德州市八年级上学期语文期中考试试卷

德州市八年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）
A . 葫芦（hú）狭小（xiá）热衷（zhōnɡ）呵叱（chì）
B . 模样（mó）顽固（wán）摩擦（chā）隐瞒（mán）
C . 纵使（zònɡ）跃进（yuè）吮吸（shǔn）塑料（sù）
D . 绘画（huì）檐廊（lánɡ）投掷（zhì）屹立（yì）
2. （2分）下面各句中，加下划线的成语使用有误的一项是（）
A . 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。

B . 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。

C . 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。

D . 李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。

3. （2分）(2017·深圳) 请选出下列句子中没有语病的一项是（）
A . 随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。

B . 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C . 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。

D . 在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。

4. （2分）下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（）
A . 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

B . 我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。

这就是文明对野蛮所干的事情。

C . 丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

D . 请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。

5. （2分）在托雷斯海峡遇到什么危险？（）
A . 鲨鱼
B . 撞上一块暗礁，搁浅
C . 被炸弹轰炸
二、书写 (共1题；共6分)
6. （6分）(2013·淮安) 阅读下面一段文字，按要求回答问题。

阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦；让我们走进高贵，敬畏生命的遵严；让我们走进理性，领悟思想的透切。

阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯净。

①给文段中划线字注音。

________________
煦澄
②找出文段中的两个错别字并加以改正。

________改为________ ， ________改为________
三、默写 (共1题；共16分)
7. （16分） (2017七上·北京期中) 根据提示写出古诗文的上下句
（1） ________，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） ________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
（3）树木丛生，________。

（曹操《观沧海》）
（4） ________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《秋思》）
（5）学而时习之，________？（《论语》）
（6）子曰：“吾十有五而志于学，________，四十而不惑，……”（《论语》）
（7）曾子曰：“吾日三省吾身：________？与朋友交而不信乎？……”（《论语》）（8）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：________，________。

（9）子曰：“三人行，必有我师焉。

________，其不善者而改之。

”（《论语》）（10） ________，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）
（11） ________，崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（12）不知何处吹芦管，________。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（13）碧玉妆成一树高，________。

（贺知章《咏柳》）
（14） ________，万里长征人未还。

（王昌龄《出塞》）
（15）借问酒家何处有，________。

（杜牧《清明》）
四、综合性学习 (共1题；共17分)
8. （17分） (2018七上·天台期中) 阅读下面图片，完成小题。

（1）阅读图片内容，说说该图片的主要意图是什么？
（2）下列对图片的理解，正确的一项是（）
A . 一般来说，灭火器比较轻便，皆可单手操作。

B . 使用灭火器和消火栓都需要按照一定操作步骤。

C . 消火栓水压较高，可以用来洗地、洗车等。

D . 校园消火栓箱的玻璃箱门易碎，应当在其前放张隔离桌。

（3）阅读下面材料，结合你对图片的理解，对材料中两位同学的做法加以评析。

2017年11月9日“消防日”，某校展开消防灭火演练，七年级甲同学拿起灭火器面对风向，距火源5米开外，对准火焰顶部喷射，未能灭火；乙同学迅速打开消火栓灭火成功，快速收起消防水带恢复原状态。

在最后演练点评中，这两位同学都受到批评。

（4）该图片设计者是如何让人们能够更容易看懂图片所表达的意思？
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9. （10分）阅读下面的古诗，完成两题。

