四年级下册科学课件PPT:摆-苏教版
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苏教版科学四年级下册
小组讨论:
1、我们组要验证的假设是“摆的快
慢与
有关”。
2、在这个实验中,保持不变的条件
是什么?
3、需要改变的条件是什么?怎么改
变?
实验注意事项:
❖ 摆线要拉直 ❖ 手不能加力 ❖ 每个实验做3次,最后结果取出现次数多的
数 ❖ 要及时记录数据 ❖ 小组成员注意分工合作 ❖ 数数时不要影响其它小组研究
研究的问题:摆的快慢与哪些因素有关?
我们的假设:摆的快慢与
有关。
实验中
保持不变的条件是
和
。
需要改变的条件是
。
实验记录:
改变的条件 第一次 第二次 第三次 最后结果来自通过研究我们发现。
➢摆的快慢与摆锤无关。 ➢摆的快慢与摆角无关。
➢摆的快慢只和摆线的长短有关, 摆线越长,摆得越慢; 摆线越短,摆得越快。
课后延伸: 请每小组设计一个摆,使它在每 15秒摆动次数为
组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
次/15秒 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
说一说,这节课你有什么收获!
❖
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
❖
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
❖
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
❖
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
❖
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
❖
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
小组讨论:
1、我们组要验证的假设是“摆的快
慢与
有关”。
2、在这个实验中,保持不变的条件
是什么?
3、需要改变的条件是什么?怎么改
变?
实验注意事项:
❖ 摆线要拉直 ❖ 手不能加力 ❖ 每个实验做3次,最后结果取出现次数多的
数 ❖ 要及时记录数据 ❖ 小组成员注意分工合作 ❖ 数数时不要影响其它小组研究
研究的问题:摆的快慢与哪些因素有关?
我们的假设:摆的快慢与
有关。
实验中
保持不变的条件是
和
。
需要改变的条件是
。
实验记录:
改变的条件 第一次 第二次 第三次 最后结果来自通过研究我们发现。
➢摆的快慢与摆锤无关。 ➢摆的快慢与摆角无关。
➢摆的快慢只和摆线的长短有关, 摆线越长,摆得越慢; 摆线越短,摆得越快。
课后延伸: 请每小组设计一个摆,使它在每 15秒摆动次数为
组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
次/15秒 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
说一说,这节课你有什么收获!
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1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
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5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
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2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
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3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。