《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件1(共35张PPT)

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(2)邹忌修八尺有余( 古义:长,这里指身高。今义:修理)。 (3)明日徐公来( 古义:第二天。今义:将要到来的下一天。 )
(4)吾妻之美我者,私我也(
古义:动词,偏爱。今义:自私)。
(5)今齐地方千里( 古义:土地方圆。今义:名词,地点,处所。 )
(6)宫妇左右莫不私王( 古义:国君旁边的侍臣。
新品课文
1.再读课文第一自然段,邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题?得到 了怎样的回答?

三 问妾
我孰与城北徐公美?

吾孰与徐公美?

君美甚,徐公何能及君也?
徐公何能及君也?

吾与徐公孰美?
徐公不若君之美也。
2.在课文第一自然段中,邹忌“暮寝而思之”,使他认识到自己受蒙
蔽的原因是什么?
妻私我
妾畏我
好。
当面指责。面:名词作状语,当
面。刺:指责。
古代帝王、诸侯对自己的谦称,意为“寡 德之人”。
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺 寡人之过者,受上赏;上书谏寡人
劝谏。
这里指“议论”,没有贬义。谤,公 开指责别人的过错。
使……听到。
者,受中赏;能谤讥于 市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
指集市、市场等公共场合。
课文朗读
邹忌/修/八尺有余,而/形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)/服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我/孰(shú )与/城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公/何能及君也?”城北/徐公,齐国之美丽者也。忌/不自信 ,而/复问其妾曰:“吾/孰与徐公美?”妾曰:“徐公/何能及君也?”旦日,客从外来,与/坐谈,问之客曰 :“吾/与徐公孰美?”客曰:“徐公/不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自/以为不如;窥镜/ 而自视,又/弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者 ,欲/有求于我也。”
于是/入朝(chāo)见威王,曰:“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣,臣之客/欲有求于 臣,皆以/美于徐公。今/齐地/方千里,百二十城,宫妇左右/莫不私王,朝廷之臣/莫不畏王,四境之内/莫不有 求于王:由此观之,王之蔽/甚矣。 ”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民/能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏(jiàn)寡人者,受中赏;能
次日,第二天。 同“熟”,仔细。
远远不如。
日落的时 候,引申 为晚上。
明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮 寝而思之
躺着休息,睡觉。
认为我美。
,曰:“吾妻之 美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,
用于主谓之间,取消句子的独立性。
偏爱。
怕。
欲有求于我也。”
想要。
对。
译文:又过了一天,徐公来了,邹忌仔细端详他,自己认为不如徐公美;又照镜子审视自己,更觉得远远不如(徐公
面刺寡人之过
上赏
上书谏寡人

中赏

谤讥于市朝
下赏
门庭若市





时时而间进


无可进者
齐王广开言路 ,悬赏求谏。
5.齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”再到“无可进者”, 说明了什么?
①“令初下”时“门庭若市”,表明纳谏之前,齐国积弊之多,验证了邹忌说的“王之蔽 甚矣”。
②“数月之后,时时而间进”,表明进谏者逐渐减少,也从侧面反映了最初的进谏 已经取得了一定的效果。
邹忌讽齐王纳谏
长,这里指身高。
光艳美丽。 早晨。
照镜子。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝 服衣冠,窥镜, 谓其妻曰:“我孰与城
疑问代词,谁,哪一个。
穿戴。
北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美
与……相比怎样,表示比较。
丽者也。
美男子
赶得上,比得上。
译文:邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。(一天)早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说 :“我与城北徐公相比,哪一个美?”他的妻子说:“您美丽极了,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公 ,是齐国的美男子。
译文:齐威王说:“好。”于是下命令:“大小官吏和百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏; 上书劝谏我的,受中等奖赏;能够在公共场所议论(君王的过失),并能使我听到的,受到下等奖赏。 ”
刚刚。
宫门前和庭院里像集市一样,形容进 谏的人多。门庭,指宫廷。
偶然进谏。间,间或、偶然。
令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时 而间进;期年之后,虽欲言,无可
了解作品
《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》。记载了
西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各
国之事。记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约有240年的 历史。《战国策》分为12策,33卷,共497篇,主要记述了
战国时期的游说之士的政治主张和言行策略,也可说是游说之士的
实战演习手册。西汉刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所 拟定。著名的寓言“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“ 狐假虎威”“南辕北辙”等就出自该书。
③“期年之后,虽欲言,无可进者”,概括地表明齐威王在纳谏过程中,已经完全纠正了 缺点和错误,齐国政治修明。
三问
问其妻
问其妾 问其客
三变 令初下,门庭若市
数月后,时时间进 期年后,无可进者
总结
三答
君美甚……君也 徐公何……君也 徐公不……美也
三赏
面刺,上赏 上书,中赏
谤讥,下赏
三思 私臣
畏臣
有求于臣
三比 莫不私王 莫不畏王
莫不求王
课堂练习
1. 下列句子中的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”
中的“之”意思和用法相同的一项是 ( B)
A. 徐公来,孰视之
客有求于我
三思
邹忌找到了自己受蒙蔽的原因,为讽谏齐王埋下伏笔。
3.大声朗读课文第二段,用自己的话说说邹忌是如何讽谏齐王的。
妻私我
宫妇左右莫不私王



