《慧眼阅世事,妙思著文章——缘事析理,学习写得深刻》

5.我们对外来文化应持一种什么态度？
方法四：辩证说理，预测未来
●文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 ●增强文化自信，加强文明对话和文化交流，在“各 美其美”前提下，实现“美人之美，美美与共”。 ●对待外来文化，要立足国情进行中国化，去粗取精、 去伪存真，使外来文化中优秀的、有生命力的要素在 中国大地上生根发芽、开花结果，成为中华文化的有 机组成部分。
1.文章的光彩首先在于思想发光。
——于漪
2.文章的本质在于给出思想，这
样的文章才是深刻而有价值的文
章。
——程福宁
慧眼阅世事 妙思著文章
——缘事析理，学习写得深刻
一、学习目标
●1.学会挖掘材料、事例中的深刻内涵； ●2.学会运用由表及里、以小见大、探 究因果、辩证说理等方法进行写作构 思。
二、概念界定 ●1.何为缘事析理？何为深刻？ ●缘事析理是指依据事例分析它所蕴含 的道理。
“用象牙筷子，还会再使用陶琬吗？必然要配玉
器啊。用象牙筷、玉器皿，还会吃一般的饭菜吗？
必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，还会住芦苇
屋子吗？必然要盖阁楼啊。”侍从说：“你分析
得很对，现在大王正准备盖楼阁呢。” 箕子说：
“
。”
●当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福
的生活已经离我们越来越远了。幸福的生活往
往很简单，比如最好的房间，就是必需的物品
一个也不少，没用的物品一个也不多。
——苏格拉底
●历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
——李商隐《咏史》
●忧劳可以兴国，逸豫（安逸享乐）可以亡身，
自然之理也。
——欧阳修《伶官传序》
箕子说：“商朝怕是不会长久了。”
2.现实生活中有没有性质相似的同类事例呢？
方法二：由此及彼，联想拓展
3.为什么外国文化会大量涌入我国？
方法三：基于现象，追问原因
●随着改革开放的深入，我国与其他国家各方 面的交流日益频繁，文化思想碰撞交流势不 可挡。 ●外来服饰、饮食满足了人们群众日益丰富的 物质生活需要，也满足了国人追求时尚、享 受品位的心理需求，适应了现代社会紧张高 速的生活节奏。 ●圣诞节、感恩节、父亲（母亲）节等，丰富 了我们的文化生活，促进情感交流。
这是中国人、中国孩子的形象吗？
当然不是，这只是西方国家用恶意揣测创造出的 中国人形象。最显著的特征：丑化中国人的形象，在 各种欧美电影里，常常充斥着许多丑化中国人形象的 内容，而我们所熟知的“眯眯眼”形象也是其中之一。 “眯眯眼”最开始起源于黄祸论：认为黄种人是祸端， 而其中的中国人，西方更是将之塑造成傅满洲的形象， 眼睛眯起，眼尾斜向上，给人一种艰险狡诈又阴森可 怖的感觉。
不忘本来，吸收外来，面向未来， 不断铸就中华文化新辉煌
怎样才能算深刻?
• 就事论事
现象-根源-危害-影响-方法
• 借题发挥
以小见大
• 纵向深刻
纵向开拓的思路，就是“是什么──为什
么──怎么样”的思路，也就是“提出问题──分析问题
──解决问题”的论证模式。
• 横向深刻 不同角Байду номын сангаас展开,并列之中见层次,析得透彻。
辩证说理——请你想一想
“海克斯科技”你敢吃吗？
●深刻是指能透过现象深入本质，揭示 事物内在的关系，观点具有启发性。 （高考作文评分标准发展等级）
二、概念界定
●2.作文如何体现深刻？ 材料审读见“认识的深刻” 立意确定显“思想的深刻” 段落写作有“逻辑的深刻”
材料解读、事例剖析？
三、方法指津
以正确的三观做导向 深入本质的探究思考
1.你如何看待这些事件的性质？
真正中国人的形象 是怎样的呢？
●曹雪芹《红楼梦》王熙凤：一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含 春威不露，丹唇未启笑先闻。 ●薛宝钗：脸若银盆，眼似水杏，唇不点而红， 眉不画而翠； ●林黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜 含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点 点，娇喘微微。 ●刘鹗《老残游记》——白妞的眼睛：“如秋水、 如寒星、如宝珠、如白银里养着两丸黑水银。” ●金庸《鹿鼎记》——曾柔:十五六岁的小姑娘, 脸蛋微圆,相貌甚甜,一双大大的眼睛漆黑光亮, 嘴角也正自带着笑意。
外来饮食：星巴克、肯德基、麦当劳、必胜客 等快餐文化； 外来服饰：耐克、阿迪达斯等； 外来节日：圣诞节、情人节、愚人节、万圣节、 父亲节、母亲节等； 外来影视：好莱坞文娱产品、韩剧、日剧等。
…… 李宁新品帽子神似侵华日军军帽
论据使用 亦可由典例联想拓展为面例 青春的旗帜飘飘，引领我们要以小我融入大我，赤心报 国。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万 世开太平”的远大追求，在当今盛世之中华，无不焕发 出崭新的生命力。君不见，“杂交水稻之父”袁隆平院 士以消除饥饿为毕生梦想，谱写“喜看稻菽千重浪”的 华章；君不见，“中国翻译界泰斗”许渊冲先生“择一 事终一生，不为繁华易匠心”；君不见，“文物保护杰 出贡献者”樊锦诗，从青丝到白发，“心安处，是敦 煌”。当今世界正经历百年未有之大变局，历史的接力 棒已交到我们新一代的手中，更需要青少年们以小我融 入大我，赤心报国。在实现中国梦的征途中放飞青春梦 想，在为人民利益的不懈奋斗中谱写人生华章!【由此 及彼，由彼及己→增强说服力】
1.你如何看待这些事件的性质？
方法一：由表及里，以小见大
外来文化、观念已大量涌入我国。 增强文化自信，传承弘扬中华文化。
牛刀小试——迁移与运用：请你填一填
箕子发现纣王的生活越来越腐败，便经常通
过宫中的侍从打听消息。一天，他问侍从：“现
在，纣王吃饭时还用竹筷子吗？”侍从说：“不
再用竹筷子，已经改用象牙筷子了。” 箕子说：
……
4.任由外来文化涌入我国会带来怎样的影响？
●在外来文化的冲击下，汉民族的文化及其文 化美感会被其他强势文化同化、异化，甚至会 逐渐走向消亡。（yyds、emo、栓Q） ●人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日， 民族文化特色逐渐丧失。（韩国端午节申遗成 功，它将被国际公认为韩国节日）（忘记历史） ●汉文化吸取其他文化所长，继续发扬光大， 甚至会进一步在全球范围扩大自己的影响。 （汉语热方兴未艾，孔子学院在很多国家广受 欢迎，折射出中华优秀传统文化与日俱增的吸 引力、影响力。）