暮热游河池上
杨万里
细草摇头忽报秾① ，披襟拦得②一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

①秾：草木茂盛。

②拦得：挡住，承受。

（1）
一、二句描写了怎样的景色？请简要回答。

（2）
第三、四句生动形象，请作具体赏析。

六、文言文阅读 (共1题；共21分)
10. （21分） (2017八上·夏津开学考) 阅读唐朝柳宗元《三戒》中的两则寓言。

（甲）他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者。

益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。

（《黔之驴》节选）
（乙）永有某氏者，畏日①，拘忌②异甚。

以为己生岁直子③，鼠，子神也，因爱鼠。

不畜④猫犬，禁僮勿击鼠。

仓廪庖厨，悉以恣⑤鼠，不问。

由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。

某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余⑥也。

昼累累⑦与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。

数岁，某氏徙⑧居他州。

后人来居，鼠为态如故。

其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。

且何以至是乎哉？”假⑨五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之。

杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。

呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！
【注】①畏日：怕犯禁忌的日子。

②拘忌：禁忌迷信。

③直：同“值”正好。

子：子年。

④畜：养。

⑤以：任凭。

恣：放纵横行。

⑥大率：大多。

余：剩下的。

⑦累累：常常。

⑧徙：迁移。

⑨假：借。

（1）
解释下列划线的词。

①有好事者船载以入________ ②驴不胜怒，蹄之________
③拘忌异甚 ________ ④阖门撤瓦灌穴________
（2）
与“彼以其饱食无祸为可恒也哉”中“以”的用法相同的一项是（）
A . 有好事者船载以入
B . 不可以寝
C . 人不得上，以实奇
D . 一儿以日初远
（3）
用“/”划出下面句子的朗读节奏。

（限两处）
某氏徙居他州
（4）
用现代汉语翻译下面的句子。

①由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。

②然往来视之，觉无异能者。

（5）
（甲）（乙）两则寓言故事，给我们的共同启示是什么？
七、现代文阅读 (共2题；共33分)
11. （20分）阅读下文，回答相关问题
⑴一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。

在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。

他心急如焚又全神贯注。

⑵走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。

善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。

“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。

⑶上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。

⑷主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。

⑸车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。

⑹等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨。

他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。

鲁尼兹心猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此重创，这是他没想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知如何应对这突如其来的灾难。

⑺老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他。

即便如此，老人的家人的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。

⑻那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。

⑼老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般醒来。

谁也没有想到，清醒后的老人，第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。

”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。

小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。

更令人钦佩的是，老人又把善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。

⑽多少年过去了，以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致。

⑾“照亮世间的不是日月，而是人心”。

倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。

（1）
选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个故事，请按记叙要素填写下面的内容。

时间：一个风雪飘飞的傍晚。

地点：加拿大魁北克省的一个小城。

人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。

起因：
经过：
结果：
（2）
第⑴段中划线句子有什么作用？
（3）
阅读第⑻段，注意加粗的语句，描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。

（4）
从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。

12. （13分） (2017八下·梅江月考) 阅读下文，回答问题。

合欢树
十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。

母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。

老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。

“我那时可能还不到十岁呢。

”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。

不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。

她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

二十岁，我的两条腿残废了。

为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。

尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。

“别浪费时间啦!根本没用!”我说。

我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。

可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。

后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。

”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。

“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。

她到处去给我借书。

顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。

三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。

过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。

获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。

但是我只准备了一套话，说来说去就觉得
心烦。

我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想，母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。

”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。

几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。

还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。

那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。

母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。

第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。

第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。

母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。

又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。

再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。

与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。

来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。

大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。

我问起那棵合欢树。

大伙说，年年都开花，长到房高了。

但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。

我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。

人有时候只想独自静静地呆一会。

悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。

他会跑去看看那棵树。

但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

（1）
下列对原文的理解，不正确的两项是（）
A . 儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。

她这样说是为了激励孩子成为作家。

B . 母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。

这“别处”指的是为儿子治病和找工作。

C . 在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文字、比获奖更正要。

D . 母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。

作者写这一点是暗示，母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。

E . “悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。

（2）
作者在文章中三次提到自己的年龄。

你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？
（3）
文章在对那个树影儿的孩子的拟想中结束。

作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？
八、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分）(2011·河北) 根据要求作文。

题目：陪伴
要求：有真情实感；文体自定；不得套写、抄袭；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文章中不要出现真
实的地名、校名和人名。

参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、书写 (共1题；共6分)
6-1、
三、默写 (共1题；共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
7-9、
7-10、
7-11、
7-12、
7-13、
7-14、
7-15、
四、综合性学习 (共1题；共17分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
六、文言文阅读 (共1题；共21分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
七、现代文阅读 (共2题；共33分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
八、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、。