鲁教版(五四学制)八年级化学全一册：2.1 运动的水分子 学案

运动的水分子
【学习目标】
1．通过水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征。

2．学会用分子的观点解释水的循环现象。

3．用分子的观点理解物理变化与化学变化的实质。

【学习重点】
1．通过水的三态变化，认识分子的特征。

2．用分子的观点，解释日常生活中常见的现象。

【学习难点】
1．用分子的观点，解释日常生活中常见的现象。

2．分子性质的描述。

【学习过程】
一、水的三态变化
结论：水发生三态变化时，水分子的________和________不会变化，变化的是水分子的_______和水分子的_____________。

水的三态变化属于_______变化，从微观的角度看，物质发生物理变化时，分子本身_________（填“会”“不会”）改变。

结论：
探究活动三 归纳分子特征
__________________，_______________________________，______________________
二、分子
1．分子的基本属性
（1） （2）
（3） （4）
2．用分子的观点解释一下下列现象
（1）一滴水里大约含有1.67×1021个水分子，这说明_______________________
（2）湿衣服变干__________________________________________
（3）水受热变成水蒸气，体积变大，说明__________________________________可见水分子具有的主要特征________________、_______________、_______________
3．水由大量___________构成的，化学符号为________。

一个水分子由____________和_________构成。

氢分子的化学符号为__________，氧分子的化学符号_________。

【达标检测】
1．“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（ ）
A ．分子很小
B ．分子在不断地运动
C ．分子之间有间隔
D ．分子是可分的 2．1994年，印度博帕杰毒气泄漏，几十平方公里内很多人中毒。

这说明了（ ）
A ．分子可再分
B ．分子在不停地运动
C ．分子很小
D ．分子间有间隔
3．某气态物质变成液态的主要原因是（ ）
A．微粒的性质发生了改变B．微粒的大小发生了改变
C．微粒的质量发生了改变D．微粒间的间隔发生了改变
4．在化学变化中一定发生改变的是（）
A．分子的种类B．分子的个数
C．分子间的距离D．分子的大小
5．下列现象不能说明分子运动的是（）
A．糖在水中溶解B．湿衣服晾干
C．校园内闻到桂花香D．北京地区发生的沙尘暴
6．以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（）
A．打气筒能将空气压缩B．酒精和水混合后，总体积变小
C．物质有热胀冷缩的现象D．海绵能吸水
7．解释下列事实或现象：
（1）将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积 100mL。

（填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是。

（2）水银温度计能指示出温度高低的原因是；
（3）白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是；
（4）一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，因为。