2020年瑞昌市第一中学高三生物第二次联考试题及参考答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020年瑞昌市第一中学高三生物第二次联考试题及参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是
A. 稳态有利于酶促反应的正常进行
B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C. 任何情况下机体都能保持稳态
D. 稳态是动态的稳定
2.某校生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验(如图),下列叙述正确的是()
A. 在实验材料选择方面,用苹果比用植物叶片的效果要好
B. 在制备生物组织样液时,加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解
C. 用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质,只是添加试剂的顺序不同
D. 由于斐林试剂不稳定,在使用斐林试剂时要先加0.1 g/mL的NaOH溶液,后加入0.05g/mL的CuSO4溶液
3.细胞中糖类可分为单糖、二糖和多糖,下列关于细胞中糖类的描述,错误的是()
A.单糖不能被水解
B.蔗糖、麦芽糖、半乳糖都属于二糖
C.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在
D.构成糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖
4.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()
A.a
B.b
C.c
D.d
5.如图表示甲、乙两种植物激素对月季生根的影响,下列分析正确的是()
A.若研究5μmol·L-1的甲、乙激素对月季插条生根的复合影响,应设置3组实验
B.该实验的自变量为植物激素的浓度,因变量为激素种类及生根数
C.甲、乙激素在促进月季生根方面具有拮抗作用
D.为排除内源激素的影响,实验应选用同一年生去掉芽的插条
6.某同学在调查一样地中蒲公英种群密度时,下列不会影响调查结果准确性的是()
A. 从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少
B. 从样地中选取样方的多少
C. 从样地中选取样方的方法是否具有随机性
D. 计数时将桃叶鸦葱误认为蒲公英计数在内
7.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是
A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加
B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大
C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致
D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值增大
8.生物体内可以完成如图所示的反应,有关表述错误的是()
A.若图示代表二肽水解,则可表示产生了2种氨基酸
B.若图示代表二肽水解,则水解过程中破坏了1个肽键
C.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程
D.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程
9.某同学在缺少实验仪器的情况下,做了这样一个实验:将生鸡蛋大头的蛋壳去掉,保留壳膜完好,将小头打破,让蛋清和蛋黄流出,如下图所示。
然后,在蛋内灌上清水,把它放在浓度为0.3 g·mL-1的蔗糖溶液中,并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线,半小时后,他发现鸡蛋壳上浮,原吃水线高出水面。
下列说法错误的是()
A.壳膜具有选择透过性
B.壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液,壳内水减少,重量减轻,蛋壳上浮
C.如果蔗糖溶液换成0.2 g·mL-1蔗糖溶液,蛋壳将会下沉
D.如果蛋壳里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋壳将会下沉
10.长跑比赛时,运动员的身体会发生复杂的生理变化,如大量产热、出汗等,下列相关叙述正确的是()
A.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变成弱酸性
B.大量消耗葡萄糖,血浆中葡萄糖的浓度会大幅度下降
C.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
D.大量失水,会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降
11.PM2.5是指大气中直径≤2.5μm的颗粒物,富含大量有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。
下列有关PM2.5的推测正确的是()
A.PM2.5进入人体肺泡中即进入了人体的内环境
B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将导致血浆最终呈酸性
C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫缺陷症
D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射