妾畏我
朝廷之臣莫不畏王
之 蔽 甚
客有求于我
四境之内莫不有求于王

邹忌以家事喻国事,以切身经历为喻,讽谏齐王除弊纳谏。
4.速读第三自然段,思考:齐王听了邹忌的话后采取了什么措施?收到了什 么效果?
写作背景
春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗 争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,“士 ”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识,游说于各 国之间,施展着自己治国安邦的才干,有的主张“连横”,有的主张“合纵”,
所以史称这些人为策士或纵横家。各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩
谤讥(bànɡ jī)于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而
间(jiàn)进;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝(cháo)于齐。此所谓/战 胜于朝廷。
词语释义
古今异义词
(1)邹忌讽齐王纳谏
古义:讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。 今义:用含蓄的话指责或劝告
②齐王纳谏
臣对君,下级对上级直言规劝 ,使之改正错误。
巧妙地运用了一个兼语句式,点明了文章内容的两个方面:邹忌劝谏齐王, 齐王纳谏。
疏通文意
(一)疏通文意
1.学生自由朗读课文,疏通文意,然后标记出自 己感觉理解上有困难的词语和句子。
2.结合课文注释,学生相互讨论交流,自己初
步解决部分难词难句。
3.教师引导学生进一步解决难词难句。

(7)能谤讥于市朝(
(8)面刺寡人之过者(
今义:方位词,大致范围;或作动词,控制。
古义:议论。今义:诽谤,恶意中伤。) 古义:指责。今义:尖锐的东西扎入或穿)透。
一词多义词
朝服衣冠 早晨 入朝见威王 朝廷 皆朝于齐 朝见
时时而间进 间或、偶然
又何间焉
参与
吾妻之美我者 以……为美
徐公不若君之美也
漂亮;好看
美)。邹忌晚上躺着思考这件事,说:“我妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是想有求 于我。”
拜见。
的确,实在。
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之
认为。
比。
土地。 古代称面积的用语,方圆。
客欲有求于臣,皆以美于徐公。”今齐地 方千里,百二十城,宫妇 左右 莫不
固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人 才,虚心纳谏,争取“士”的支持。《邹忌讽齐王纳谏》的故事就是在这个背景下出 现的。
读准字音
讽(fěng )齐王 纳谏( jiàn) 昳丽( yì) 朝服衣冠 ( zhā)o ( gu)ān 窥镜( kuī) 谤讥于市朝( bàn)ɡ 间进(jiàn ) 期年( jī) 朝于齐(cháo) 燕( yā)n 赵
走近作者
刘向(约前77-前6),西汉经学家、目录学家、文学家。《战国策》 即由刘向编订而成。《战国策》是一部国别体史书,共三十三篇。主要 记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。善于用寓言、故事来 说明抽象的道理。它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖 刻的讽刺、耐人寻味的幽默,成为我国古代历史散文发展到一个新的高 度的标志,对后世散文和辞赋的创作有重大影响。
到齐国来朝见。于,介词,到。
常常,不时。 满一年
进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓 战胜于朝廷。
即使。
所说的。
在朝廷上取得胜利。意思是内政修 明,不需用兵就能战胜敌国。
译文:命令刚下达,大臣们都来进谏,门前、院内像集市一样;几个月以后,还偶尔有人来进谏;一 年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见。这 就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
文言句式
(1).省略句
与坐谈( 省略主语“邹忌”和宾语“客” ) (2).判断句 城北徐公,齐国之美丽者也。( ……者也,表判断)
(3).倒装句
忌不自信( 宾语前置“忌不信自” )
欲有求于我( 介词结构后置,“欲于我有求也”

《邹忌讽齐王纳谏》中的成语: 门庭若市: 指门前像市场一样。形容来的人很多,非 常热闹。 反义词语:门可罗雀
4、自读课文,读准语气
读出邹忌委婉的说话语气,读出齐王心 悦诚服的语气。 5、分角色朗读,读出感情
由于感情不同,邹忌向他的妻、妾、客 提出问题时的口气也有所不同,注意揣摩 各自的语气所含有的感情色彩。
读课文题目,说说你从题目中得到了哪些信息。
纳:接受
讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。
邹忌讽齐王纳谏
①邹忌劝谏齐王
即“不信自”,不相信自己。
忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”
第二天。
就,顺连
又。
旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公
不如,比不上。
不若君之美也。”
译文:邹忌不相信自己(比徐公美丽),因而又问他的妾说:“我同徐公比,哪一个美?”妾说:“ 徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来,(邹忌)与(客)坐谈,问他:“我同徐公比,谁 漂亮?”客人说:“徐公私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

没有谁
蒙蔽,这里指所受的蒙蔽。
全国范围内。
译文:(邹忌)于是上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾害怕 我,我的客人有求于我,他们都认为我比徐公美。现在齐国的土地方圆千里,一百二十座城池,宫中的嫔妃和 身边的亲信,没有不偏爱您的;朝中的大臣没有不害怕您的;全国的老百姓没有不有求于您的:由此看来,大 王您被蒙蔽得太厉害了!”
受上赏
上书谏寡人者
上等
送上,进献
我孰与城北徐公美?
孰视之,自以为不如
谁;哪一个 通“熟”, 仔细
词类活用词
(1)朝服衣冠( 服,名词作动词,穿戴。

(2)吾妻之美我者( 美,形容词意动用法,认为……美。) (3)群臣吏民能面刺寡人之过者( 面,名词作状语,当面。 )
(4)闻寡人之耳者( 闻,动词的使动用法,使……听到。)
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唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴 替;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边 没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做 君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药 ”既“爽于口”,又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了 这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是
令人叫绝。今天,
我们就欣赏选自《战国策》的历 史散文《邹忌讽齐王纳谏》。
21 邹忌讽齐王纳谏
学习目标
1.朗读课文,结合注释疏通文意,理解课文内容。 2.掌握文中的重点文言实词、虚词的意义和用法,以及特殊的文言句式。
3.欣赏邹忌的讽谏艺术,学习邹忌类比说理的方法,分析人物性格。
4.体会“讽谏”的妙处,认识认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天 的借鉴意义。
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