大名县第一小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

大名县第一小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）8元4角=（）角
A.48
B.480
C.84
2．（2分）1元3角和（）角同样多。

A. 13
B. 103
C. 31
3．（2分）下面的数中最小的数是（）
A.56
B.65
C.59
D.64
4．（2分）在下面各组数中，个位数都是5的一组是（）。

A. 52；5
B. 35；85
C. 95；59
5．（2分）（）只有一组对边平行．
A. 平行四边形
B. 长方形
C. 梯形
D. 正方形
二、判断题
6．（2分）十位是1，个位是7，这个数是97。

7．（2分）最小的两位数10，最小的三位数是100。

8．（2分）五个五个地数，35前面的数是30。

9．（2分）一个足球27元，一个排球33元，王老师带了50元钱，买这一个足球和一个排球钱正好够了。

10．（2分）9角钱就是0.90元。

三、填空题
11．（6分）40角=________元 60分=________角
3元=________角 5元4角=________角
1元7角+2元1角=________元________角
12．（3分）3张与2张合起来是________元
2张与2 张合起来是________元
1张与2张合起来是________元
13．（8分）看谁算得又对又快
6 + 3 =________ 5 + 4 =________
7 + 2 =________
8 – 3 =________
60 +30 =________ 50+40 =________ 70 +20 =________ 80 – 30 =________
14．（4分）78里面有________个十和________个一。

9个十是________，5个十和6个一组成________。

15．（3分）数一数,再填表。

四边形五边形六边形
________个________个________个
16．（10分）我会填表。

17．（9分）数一数，填一填。

（1）按形状分，可以分________ 类，△有________个，○有________个，有________个。

□有________个。

（2）按颜色分，可以分________类，红色有________个，蓝色有________个，黄色有________个。

18．（2分）5个十是________，9个一是________。

19．（5分）请你按得数把苹果里的算式排一排。

________>________>________>________>________
四、解答题
20．（5分）下面图形是基本图形的在（）里打“√”。

①（）；
②（）；
③（）；
④（）；
⑤（）；
⑥（）。

21．（5分）一个加数是50，另一个加数是20，和是多少？22．（9分）看图形分类：
（1）长方形：________ ，
（2）正方形：________ ；
（3）三角形：________ _ ，
（4）圆：________ 。

（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

23．（20分）在里填出下列各数前面和后面的三个连续的数。

（1）38
（2）91
（3）50
（4）69
24．（15分）购物。

（1）小玲想买一个，还差8元钱，小玲已经攒了多少钱？
（2）比贵多少钱？
（3）你还能提出其他的数学问题吗？并解答。

25．（5分）涂一涂。

（把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色）
26．（5分）一（2）班有45人，每人发一个苹果，下面两筐够吗?
（个）
用√选
27．（5分）看图回答
大名县第一小学校2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
2．【答案】A
【考点】货币单位及其换算
【解析】
3．【答案】A
【考点】100以内数的排序
【解析】【分析】这些数字中最小的是56。

4．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】选项A，52的十位上是5，5的个位上是5，与题意不相符；
选项B，35的个位上是5，85的个位上是5，与题意相符；
选项C，95的个位上是5，59的十位上是5，与题意不相符.
故答案为：B.
【分析】根据数位顺序表可知，一个整数，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，……，据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答.
5．【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，平行四边形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项B，长方形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项C，梯形只有一组对边平行，与题意相符；
选项D，正方形的两组对边互相平行，与题意不符.
故答案为：C.
【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，据此解答.
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
7．【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
8．【答案】正确
【考点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：五个五个地数，35前面的数是30，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】五个五个地数，用35减去5就是35前面的数。

9．【答案】错误
【解析】
10．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】9角=9÷10=0.9元。

由此可知题干所述正确。

故答案为：正确。

【分析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案。

三、填空题
11．【答案】4；6；30；54；3；8
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
12．【答案】16元；25元；4元5角
【考点】货币简单的计算
【解析】
13．【答案】9；90；9；90；9；90；5；50
【考点】整十数的加减法
【解析】
14．【答案】7
；8
；90
；56
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
15．【答案】5；2；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：四边形有5个，五边形有2个，六边形有2个。

故答案为：5；2；2
【分析】四边形是由四条线段围成的封闭图形，五边形是由五条线段围成的封闭图形，六边形是由六条线段围成的封闭图形。

【考点】平面图形的分类及识别，20以内退位减法
【解析】
17．【答案】（1）4；4；5；6；5
（2）3；7；7；6
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】（1）按形状分，可以分4类，△有4个，○有5个，有6个，□有5个.
（2）按颜色分，可以分3类，红色有7个，蓝色有7个，黄色有6个.
故答案为：（1）4；4；5；6；5；（2）3；7；7；6.
【分析】（1）观察图形可知，图中的图形按形状分为4类：三角形、圆、长方形、正方形，数一数各种图形的个数然后填空；
（2）观察图形可知，按颜色分有3类：红色、蓝色、黄色，数一数各种图形的个数然后填空，据此解答即可. 18．【答案】50；9
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
19．【答案】52-2；46-6；23-3；85-80；44-40
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不退位减法
【解析】
四、解答题
20．【答案】解：
①（√）；②（√）；④（√）；⑥（√）【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】组成一个几何问题的图形最简单、最重要、最基本的图形就是基本图形。

像图中③、⑤都是组合图形，不是基本图形。

21．【答案】解：50+20 = 70
【考点】整十数的加减法
【解析】
22．【答案】（1）3，7，15，16
（2）1，12
（3）10，13
（4）4，14
（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

23．【答案】（1）35；36；37；39；40；41
（2）88；89；90；92；93；94
（3）47；48；49；51；52；53
（4）66；67；68；70；71；72
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
24．【答案】（1）解：26-8＝18（元）答：小玲已经攒了18元。

（2）解：24-15=9（元）答：比贵9元。

（3）解：比贵多少钱？26-24=2（元）
答：比贵2元。

【解析】
25．【答案】解：
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页【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形，五边形是由5条线段围成的封闭图形，六边形是由6条线段围成的封闭图形。

26．【答案】24+22=46（个）46＞
45
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求两筐苹果够不够，先用加法求出一共有多少个苹果，然后用苹果数量与一（2）班的人数对比，苹果数量比一（2）班的人数大，就够，否则，不够，据此解答.
27．【答案】解：87 - 50 =37（只）
答：宁宁折了37只。

【考点】整十数的加减法
【解析】。