【最新推荐】品读国学经典,孝得礼仪关于弟子归的作文-word范文模板 (5页)
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品读国学经典,孝得礼仪关于弟子归的作文
篇一：读《国学经典》有感
读《国学经典》有感
前段时间，妈妈给我买了一套国学经典书籍，有《弟子规》、《论语》、《笠
翁对韵》等，看着这些书，我爱不释手，便如饥似渴的读了起来。
读完这些经典，我深深的感受到了祖国灿烂的文化思想。
《弟子规》是留给我影响最为深刻的一本书，它教给我做人做事的道理和方法。
作为一个人，“孝”是第一位的，然后要讲诚信，对人要有爱心，和品德高尚
的人交朋友，有时间和精力的时候，就要看书和学习。
当我读到“父母教，须
静听，父母责，须顺承”时，我的脸红了。
想起了自己的一言一行，做的非常
不好。
有一次，妈妈让我去街道买盐，我正玩得津津有味，听了妈妈的话，我
一脸的不高兴，撅起嘴巴对妈妈说：“我一会再去。
”我便又玩了起来，过了
一会，妈妈又喊我了，我不耐烦的说：“你自己去买，为什么非让我去！”妈
妈说：“你又不听话了。
”我还是自己玩着，没有理会妈妈。
最后妈妈自己去
买盐了。
看着妈妈走了，我还暗自高兴。
晚上，当妈妈和我说起这件事时，我
还不以为然，觉得妈妈烦人。
当我读了这句话，看了“孟母断机”的故事，我
才感到自己错了，我在心里告诉自己，一定要虚心的听父母的教导和批评。
做人要有诚信，《弟子规》中有这样的一句话：“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，
进退错。
”意思是说，别人要你做的事情不正当，不要随便答应，要学会拒绝。
这样让我想起了发生在二年级的一件事，那时，我在妈妈的学校读书，学校对
面就是北坡，妈妈常常叮嘱我不能和小伙伴私自去爬坡，上面的洋河水流很急，很危险。
一天下午，高年级
的一个孩子叫我和一个孩子去爬坡，我犹豫了一下，对他说：“妈妈不让我上去，妈妈会打我的。
”他拉了我一把，说：“没事，走吧！”我便跟着他们一
起去了。
等我回来的时候，妈妈正着急的四处找我，知道了事情的原委，妈妈
狠狠地揍了我一顿，对我说：“不正确的事情，不能去做，要有自己的判断，
对于自己认为错误的事情，要勇敢的拒绝。
”从那以后，我一直记着妈妈的话。
妈妈的话和《弟子规》中这句话的意思是一样的。
我问妈妈：“妈妈，你是不
是也读了‘弟子规’?” 妈妈笑着说：“是啊，你是弟子，妈妈也是啊，我们
每个人都是。
”我明白了，我们每个人都要读《弟子规》，做有孝心，有道德，有爱心，爱学习的人。
国学经典就是我们的航标，它让我们有了美丽的底色，在以后的学习中，我会
和爸爸妈妈一起去读，一起学习。
篇二：《弟子规》征文3篇
读国学经典 -《弟子规》有感
自古以来，中国就有许多名著和国学经典。
名著有四大名著《西游记》、《三
国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。
国学经典有《三字经》、《百家姓》、《千字文》等等。
现在我们学习的则是《弟子规》，我们已经学习了第一部分“入则孝”部分。
“弟子规”，简单的几个字，几乎每一部分都蕴含着一个动人、感人肺腑的传
奇故事。
我们学习过的第一部分几乎都是关于孝和感恩的故事。
虽然有的故事
不明显，有的还需思考，但它所讲的内容，值得我们去细细推敲。
父母叫我们，不能磨蹭；父母责备我们，我们要认真倾听；父母让我们做什么事，我们不能不做，更不能偷懒；父母教育我们，我们我顺从。
如果我们不听
不做，那就是一种不孝的表现。
如果要孝敬父母，就要认真的做好以上的几点，否则就是真的不孝。
父母生养了我们，不仅花了很多心血教育我们，而且也付出了辛勤的劳动，也
流下来许多汗水。
我们是否该让父母在可能的时候适当的休息一下，让父母歇
歇呢？我们已经长大了，不要再让父母为我们的些许小事而操劳。
我们是时候
该用我们的双手来分担父母的家务活；是时候该用我们的双臂为父母撑起一片
蓝天，充满美好期望，憧憬美丽蓝天；是时候该用我们的双肩来分担父母肩上
的重担；是时候让父母稍微喘息一下了。
《弟子规》是值得我们认真品读的一本书，不仅仅是书中的几个故事，还有其
中蕴含的让我们受益终生的人生哲理。
我们应该多读一些类似《弟子规》的国
学经典。
人的一生都离不开书，书中有许多知识。
她可以教我许多人生哲理，也可以教
我们许多为人处事的道理。
我爱读《弟子规》，我爱读国学经典。
教师评语：作为一个六年级学生，能把《弟子规》感悟的作文写成这样，真的
很不错。
文章感情真挚，语句流畅，中心突出。
感恩父母，从小事做起
经过这一年的学习《弟子规》，我受益匪浅，从中我悟出了许多道理。
《弟子规》是根据大教育家孔子的教育故事和中国千百年来私塾教育要求编成的。
它告诉我们要孝敬父母，友爱兄弟姐妹。
其次，它还教育我们要诚实守信。
尽量做到自己说的话。
对待朋友要仁爱、平等与他人和谐相处。
最后，如果我。