幼儿英语活动方案模板

幼儿英语活动方案模板
活动名称:
活动主题:
活动目标:
活动对象:
活动时间:
活动地点:
活动准备:
活动具体步骤:
活动评估:
活动反思:
活动名称: 幼儿英语角
活动主题:学习英语单词
活动目标:培养幼儿对英语的兴趣，提高他们的英语识别和发音能力
活动对象:3-5岁幼儿
活动时间:每周一次，每次1小时
活动地点:幼儿园班级
活动准备:英语单词卡片，音乐播放设备，奖品
活动具体步骤:
1. 热身活动：播放英语歌曲，引导幼儿跟随节奏做简单的舞蹈动作，同时教授一些基础的英文单词，如：hello，goodbye，thank you 等。

2. 单词认知游戏：将准备好的英语单词卡片放在桌子上，每个幼儿轮流翻开一张卡片，读出单词并给出正确的汉语翻译。

其他幼儿可以帮助他们，并鼓励他们正确发音。

每个幼儿完成后可以得到一枚小奖品。

3. 单词拼读比赛：将幼儿分为两组，每组选择一位代表。

教师出示一张单词卡片，在限定的时间内代表团队拼读出单词并给出汉语翻译。

每个单词拼读正确的团队可以得到一分，最终得分高的团队获胜。

4. 彩虹之旅：教师张贴一幅彩虹图片，每个颜色对应一个英文单词。

教师带领幼儿依次走过彩虹的每个颜色，并朗读出对应的英文单词。

幼儿随后跟读，并加入手舞动作，使学习更加生动有趣。

5. 结束活动：播放优美的英语歌曲，引导幼儿跟随节奏唱歌、跳舞，以此激发他们对英语学习的兴趣。

活动评估:
1.观察幼儿在活动中的积极参与度，评价他们是否对英语学习表现出兴趣。

2.通过单词认知游戏和单词拼读比赛的结果评估幼儿对英语单词的识别和发音能力。

3.观察幼儿在彩虹之旅活动中的表现，评价他们是否能正确地朗读对应的英文单词。

活动反思:
1.活动中，幼儿们热情高涨，积极参与，对英语学习表现出浓厚的兴趣和好奇心。

2.部分幼儿在单词拼读比赛中发音不准确或记忆不牢固，需要更多的练习和巩固。

3.彩虹之旅活动中，幼儿们能够较准确地朗读出对应的英文单词，并配合手舞动作，活动效果较好。

4.下次活动可以增加更多的互动环节，如配合英语歌曲演唱、角色扮演等，以增加幼儿的参与度和学习效果。