初中科学学科学生学习情况调查问卷分析

初中科学学科学生学习情况调查问卷
此次问卷调查于楚门一中学生，在初一两个班级中发放初中科学学习情况调查问卷，收回
60份，现将调查情况分析如下:
1•你是否喜欢科学课（）
（A）喜欢（B）比较喜欢（C）不太喜欢（D）不喜欢
选：A40 %, B46. 6 %, C6. 7 %, D6. 7%
大部分的学生对科学课还是有兴趣的。

据调查结果表示，喜欢科学课的男生人数大大多于女
生。

2. （1题选A或B项的答此题）你喜欢上科学课，主要是因为（可选多项）（）（A）内容丰富，可以学到很多知识和技能
（B）老师教得好，教学方式生动活泼
（C）轻松愉快，可以缓解学习压力
（D）有很多动手操作的实践机会，可学习技能
选：A41 ．7％，B33 ．3％，C33．3％，D6 ．7％
这个结果有点出于人的意料，大部分学生们已经能较理性的看待功课，不是因为科学有动手操作的实践机会，才喜欢科学。

3．( 1 题C 或D 项的答此题)你不喜欢上科学课，主要原因是(可选多项) ( )
(A) 教材内容没有吸引力
(B) 老师上得不好，上课没意思
(C) 缺乏动手实践的机会
(D) 学习环境太嘈杂
(E) 家长，学校对它不重视，感觉学了没用
选：A36.7 ％，B21.7 ％，C30％，D11.7％，E0％教学还是应从形象生动入手，调动学生学习的积极性，增加学生自我探究动手的机会。

4. .你认为你学习科学存在的最大问题是( )(科学较好同学可不回答)
(A)上课思想不集中(B )对科学没有兴趣
(C)理性逻辑思维能力差，听不懂上课内容(D)教材难度太大
选：A25％，B25％，C38.3 ％，D11.7％
说明学生在教师的教学中存在疑惑，而教师没有及时的发现，没有能解决学生的疑惑，教师的讲解应让学生有思考的余地，起点适当降低。

5. 你在课前没有有进行主动的预习课文( )
(A) 有(B) 经常有(C) 没有(D) 偶尔有
选：A16.7 ％，B43.3 ％，C33.3％，D6.7％教师要培养学生的读书习惯、自主学习的能力，并进行指导。

6.. 你在上课有没有认真听课，参与课堂活动( )
(A) 有(B) 经常有(C) 没有(D) 偶尔有
选：A50％，B33.3 ％，C10％，D6.7％
大部分学生学习还是比较认真的。

7.. 你的科学作业是如何完成的？( )
(A) 独立完成(B) 与别人讨论(C) 抄别人的答案(D) 从来不写
选：A66.7 ％，B26.7 ％，C3.3％，D3.3 ％大部分学生能认真对待作业。

教师可根据学生的实验情况分层布置作业。

8．科学课老师给你留下最印象深刻的是(可选多项)
(A) 外在形象
(B) 教学态度 (C) 教学水平
(D) 操作技术 (E) 创新能力
选： A15％，
B33.3 ％， C33.3％ ， D10％， E8.3％
教学态度会影响学生学习该门功课的热情， 教学水平会引领学生能否对该门功课保持持续的 兴趣。

9. 在科学课上，老师演示或者你与同学合作做过的实验活动有(可选多项)
(A) 怎样用吸管移取水
(C) 判断溶液的酸碱性
(E) 探究影响液体蒸发快慢的因素
(F) 用沉淀法除去水中较大的固体颗粒
(E) 检验和收集氧气和二氧化碳 选： A20 ％， B46.6％， C18.3％， D1.7％,E15％
学生对老师演示的实验记忆不深刻，可能最好的方式还是学生自己动手做实验。

10. 以上实验活动中，你比较感兴趣或印象较深刻的有(可选多项)
( )
选： A36.7％， B13.3％， C43.3％， D3.3％ , E3.3％， G0％ 接近生活的实验学生比较感兴趣。

11. 你在七年级二个学期的《科学》课上进实验室次数总次数是( ) (A)1--3 次
(B)4--8 次 (C)10 次以上 (D) 一次都没有
选： A38.3％， B48.3 ％， C5％， D8.3％ 对于做过的实验学生记忆深刻些。

12. 在科学课上，你的老师经常使用的教学资源有(可多项选择) ( ) (A) 教学课件或视频 (B) 实验演示
(C)教具
(D)以上教学资源很少用
选： A40 ％， B46.6％， C8.3％， D5％ 上课形式要多样化。

13.
在科学课上，你的老师常采用的教学方法是(可选多项)
( )
(A )以学生探索活动为主，教师旁边指导 (B) 教师演示活动，学生跟着教师做
(C) 利用多媒体进行教学 教师讲授，学生记录 选： A23.3 ％， B26.7 ％ ， C46.6％ ， D3.3％
此次调查结果提示应给学生思维的空间和时间，要有自主学习。

14. 在科学课上，你的老师使用教学课件或视频的情况是： （ ） （A ）几乎每节课都用 （B ）经常使用 （C ）有时使用
（D ）
偶尔使用
（ E ）几乎不使用
(B) 测量质量
(D) 食物燃烧时释放出能量
,用过滤柱除去细小的固体颗粒
(G) 有关惯性的实验
选：A58.3％，B21.7％，C10％，D10％
过多的使用课件。

15. 你最喜欢教才中的哪部分科学知识（）
（A）化学（B）物理（C）生物（D）地理选：A5％，B16.7％，C60％，D1.7％
可能由于生物部分简单易懂。

16. 你对科学教材和课任老师有何建议?
1. 教材书要编辑的简单易懂，老师要多设计实验活动
2. 老师需要提高普遍话水平
3. 老师对学生讲解题目要耐心，特别是差生。

4. 老师上课要创新，思想要开放，不要太死板。

5. 上课不要讲与本课堂内容无关之事，分析问题是更深入。

6. 不要做性别歧视，特别是歧视女生。

7. 上课加快速度，这样可以使学生集中精神
8. 不要为难读书不好的学生，对待学生要平等。