饮个痛快。

五彩缤纷的花朵低下了头，碧绿的小草跳起了不知名的舞，河边的一棵棵垂柳弯下了腰，也许这就是它们对雨的一种招待吧。

雨是旅行家。

它从天上不辞辛苦，越过一站又一站，即使来到了五彩缤纷的人间，也没有休息，又继续旅行。

不信，你听，哗啦哗啦的雨滴还在河里不停地说着旅行的快乐呢！
雨是大自然的清洁工。

它给大树冲刷灰尘；它帮路边的花花草草洗个澡；它把雾霾赶走，给人们带来清新的空气。

它所到之处，无不是焕然一新。

走在街上，虽然这街道比以往要冷清一些，但可以摘掉口罩，呼吸呼吸被雨水刷新的空气，那种清新，那种舒畅，让人顿时心情愉悦。

看着五颜六色的雨伞在雨中晃动，就如同一朵朵灿烂的花朵，在雨中也显得格外耀眼呢！原来在雨中漫步也是一种享受。

我喜欢下雨，我还喜欢坐在窗边，听着雨声，那是雨带来的音乐会，看着美妙的戏剧，就仿佛置身于电影院。

雨后，是不是可以露出璀璨的彩虹？我静静的期街着。

雨的印记小学作文8
雨，是大自然中的一个伟大的杰作。

春、夏、秋、冬中可少不了它的踪影。

是它，给世间万物带去了希望；是它，滋润着世间万物茁壮成长；是它，给农民带去了丰收的喜悦。

春季的来临，使得春雨变得吝啬起来。

虽说春雨下的次数也不少，可每次都只吝啬的下一点儿，让这春天看起来万物都长得很慢。

每次总是只吐一个小嫩芽儿，可也更招人喜爱。

这刚长出来的嫩芽儿又似乎预示着人们美好生活的开端，也会像它一样，在这新的生活中有了新的自我，看来这“春雨贵如油”这句话是一点儿也没说错。

虽然已经立秋了，可淡淡夏日似首还未退去，热得人们都没办法去干农活了。

这时候，人们多么想老天下一场雨呀。

可是，事总违人愿，在人们打完稻谷，放在地上晾晒时，这调皮的雨娃好像跟人们开了个玩笑，轰的一声打起雷来，刚才还太阳光空照的天突然下起了大雨，弄得人们赶快去把稻谷装袋运回屋里。

这秋天的雨娃娃，可真像是个调皮捣蛋的孩子。

一丝丝凉风袭来，早已是寒风凛冽的冬天了，刚才下过一场雨，树上还有几片残叶。

在风的作用下，这几片被雨打湿的残叶就像几只被雨沾湿了翅膀的蝴蝶，想要飞起来，却又因为翅膀太重，失去了*衡，只能在空中左摇右摆的飞着，却又不能飞得更高了。

有些人或许并不喜欢冬天的雨，觉得冬天已经很冷了，若是再下雨不就更冷了吗！可我却又倒觉得冬天很少有人外出，一下
雨不就让整个世界更加热闹了吗？
大自然中的一切都是美丽的。

它们各自坚守着自己的岗位，各尽其责，共同维护着大自然的和谐发展，而大自然中的一切又为人类带来了无限的趣味来。

雨的印记小学作文9
断断续续的雨，绵缠而下，在伞上荡起一阵阵波澜，“滴滴答答”，那是蓝天的哭泣，诉说的是凡间的哀愁。

这不是鲁迅先生的“怪哉”，用酒无法消释；而像卖炭老翁的一车炭，无缘无故却任人宰割。

细雨朦胧中，蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞，仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中；鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞，仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。

倘若人也能这般悠闲自在，那世间必定安宁。

雨突然大了，犹如一场洪水来临，蝴蝶落到了地上，鲜花垂下了脑袋，连我炽热的心也变得冰冷。

风声呼啸，好像想宣誓一场暴风雨将要袭来，好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。

就在这时，妈妈却冒着雨出去了，脸上尽是水珠，不知是刚扫完地流的汗，还是天空中弥漫的雨。

大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸湿着我们的心。

无法想像，这么大的雨，妈妈去干嘛了。

我坐在门边，瞪大着眼睛看着门外，想出去找妈妈，却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。

乌云飘来，笼罩着天空，仅有的一丝阳光也黯淡下来。

世界仿佛死寂了。

突的，远处传来脚步声，很慢，很沉。

感觉到每一步都是那么艰辛，腿上好像灌了铅。

*了，是妈妈，我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物，一定很重吧。

但我不敢出门半步直到妈妈接*家门，因为我看到妈妈全身已湿透。

我刚迎上去，妈妈就让我把车推进去，我看向墙边——妈妈把我的车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。

我的心有些苦涩，先把门推开，让妈妈方便进家，然后才把车推进家。

雨天，最苦最累的是母亲。

雨天，放晴吧！
雨的印记小学作文10
雷声划破天际，滴滴答答，白云哭了，太阳回家了，狂风先生也来凑热闹，突如其来的打雷小姐生气了，她不停的巨吼，有如万头雄狮的吼叫声，天神阿伯换了一个黑色的布幕，淅沥淅沥，雨来了，下雨了！
我喜欢下雨天，喜欢雨的歌声，喜欢雨的舞步，喜欢雨的狂暴，我喜欢看着宝宝在窗户旁玩溜滑梯接力赛，比谁先滑下来，我喜欢听雨宝宝的歌声，那就像男高音一样宏亮，我喜欢看着宝宝用心准备的芭蕾舞，奇妙的舞姿使我进去了一个意想世界，进入到雨的自然中。

雨帮大树、小花和小草洗澡，并给它们水喝，还送给它们一些清新的空气当告别礼，害羞的彩虹小姐被太阳推出去了，走失的雨宝宝忙着找太阳公公，叫太阳公公送他们回去，天空一片宁静，人们就不安静了，变成*常的样子。

雨宝宝爱旅行，跑到东，跑到西，哗哗啦啦的下起雨，爱旅行的雨宝宝，这次会去哪呢？
我喜欢雨的美，喜欢水滴掉下来的那一瞬间，雨宝宝跑来跑去的时候，那感觉很棒、很美，我爱叶子上美丽的水珠，彩虹小姐的美丽，大地洗完澡后冰冷的身体，雨宝宝的晶莹，那是多么的美丽啊！。