四年级上册科学课件-3.13是谁制造了凤-鄂教版(21页PPT)

THANK YOU
想一想
自然界中也经常刮风。是谁有那么大的力量， 使空气流动起来呢？
实验
实验器材： 塑料瓶，剪刀，打火机， 卫生香，蜡烛，记录单
实验要求： 观察卫生香的烟飘向哪里？ 这说明了什么？
第一步：在瓶口点燃卫生香，观察卫生香的 烟飘向哪里？
第二步：点燃瓶里的蜡烛，再次将卫生香放 在瓶口位置，观察卫生香的烟飘向哪里？
为什么点燃蜡烛会造成不同的结果？ 头没针尖大，跑遍满天下， 空气流动引起的一种自然现象 惊动林中鸟，带动路途沙， 惊动林中鸟，带动路途沙， 空气流动引起的一种自然现象 分享你们组内讨论出的结果 第二步：蜡烛点燃，瓶口处的卫生香烟往 飘 惊动林中鸟，带动路途沙， 头没针尖大，跑遍满天下， 头没针尖大，跑遍满天下， 为什么点燃蜡烛会造成不同的结果？ 第一步：在瓶口点燃卫生香，观察卫生香的烟飘向哪里？ 你还想知道些什么？ 空气流动引起的一种自然现象 你还想知道些什么？
这塑节料课 瓶上，完剪了刀，你打有火什机么，收卫获生和香体，会蜡呢烛？
自请然你界 来中分是享太一阳下的你能制量造使风空的气方流法动形成了风
请头你没来 针分尖享大一，下跑你遍制满造天风下的，方法
第惊二动步 林：中蜡鸟烛，点带燃动，路瓶途口沙处，的卫生香烟往 飘
四空年气级 为上什册么会第流13动课起来？
为什么点燃蜡烛会造成不同的结果？ 第 自一然步界： 中在 是瓶 太口 阳点 的燃 能卫 量生使香 空， 气观 流察 动卫 形生 成香 了的 风烟飘向哪里？
请从你而来 造分成享了一空下气你流制动造，风形的成方了法风 这周节围课 的上冷完空了气，就你会有补什充么过收来获，和体会呢？
惊第动二林 步中：鸟蜡，烛带点动燃路，途瓶沙口，处的卫生香烟往 飘
这些方法他们有什么共同点？ 塑为料什瓶 么，点剪燃刀蜡，烛打会火造机成，不卫同生的香结，果蜡？烛
空气流动 惊你动还林 知中道鸟些，什带么动？路途沙，
第从二而步 造：成蜡了烛空点气燃流，动瓶，口形处成的了卫风生香烟往 头四没年针 级尖上大册，第跑13遍课满天下， 空是气谁流 有动那引么起大的一力种量自，然使现空象气流动起来呢？
这种现象说明了什么？
飘
空气为什么会流动起来？
实验分析
在自然界中，什么物体 和实验中的蜡烛一样， 能使空气流动起来他是 怎样造出风的？把讨论 的结果写下来。
讨论交流 分享你们组内讨论出的结果

空气受热后会上升， 周围的冷空气就会补充过来，
从而造成了空气流动，形成了风
高空
冷 空 气 下 降
地面 冷
烟往里
实验记录表
实验器材 实验现象
塑料瓶，剪刀，打火机， 第一步：蜡烛熄灭，瓶口处
卫生香，蜡烛
的卫生香烟往 上 飘
第二步：蜡烛点燃，瓶口处 的卫生香烟往 里 飘
实验分析
分在享自你 然们界组中内，讨什论么出物的体结和果实验中的蜡烛一样，能使空气流动起来他是怎样造出风的？把讨论的结果写下来。
摆请动你三 来江分水享，一折下断你满制园造花风。的方法
热 空 气 上 升
热
这节课上完了，你有什么收获和体会呢？
1.空气流动形成了风 2.空气受热会上升 3.自然界中是太阳的能量使空气流动形成了风 4.更多... ...
关于风，你知道了些什么？ 你还知道些什么？ 你还想知道些什么？
回家后查阅有关“风”的种类： (如龙卷风、台风),以及风对人类社 会的利与弊的更多资料，然后与同 学交流讨论。
是谁制造了风
四年级上册 第13课
小组探究
• 怎样快速制造风？请你试一试
分享时刻
• 请你来分享一下你制造风的方法
01 用手扇风
03 用嘴吹 05 空调
方法总结
用书本扇风 02
走路带风 04 。。。。。。 06
想一想
• 这些方法他们有什么共同点？
都存在空气的流动
风是空气流动引起的一种自然现象 是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢？