1.3 诱导公式2

宁晋中学“五为”教学高二数学教学提纲编号：S X T G - 必修4 - 04
1.3 三角函数的诱导公式-2
编者：毕朋飞 授课时间： 年 月 日
[学习目标]
掌握三角函数的诱导公式及其应用
[重点难点]
重点: 掌握三角函数的诱导公式及其应用
难点: 灵活高效的应用诱导公式
[导学流程]
一、自学互学
1. 默写公式一至公式六的内容.
2. 在公式一至公式四中, 哪一组公式可以把负角的三角函数转化为正角的三角函数? 哪一组公式可以把内的角的三角函数转化为锐角的三角函数? 哪一组公式可以把内的角的三角函数转化为锐角的三角函数?如何把内的角的三角函数转化为锐角三角函数? 并完成以下第3题, 体会以上结论.二、深入学习
3. 求下列三角函数的值: (1) ; (2) ; (3); (4).5. 若, 计算.三、迁移学习
6. 若, 求的值.(
,π)π2
(π,
)3π2(,2π,)3π2sin 1500o cos (−)31π6sin ()5π6
sin 300o θ∈(,π)π2√1−2sin(π+θ)sin (−θ)3π2cos (α+)=−π613sin (+α)2π3
限时训练: 见1.3 一线精练
【教学设计】
一导课设计
提问引入
二导学设计
1. PPT展示本节学习目标重点难点
2. 学生独立完成自学互学的习题
3. 通过学生独立思考, 合作交流完成深入学习与迁移学习部分, 并展示解答过程
4. 课堂小结
三. 精讲设计
精讲深入学习第1, 2题; 迁移学习第1题.
四小结设计
师生共同总结本节内容
五板书设计。