2023年春江苏开放大学幼儿园班级管理平时作业4期末大作业综合性测试

2023年春江苏开放大学幼儿园班级管理平时作业4：期末大作业，综合性测试题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
第一印象是指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也称为（）。

A:晕轮效应
B:首因效应
C:刻板印象
D:近因效应
学生答案：B:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
一个漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高贵的品格，这属于（）。

A:刻板印象
B:晕轮效应
C:首因效应
D:近因效应
学生答案：B:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
3
幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地，最好选择地势较高、地面较平坦的地方。

活动场地以人均（）平方米为宜。

A:2.5
B:2
C:3
D:3.5
学生答案：C:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
面对（）的家长时，教师既要“以柔克刚”，又要“理直气壮”。

A:冲动暴躁型
B:阳光积极型
C:沉默少语型
D:敏感多疑型
学生答案：A:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
5
户外活动时总是由教师亲自为每个幼儿从一米高的栅栏球筐里取出球，偶然听到某幼儿“我能自己拿出球”的嘟囔后，王老师将取球的任务下放给每个孩子，于是孩子们个个八仙过海，各显神通。

这是使用了（）。

A:随机教育法
B:生活流程模式化
C:榜样示范法
D:图标管理法
学生答案：A:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
6
新生入园初期，（）活动是让幼儿高兴起来的最快最好的方式。

A:大带小
B:做游戏
C:室外
D:讲故事
学生答案：A:题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
7
幼儿园教师通常觉得（）小朋友处于“小野马”状态，难以驾驭。

A:中班
B:小班
C:托班
D:大班
学生答案：A:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
8
在帮助幼儿学习常规时，教师要注意每（）坚持提出同样的要求，不断地重复规则，常抓不懈。

A:天
B:三天
C:周
D:两天
学生答案：A:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
教育幼儿就像牵着一只蜗牛去散步，需要教师具备（）。

A:细心
B:关心
C:耐心
D:责任心
学生答案：C:老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
10
生活教育理论是由我国著名教育家（）在杜威理论的基础上提出的。

他认为：“生活与教育是一个东西，不是两个东西”,“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。

从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。

从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。

‘教学做合一’，是生活法亦即教育法。

”
A:蒙台梭利
B:陶行知
C:瑞吉欧
D:陈鹤琴
学生答案：B:老师点评：
多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1
幼儿在班级的一日生活中需要各种各样的时间，如安静的时间、运动的时间、学习的时间、游戏的时间、和同伴在一起的时间、进餐的时间等。

合理地安排这些时间，并将这些时间相对固定下来，可以带给幼儿一种对自己生活的（），帮助幼儿克服不良情绪、保持情绪的稳定。

A:秩序感
B:规律感
C:安全感
D:掌控感
学生答案：A；B；C；D:老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
2
家长工作是幼儿园教师非常重要的工作内容，幼儿园希望通过家长工作达到（）等目的。

A:争取家长配合，加强与社会的联系
B:指导家庭教育，提高家庭教育质量
C:加强家园联系，实现同步教育
D:了解家长要求，更好地服务家长
学生答案：A；B；C；D:老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3
小班幼儿的心理发展特点包括（）。

A:自我概念开始发展，但自控力差C. 能用简单语言表达自己的感受与需要
B:处于秩序敏感期
C:由直觉行动思维向具体形象思维发展，想象力增强
D:自我概念开始发展，但自控力差
学生答案：A；B；C；D:老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
4
一般情况下，幼儿出现攻击性行为主要原因有（）。

A:生理原因
B:老师原因
C:社会原因
D:家庭原因
学生答案：A；C；D:老师点评：有研究表明，攻击性幼儿的父母中有73.7％具有好动、性急的特点。

因此，首先要去了解这名幼儿的家长是否具有暴力行为，因为我们不能排除遗传素质对儿童攻击性行为的影响。

幼儿在同伴交往中受挫折、受排斥，与同伴发生冲突，都有可能引发幼儿的攻击性行为。

在家庭中，若幼儿父母常采用暴力行为或攻击性言语对待幼儿，亦会直接影响幼儿攻击性行为的发生。

题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5
角色理论，是社会心理学理论中的一个重要组成部分。

角色由人的（）和（）所决定，而非自定。

A:内在需要
B:社会地位
C:个人爱好
D:身份
学生答案：B；D:老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
6
人际吸引的影响因素包括（）。

A:空间距离
B:才能
C:相似与互补
D:外表和容貌
E:交往频率
学生答案：A；B；C；D；E:老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
7
在塑造幼儿良好行为的过程中，教师要建立良好的奖惩机制，（），塑造为主、纠偏为辅。

A:重视引导
B:慎用惩罚
C:以奖为主
D:以罚为辅
学生答案：A；B；C；D:老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
8
大班幼儿日常管理的策略有（）。

A:注意计划性，开展系列主题活动
B:注重渗透性，不失时机地随机教育
C:注重渗透性，不失时机地随机教育C. 发挥示范性，注意正面强化为主
D:发主动性，尝试幼儿自主管理
学生答案：A；B；C；D:老师点评：大班幼儿经过两年的幼儿园教育，已经养成很多良好的行为习惯。

以上四个选项都是适合大班幼儿生理、心理发展特点的管理策略。

题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
9
幼儿园教师与家长之间的关系是平等的合作关系，并表现出（）的特点。

A:以幼儿为纽带
B:以教育为目的
C:以工作为起点
D:以合作为手段
学生答案：A；B；C；D:老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
10
2011年12月12日教育部正式公布的《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿
园教师专业素质的基本要求是
（）。

A:师德为先
B:终身学习
C:能力为重
D:幼儿为本
学生答案：A；B；C；D:老师点评：
填空题
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
1
幼儿园可以通过和进行危机预防。

第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：安全演练；安全教育
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
2
“”是幼儿园一切工作顺利进行的首要前提，也是幼儿身心健康发展的重要保障。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿园必须把保护幼儿的和促
进幼儿的健康放在工作的首位”。

第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：安全；生命
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：4
3
教师与家长沟通时，当家长有话要讲时，教师要做到在前、在后。

第1空分值：2分
第2空分值：2分
学生答案：倾听；反思
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：中等得分：2
4
现代教育中，班级形态的直接来源是近代西方的。

第1空分值：2分
学生答案：班级授课制
题型：填空题客观题答案不允许乱序分值6分难度：一般得分：6
5
集体教学时，注意把幼儿的座位摆在光线充足的地方，经常交换幼儿座位以保护幼儿的视力。

最好根据活动的内容来选择座位的排列形式：动态活动尽量采用“”，讲述活动尽量釆用“”，操作活动则可采用“”。

不同的座位形式既有利于师
幼互动，又能保证幼儿的安全。

第1空分值：2分
第2空分值：2分
第3空分值：2分
学生答案：圆形式；半圆形式；u字形式
简答题
题型：简答题主观题分值20分难度：中等得分：18
1
论述题：家庭访问简称家访。

它是教师进人家庭了解幼儿成长背景和生活环境的主要方式，也是增进教师与家长、社会联系，争取家长、社会的支持，共同教育好幼儿的重要手段。

幼儿园的家访包括哪些种类？应如何做好家访？
回答要求：1.家访种类要回答完整（6分）；
2.第二个问题首先回答家访的注意事项（8分），其次要结合自己的见习实习经历（6分）。

答：一、家访分类
1、按照时间分：日常家访和寒暑假家访
2、按照对象分：新生家访和老生家访
二、家访安排
1、新生入园前进行一次普遍家访
2、对于老生，一年一次家访
3、要提前做好家访计划
三、明确家访的目的
一）新生家访目的
1、了解孩子、跟孩子初步建立情感
2、了解家长对幼儿园的期望、家庭环境、教育理念
二）老生家访的目的
1）了解孩子的假期情况，增进师幼情感
2）向家长介绍即将升入班级的教学目标和重点内容，了解家长的期望和意见3）明确每个年龄段家访侧重点
四、家访工作注意事项
一）家访前需要提前预约
1、我建议是提前2-3天预约，寒暑假的话要假期前预约
2、避开午睡时间、吃饭时间
3、预约时间时，不要把时间说得太死，预约一个时间段即可
二）家访时要善于观察和做好记录
1、观察家庭环境、家庭经济情况
2、观察家里是否爱阅读
3、观察家庭人员结构
4、观察孩子的性格请尝试与其互动
5、观察孩子和家里人的互动情况
三）家访时候询问的问题有哪些?
1）是否挑食，喜欢吃什么不喜欢吃什么，不能吃什么
2）睡觉有没有依恋物，平时睡觉是谁陪伴
3）还是是谁带大的，谁负责教育和接送
4）了解家长要教师特别关注的重重点
5）以上问题都要做好记录
五、家访需要注意的问题
1、提前备课，记住孩子的名字
2、不要太冒失称呼，以免搞错关系，尴尬
3、提前规划好家访路线，提高效率
4、一定记得自备鞋套
5、提前准备家访登记表并且记录好。