12.下列关于细胞的物质输人和输出的说法,错误的是()
A. 蛋白质等大分子物质通过胞吞或胞吐的方式进出细胞
B. 当细胞内外存在浓度差时就会发生质壁分离或复原
C. 土壤温度和氧气含量会影响根系对矿质元素离子的吸收
D. 改变细胞膜上某种蛋白质的结构可能会影响小肠上皮细胞对氨基酸的吸收
13.青蛙在变态发育过程中,尾会消失。
与这种现象直接有关的细胞器主要是()
A.内质网
B.高尔基体
C.线粒体
D.溶酶体
14.下图是与酶活性影响因素相关的曲线,据图能得出的结论是()
A.相同温度下不同pH酶活性不同
B.不同温度下酶的最适PH都是8
C.相同pH下不同温度酶活性不同
D.该酶的最适温度是35℃
15.PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体,其合成过程及位置如图所示,以下说法不正确的是()
A.PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白
B.PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工
C. 生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回
D.PIN基因表达异常时,植物可能会失去顶端优势
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.在胚胎学研究中,人们注意到细胞间的相互作用对细胞分化和器官构建有一定的影响,还有实验证明,
改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变。
下列关于细胞分化的叙述正确的是()
A.细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化完全由基因决定
B.已分化的细胞仍可具有细胞分裂能力
C.肺炎双球菌由R型转化成S型是细胞分化的结果
D.改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变,可能与周围细胞分泌的信号分子的诱导有关
17.嵌合体是指由两个或两个以上具有不同遗传物质的细胞系形成的聚合胚胎发育而成的个体。
嵌合体的制备是研究干细胞体内分化能力的有效方法之一,有望在未来为解决器官移植供体短缺等医学难题开辟新的方向。
研究人员将小鼠诱导性多能干细胞(iPSCs)注入到猪孤雌激活后的囊胚期胚胎后获得猪一鼠嵌合体。
已知孤雌生殖是指某些生物在进行有性生殖时不通过两性生殖细胞的融合,由卵子直接发育成子代个体的生殖现象。
下列相关叙述错误的是()
A. 培育嵌合体与克隆动物的生物学原理相同,但操作方法有差别
B.iPSCs细胞的培养要置于滋养层细胞上,以维持其不分化的状态
C. 从猪卵巢抽取卵母细胞并培养成熟后,进行激活培养可获得孤雌胚胎
D. 将iPSCs细胞注入猪囊胚的内细胞团处才能获得猪--鼠嵌合体
18.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。
下列相关叙述正确的是()
A.胞间连丝可直接参与细胞间的物质运输
B.呼吸抑制剂会影响蔗糖由伴胞进入筛管
C.蔗糖水解产物顺浓度梯度进入薄壁细胞
D.不同的单糖转运蛋白转运不同的蔗糖水解产物
19.甲型血友病(HA)是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。
下列关于HA的叙述正确的是()
A.HA是一种伴性遗传病
B.HA患者中男性多于女性
C.X A X a个体不是HA患者
D.男患者的女儿一定患HA
20.植物光合速率目前主要使用CO2红外分析仪进行测定,一般用单位时间内同化CO2的微摩尔数表示。
将生长状况相同的某种植物在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测定分析仪密闭气路中CO2的浓度,转换得到如图数据。
下列分析正确的是()
A.该植物在29℃和30℃时依然表现生长现象
B.该植物细胞呼吸和光合作用的最适温度分别是29℃和28℃
C.在27℃、28℃和29℃时,光合作用制造的有机物的量不相等
D.30℃时光合作用速率等于细胞呼吸速率,CO2变化都是20微摩尔/小时
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.溶酶体是一种动态的细胞结构,广泛存在于各类动物细胞中。
下图为溶酶体的作用的过程。
据图回答:
(1)溶酶体(图中b)是由_____(细胞器)断裂产生的,内部含有多种_____,能催化各种生物大分子的降解。
若提取出这些酶,适合保存在_____条件下。
(2)溶酶体是细胞的消化车间,其消化的底物来源有:一是自身_____;二是_____。
(3)溶酶体的生成及其作用的过程,说明生物膜在_____上紧密联系,使细胞成为统一整体。
胞吞和胞吐作用以及囊泡运输,使_____和_____相互转化。
(4)细胞分泌出的蛋白质在人体内运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_____结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有_____的功能。
22.酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。
某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验的结果进行分析并绘图如图所示,请回答下列问题:
(1)绝大多数酶的化学本质是__________,我们一般称极少数特殊的酶为______酶。
(2)该实验的自变量是____________,因变量是___________。
实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有____________(答出两项即可)。
(3)据图分析,抑制剂________(填类型)的作用最可能是使酶分子的形状发生了变化,酶与底物的结合位点不适于接纳底物分子。
随着底物浓度的升高,抑制剂________(填类型)的作用逐渐减小甚至消失。
(4)某同学认为该实验小组的实验过程应是:
a.将某消化酶溶液等分为①②③三组,将每组分为_______份;
b.在①中加入一定量的抑制剂℃,②中加入等量的抑制剂℃,③中加入_________;
c.在__________条件下将三组消化酶溶液分别与等量的___________的底物混合;
d.定时取样检测各反应中_________________,记录实验结果并绘图。
23.新冠肺炎的病原体为2019新型冠状病毒(SARSCoV2),是一种单链RNA包膜病毒。
SARSCoV2感染宿主细胞并繁殖的过程如下图所示(①~⑦表示过程)。
请分析回答:
(1)SARSCoV2表面的S蛋白作为抗原蛋白决定其侵染性。
①表示在宿主细胞内病毒衣壳蛋白水解释放
RNA,这与细胞中______(填细胞器名称)的作用有关。
病毒RNA通过②合成RNA聚合酶,该过程的场所是_________,原料是_________。
(2)RNA聚合酶的作用是________,图中需要RNA聚合酶参与的过程有_____(填标号)。
(3)参照教材中中心法则图解,写出SARSCoV2的遗传信息在宿主细胞内的流动情况_____________。
(4)⑥表示_______,子代SARSCoV2具有感染性需经过________(填数字)过程。
(5)根据图中信息,下列叙述正确的有________。
A.SARSCoV2通过主动运输进入宿主细胞
B.RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程
C.⑤需要宿主细胞内4种核糖核苷酸
D.S蛋白通过胞吐方式排出细胞
E.抑制衣壳蛋白质的水解能阻止SARSCoV2的繁殖
24.图1是某反射相关结构示意图,图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图;图3是人体部分生理过程示意图,m、n代表人体内不同激素。
请分析回答:
(1)图2表示的结构称为______,兴奋在其中的传递方向可表示为______(用箭头和图中字母表示).(2)图3中,如果人体内激素②水平升高,则耗氧量将______(填“增加”、“减少”或“不变”)。
在寒冷环境中,②分泌量增加的同时______(填“m”或“n”)的分泌量也增加,两种激素共同促进机体的新陈代谢,二者关系表现为______作用。
25.2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月,席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家,这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫,严重威胁当地的农业生产和人民生计,导致全球性的粮食危机。
请回答下列问题:
(1)调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是___________。
(2)从种群特征的角度分析,沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是_______;
若要预测蝗虫种群数量的变化趋势,需要调查蝗虫种群的________。
(3)群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈,驱避同种其他雄虫,以减少求偶竞争,提高交配效率。
上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是__________。
(4)沙漠蝗虫入侵会极大地降低生物的___________,为了控制蝗灾,可以创造不利于蝗虫生活的生态条件,例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法,这是从根本上降低其种群的_____________。
采用化学农药防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗灾,和前者相比,生物防治的优势是____________。
生物防治可以采取的方法有___________(答出两点即可)。
参考答案
1.C
2.A
3.B
4.D
5.C
6.A
7.B
8.D
9.C
10.C
11.D
12.B
13.D
14.B
15.C
16.BD
17.AB
18.ACD
19.ABC
20.AC
21. (1).高尔基体(2).水解酶(3).低温(4).衰老、损伤的细胞器(5).侵入细胞的病毒或细菌(6).结构和功能(7).细胞膜(8).细胞器膜(9).受体(10).信息交流(识别)
22. (1).蛋白质(2).核(3).抑制剂种类和底物浓度(4).酶促反应速率(5).温度、pH、酶浓度、抑制剂的使用量等(6).℃ (7).℃ (8).若干等(9).等量的蒸馏水(10).相同且适宜(11).不同浓度(12).底物的量或产物的量
23. (1).溶酶体(2).核糖体(3).氨基酸(4).催化RNA复制(5).③④ (6). (7).病毒RNA和蛋白质的装配过程(8).③④ (9).DE
24. (1).突触(2). A→B (3).增加(4). m (5).协同
25. (1).样方法(2).出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率(3).年龄组成(4).有利于种群的繁衍(5).多样性(6).环境容纳量(7).对人类生存环境无污染(8).引入该生物的捕食者、寄生者和引入有利于人们的该生物的竞争者。