高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛——宋元 课时3 宋元时期的思想文化课件 岳麓版

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——赵志霞《浅谈程朱理学在儒学发展中的地位》
┃解读史料┃
1.史料一说明“二程”确定了理学的最高范畴——“天理”,万事万物来源于“天 理”,在社会中,“天理”即封建伦理道德。
2.史料二为评论性史料,主要反映了理学的特点是以伦理道德为核心;吸收了佛教和 道教思想;完成了儒学哲学化、思辨化的过程。
┃运用史料┃
命感,凸显人性庄严。
(2)消极:强调三纲五常和名分等级的永恒性,维系专制统治,压抑、扼杀人们的
自然欲求。
考点二 宋元时期的科技文化
1.科技
(1)指南针①②③应外意用传义:::_1为北_2世_明宋__纪代时末航期至海,1家指3世郑南纪和针初远应由航用海东于路非航传等海入地。_提阿__供拉__了伯__条,件然;后为再哥_传__伦入__布欧__洲发。
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题从“历史解释”角度考查宋明理 学的内容及特点。具体解读如下:
本题考查
点拨说明
人性是先秦以来一直讨论的问题。宋明理学家主张“存天理,灭 历史解释
人欲”,继承和发展了先秦儒学对人性的认识
考法2 从时空观念和历史解释角度考查程朱理学的影响
【考题2】 (2013·课标全国Ⅰ,25)自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以
[图解历史] “理学”的含义
[巧学妙思]
[构图解史] 宋明“理学”的发展
[构图解史] 程朱理学与陆王心学的关系
[构图解史] 中国古代四大发明
[构图解史] 古代中国科技
[深化理解] 宋代的山水画和风俗画 (1)重文轻武,理学的兴起,使山水画成为一个独立的画种。 (2)伴随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及,民间文化日益繁荣,出现了许 多描绘市井风情的作品,其中最著名的是张择端的《清明上河图》。
——李约瑟《中国科学技术史》
┃解读史料┃
1.史料一为表格性史料,主要说明了中国古代科技成就的分布领域,从图上看主要分 布在与农业生产有关的数学、天文学、地学、农学等领域。
2.史料二主要说明“与西方相比”中国物理学、化学、生物学都相当薄弱,表明中国 科技重实用、重现象总结而轻规律的特点。
3.史料三为史学评论,史料主要说明小农经济及君主专制的存在,束缚中国古代科技 发展。
a.特点:又称“长短句”,便于更加灵活自如地表达情感,并可配乐演唱,按特定的
乐调曲谱“填词”。
b.发展
时间 词人
特点
柳永
体现市民情趣,委婉含蓄、回还往复。
北宋
苏轼
打破诗与词的界限,词清新俊逸,刚健豪放,词风意境开阔, 雄浑壮观。
__李__清__照___ 作品蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨。
南宋
___豪__放__词__派____的集大成者——作品有强烈的爱国情怀和鲜明的 辛弃疾
4.史料四为近代史学论著,主要说明儒学束缚人性,阻碍了科技的创新与发展。
┃运用史料┃
1.根据史料一并结合所学知识分析,导致中国科技分布特点的主要原因是什么? 答案 中国古代以农耕经济为主导;历代统治者重视农业,因而与农业有关的科技 得到了发展。
2.根据史料三、四及所学知识,综合归纳影响中国古代科技发展的因素有哪些? 答案 (1)政治环境及社会环境;(2)经济发展提供物质基础;(3)思想观念及统治者 的科技教育文化政策;(4)对前代科技文化的继承与发展等。
——申漳《中国古代科技简史》
史料三 这些田园风味的农村公社不管看起来怎样祥和无害,却始终是东方专制制度 的牢固基础,它们使人的头脑局限在极小的范围内,成为迷信的信服工具,成为传统 规则的奴隶,表现不出任何伟大的作为和历史首创精神。
——马克思 史料四 可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此,在整个中 国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术做科学的解释和推广。
(5)农学:元代王祯的《农书》共37卷,13万多字,重点讲解生产工具的改革知
识。
2.文化
(1)书法
①特点ab..宋楷元书书、法草艺书术流风行格,多书样法。名家辈出。 c.“宋四家”倡导“有意无法”,追求书法个性而忽略法度。
②代表ba..北元宋代::苏赵轼孟、黄创庭赵坚体、。米芾、蔡襄,以行书名世。
①宋代_文__人___山__水__画___从注重写实到注重意境;商品经济的发展促进民间风
情画兴起。
(2)绘画②北宋张择端的《_清___明__上__河__图____》是描绘城市市民生活的最著名的作品。
③文人画讲求神似、意境和气韵,注重个人主观性情的抒发,表现手法 灵活、自由。
(3)文学 ①宋词
D.本善习远
解析 “人性本善”是孟子的思想,与题干“基于对人性的新认识”不符,故A项错 误;“人性本恶”是荀子的思想,与题干“基于对人性的新认识”不符,故B项错误; 宋明理学家继承和发挥孟子的性善论,并对其加以发挥,主张先天性善论,认为天命 之性善而气质之性恶,因此需要“存天理,灭人欲”,故C艺复兴时代” 西方文艺复兴时代,商品经济迅速发展,文学、艺术、思想、科学等也冲破中 世纪的黑暗获得较大发展,欧洲文艺复兴时代是欧洲社会向资本主义社会迈进 的时代。 (1)一种观点认为宋代是“东方的文艺复兴时代”。依据是:经济方面:商品经 济发达,城市商业活动的时间与空间被打破,出现世界上最早的纸币“交子”, 商业市镇有较快发展;海外贸易活跃。思想文化方面:儒学复兴,理学兴盛, 文学艺术朝世俗化、平民化方向发展;印刷术、指南针、火药的发明应用最终 完成,古代科技发展达到顶峰。
课时3 宋元时期的思想文化
1.思想:宋元儒学的转型与嬗变——理学的形成。 2.科技文化:(1)四大发明的发展与成熟。(2)宋元文学和戏曲艺术的发展(宋词、元
