思想道德修养与法律基础-绪论-第一章第二章练习题
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A、社会主义 B、集体主义 C、爱国主义 D、 人道主义
A
10、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的， 为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方 式、道德规范、精神气质的总和，称为( )
A、民族精神 B、时代精神 C、爱国主义精神 D、改革创新精神
ABCD
2、爱国主义的基本要求是（
）
A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞
o 金晶用残缺的身体保护奥运火炬赢得国家 尊严，我们应该学习她的什么精神？结合 自身谈谈如何做一个坚定的爱国者.
案例分析
1、案例：2004年3月15日，云南大学生化学院生物技术专业2000 级学生马加爵在海南三亚被逮捕。临刑前，《中国青年报》记者对 马加爵进行了专访。记者问：“事情的发生，改变了你的这些想法 ？”（指他对“成功”的理解——引者注）马加爵回答：“肯定改变 了，是失败了。我觉得没有理想是最大的失败。这几年没有什么追 求，就很失败。”
C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家 E、 爱自己的民族
ABCD
7、进入大学，要学会树立新的学习理念，包括（ ）
A、树立自主学习的理念 B、树立全面学习的理念 C、树立创新学习的理念 D、树立终身学习的理念
E、树立求实学习的理念
简答、社会主义核心价值体系包括 哪些基本内容?
社会主义荣辱观 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核
AB
1、下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有（ ）
A、合作中有竞争，竞争中也有合作 B、竞争与合作是统一的，相辅相成 C、竞争就是将对手击败，无须合作 D、竞争与合作是截然对立、水火不相容的
案例分析
4月7日下午18时30分，北京奥运火炬传递在法国巴黎著名的埃菲尔铁 塔开始环球传递活动，在这一站有一个非常勇敢和可爱的小女孩引起 在场所有媒体和中国人的关注，她就是来自中国的火炬手金晶。无耻 的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上等待火炬传递的 金晶！从路边突然冲出去抢火炬，而保护金晶的一男一女因汽车挡着 无法近身，勇敢的金晶低下头让出自己的背保护火炬，暴徒就拉扯她 的胳膊还打她。法国警察过来最终把暴徒揪走了。这一切都只发生在 瞬间！金晶面对突如其来的冲击毫不畏惧，重新抬起头，大眼睛中含 着泪水，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她 在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了在场所有人的
心的时代精神
C
7、被称为国家和民族的“胎记”，和一个民族得以延 续的“精神基因”的是（ ）。
A、创新精神
B、文化传统
C、民族精神
D、时代精神
D
14、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无 土难存”，因此，作为华儿女要（ ）
A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家
思想道德修养 与法律基础-绪 论-第一章第二
章练习题
B
16、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河 流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的 是（ ）。
A．理想来源于现实，等同于现实 B．理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳
动 C．只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学
的思想 D．只要人投身实践，任何美好想象都能成为现实
论述“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚
的爱国者，是大学生思想道德修养的基本内容。论述大学 生怎样做新时期忠诚坚定的爱国者。
o 如何做忠诚的爱国者？ o 1）自觉维护国家利益： o 承担对国家应尽的义务 o 要维护改革发展稳定的大局 o 树立民族的自尊心和自豪感 o 2）促进民族团结，树立正确的民族观基本要求是什么？
o 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感 情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对 自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、 尊严感与荣誉感的统一。
o 爱国主义的基本要求： o 爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖
国有灿烂文化；爱自己的国家。
结合以上案例，请分析： 1）．理想和信念在人一生中的作用是什么？ 2）．通过该案例能获得何种启示。
理想信念对人生的作用
指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界
理想信念对大学生
1、引导大学生做什么人 2、指引大学生走什么路 3、激励大学生为什么学
简答：当代大学生应当树立什么样的 理想信念？
己做起，同破坏民族团结的行为作斗争 o 3）维护祖国统一 o 4）增强国防观念 o 5）以振兴中华为己任
D
1、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、 民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我 国各族人民的（ ） A、生活理想 B、职业理想 C、道德理 想 D、社会理想
C
8、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民 族精神。中华民族精神的核心是（ ）
1．确立马克思主义的信仰 2．树立中国特色社会主义的共同理想 l 坚定对中国共产党的信任 l 坚定走中国特色社会主义道路的信念 l 鉴定实现中华民族伟大复兴的信心
B
17、信念的最高表现形式是（ ）。
A.理想
B.信仰
C.道德
D.意识
ABCD
4、理想具有的特征是（ ）。 A．超前性 B．阶级性 C．时代性 D．实践性
ABCD
10、社会主义核心价值体系的基本内容包括（ ） A．社会主义荣辱观 B．马克思主义指导思想 C．中国特色社会主义共同理想 D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核
A
10、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的， 为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方 式、道德规范、精神气质的总和，称为( )
A、民族精神 B、时代精神 C、爱国主义精神 D、改革创新精神
ABCD
2、爱国主义的基本要求是（
）
A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞
o 金晶用残缺的身体保护奥运火炬赢得国家 尊严，我们应该学习她的什么精神？结合 自身谈谈如何做一个坚定的爱国者.
