(新)苏教版四年级数学上册《除数接近整十数的试商方法》导学案精品(附答案)

3 除数接近整十数的试商方法
项目内容
1.用竖式计算。

630÷70=43÷20=810÷90=122÷30=
2.笔算三位数除以两位数时,先用“四舍五入”法把除数看作与它接近的( )数,再去
( )。

先看被除数的前( )位,如果前( )位不够除,就看被除数的前( )位,除到哪一位就把商写在那一位的上面。

3.
4.通过预习,我知道了在除数是两位数的除法中,如果除数是一个接近整十数的两位数,
就用( )法把除数看作与它接近的整十数试商,直接口算出商是几。

5.我还有( )不明白。

6.用竖式计算。

320÷78=415÷48=651÷21=405÷19=
7.学校买来160盆花,放在大礼堂28盆。

剩下的花分给22个班,平均每班分到几盆?
温馨提示知识准备:三位数除以一位数的计算。

1.9 2......3 9 4 (2)
2.整十除两两三
3.30 30 40 40
4.四舍五入
5.略
6.4......8 8......31 31 21 (6)
7.160-28=132(盆) 132÷22=6(盆)
2 认识平均分(二)
项目内容
1.
10个苹果,平均分成5份,每份分( )个。

2.
一共有8个西红柿,平均分成4份,每份( )个。

3.按照每4个一份平均分。

16-4-4-4-4=0,分了( )次。

4.
每5个圈一圈,也就是按照每份5个分一分,一共圈了( )次,也就是平均分成了
( )份。

5.把一些物体分成几份,求( );或是按照每几个分一份,求( ),两种分法
都是平均分。

6.对于同一堆物体,两种分法的物体总数不变,分完后每份分得的( )相同,分成的
( )也相同。

7.分一分,填一填。

12个梨,每个盘子放3个,可以放( )盘。

12个梨,放到4个盘子中,每个盘子放( )个。

8.
10个三角形,每2个一份,能分成( )份;平均分成5份,每份( )个。

温馨
学具准备:纸片、小棒。

提示
1.2
2.2
3.4
4.3 3
5.每份几个分成几份
6.个数份数
7.4 3
8.5 2。