案例分析
1、案例：2004年3月15日，云南大学生化学院生物技术专业2000 级学生马加爵在海南三亚被逮捕。临刑前，《中国青年报》记者对 马加爵进行了专访。记者问：“事情的发生，改变了你的这些想法 ？”（指他对“成功”的理解——引者注）马加爵回答：“肯定改变 了，是失败了。我觉得没有理想是最大的失败。这几年没有什么追 求，就很失败。”
C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家 E、 爱自己的民族
ABCD
7、进入大学，要学会树立新的学习理念，包括（ ）
A、树立自主学习的理念 B、树立全面学习的理念 C、树立创新学习的理念 D、树立终身学习的理念
E、树立求实学习的理念
简答、社会主义核心价值体系包括 哪些基本内容?
社会主义荣辱观 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核
AB
1、下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有（ ）
A、合作中有竞争，竞争中也有合作 B、竞争与合作是统一的，相辅相成 C、竞争就是将对手击败，无须合作 D、竞争与合作是截然对立、水火不相容的
案例分析
4月7日下午18时30分，北京奥运火炬传递在法国巴黎著名的埃菲尔铁 塔开始环球传递活动，在这一站有一个非常勇敢和可爱的小女孩引起 在场所有媒体和中国人的关注，她就是来自中国的火炬手金晶。无耻 的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上等待火炬传递的 金晶！从路边突然冲出去抢火炬，而保护金晶的一男一女因汽车挡着 无法近身，勇敢的金晶低下头让出自己的背保护火炬，暴徒就拉扯她 的胳膊还打她。法国警察过来最终把暴徒揪走了。这一切都只发生在 瞬间！金晶面对突如其来的冲击毫不畏惧，重新抬起头，大眼睛中含 着泪水，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她 在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了在场所有人的
心的时代精神
C
7、被称为国家和民族的“胎记”，和一个民族得以延 续的“精神基因”的是（ ）。
A、创新精神
B、文化传统
C、民族精神
D、时代精神
D
14、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无 土难存”，因此，作为华儿女要（ ）
A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱祖国的灿烂文化 D、爱自己的国家
思想道德修养 与法律基础-绪 论-第一章第二
章练习题
B
16、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河 流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的 是（ ）。
A．理想来源于现实，等同于现实 B．理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳
动 C．只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学
的思想 D．只要人投身实践，任何美好想象都能成为现实
论述“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚
的爱国者，是大学生思想道德修养的基本内容。论述大学 生怎样做新时期忠诚坚定的爱国者。
o 如何做忠诚的爱国者？ o 1）自觉维护国家利益： o 承担对国家应尽的义务 o 要维护改革发展稳定的大局 o 树立民族的自尊心和自豪感 o 2）促进民族团结，树立正确的民族观基本要求是什么？
o 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感 情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对 自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、 尊严感与荣誉感的统一。
o 爱国主义的基本要求： o 爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖
国有灿烂文化；爱自己的国家。
结合以上案例，请分析： 1）．理想和信念在人一生中的作用是什么？ 2）．通过该案例能获得何种启示。
理想信念对人生的作用
指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界
理想信念对大学生
1、引导大学生做什么人 2、指引大学生走什么路 3、激励大学生为什么学
简答：当代大学生应当树立什么样的 理想信念？
己做起，同破坏民族团结的行为作斗争 o 3）维护祖国统一 o 4）增强国防观念 o 5）以振兴中华为己任
D
1、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、 民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我 国各族人民的（ ） A、生活理想 B、职业理想 C、道德理 想 D、社会理想
C
8、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民 族精神。中华民族精神的核心是（ ）
1．确立马克思主义的信仰 2．树立中国特色社会主义的共同理想 l 坚定对中国共产党的信任 l 坚定走中国特色社会主义道路的信念 l 鉴定实现中华民族伟大复兴的信心
B
17、信念的最高表现形式是（ ）。
A.理想
B.信仰
C.道德
D.意识
ABCD
4、理想具有的特征是（ ）。 A．超前性 B．阶级性 C．时代性 D．实践性
ABCD
10、社会主义核心价值体系的基本内容包括（ ） A．社会主义荣辱观 B．马克思主义指导思想 C．中国特色社会主义共同理想 D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核