曲、书法和绘画)。
[主干梳理]
考点一 宋元时期的思想:程朱理学 1.兴起原因
(1)魏晋南北朝时期,社会动荡,佛教、道教迅速传播,儒学面临危机。 (2)唐宋时期,“_三__教__合__一__”的潮流弥漫到社会生活各个领域。 (3)唐宋儒家学者不断进行思考和探索,弘扬积极入世、关怀现实的儒学传统,主 张重兴儒学。
主题二 璀璨辉煌与难以维系——农耕经济下的中国古代科技
[史料研读] 史料一 《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计:
类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器
数量 22
25
25 9 25 7
7
88
史料二 与西方相比,中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,但物理学成就 不多;作为发明造纸术、火药的国家,可化学并不突出;农业技术高度发达,而生 物学理论却相当薄弱。
2.思想内容 (理1学)程朱为①②_代主格__表张物__::致__天“知__地二;万程个物”人的(修始北养源宋准是)则和“是朱理“熹”存(;天南求理宋理,)方灭。法人欲”。
(2)陆九渊心学①心是天地万物的渊源。
(南宋)
②求理方法:发明本心。
3.影响
(1)积极:重视主观意志力量,注重气节、品德等;强调人的社会责任感和历史使
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题考查“时空观念”和“历史解释” 两方面,具体解读如下:
本题考查
点拨说明
时空观念 题中“自汉至唐”“宋代以后”,这两个时间点以宋代为节点
理学大家朱熹编著《四书章句集注》,成为后世科举考试的教科书,而 历史解释
《孟子》一书成为四书之一,孟子地位日益提高
[连线历史专家] 【命题素材】 理学的特点及实质
后儒学多被称作“孔孟之道”,促成这一变化的是( )
A.宗法血缘制度逐渐瓦解
B.仁政理念深入人心
C.程朱理学成为统治思想
D.陆王心学日益兴起
解析 据题干可知,材料强调儒学由汉唐之际的“周孔之道”到宋代之后被称为 “孔孟之道”,促成这一变化的原因是朱熹整理《四书》并加以注解,使之成为 儒学的经典,程朱理学成为统治思想,故选C项;宗法血缘制度在战国时期已逐步 瓦解,排除A项;仁政理念早在西汉已深入人心,排除B项,陆王心学兴起于宋明 时期,排除D项。 答案 C
现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。
(2)火药①②③使传影用播响:::五1将4世代人纪至类初宋带由朝入_时了阿__广热拉__泛兵_伯_应器_人_用时_传于代到狩,欧猎为洲、欧,开洲震山资动、产西采阶方石级社和打会火败。器骑。士阶层创造
了条件。
①发展:宋代_毕__升__发明活字印刷术;元代王祯创制 木活字,发明转轮排字盘;13世纪出现金属活字。 (3)印刷术②传播:13世纪中期传到朝鲜,以后从西域传到欧洲。 ③意义:促进了文化的传播,为欧洲走出黑暗的中 世纪以及文艺复兴的出现准备了条件。 (4)天文学:元代郭守敬制成简仪,比欧洲早300多年。
——《河南程氏遗书》
史料二 理学家们为了建立儒家的形而上学,他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体 论方面的成果,另一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素,传统儒 学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲 学理论体系。就此而言,它体现着程朱理学家们融合创造的哲学智慧。
(2)一种观点不赞成宋代是十足的“东方的文艺复兴时代”的观点。认为宋代虽 然商品经济获得突破性发展,儒学复兴、文学艺术和科技也有极大发展,海外 贸易兴盛,但并没有产生资本主义,不具备社会转型的特征。
主题一 儒学的转型与成熟——程朱理学 [史料研读]
史料一 万物皆只是一个天理,己何与焉?所谓万物一体者,皆有此理。只为从那 里来。“生生之谓易”,生则一时生,皆完此理。
法对这些经验进行整理,作出理论概括和分析
重农业
中国古代科技服务于农业
[真题研析]
考法1 从历史解释角度考查宋明儒学的特点及影响
【考题1】 (2014·课标全国Ⅰ,26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新
认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性( )
A.本质是善
B.本质为恶
C.非善非恶
1.根据史料一,指出理学寻求“理”的方式及其本质。 答案 方式:“格物致知”。实质:理学属于客观唯心主义。 2.根据史料二,分析宋代儒学走向哲学化、思辨化的原因。 答案 儒学受到佛道思想的挑战(冲击);借鉴佛道的思想;复兴儒学的需要(宋代 理学家的学术创新)。
[史论归纳] 程朱理学的特点 (1)儒学进一步思辨化。程朱理学的一个突出特点就是其思辨性,传统儒学经理学 家们的改造,道德信条式的理论体系终于变成了哲学理论体系。 (2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理,实质上也就是儒学的伦理 道德学说,无论是理学哲学的本体论、人性论、“存理去欲”或“存心去欲”的 修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国平天 下的功能论,均是以伦理道德为核心内容。 (3)更多吸收了佛、道因素。程朱理学带有明显的佛道文化的特点。程朱理学是更 多地吸收借鉴佛教与道教的形而上学,把佛、道的禁欲主义思想吸收进来,把它 作为理学的核心思想,提出了“存天理,灭人欲”的道德主张。
[微点拓展] 宋词繁荣的原因 (1)城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础。 (2)市民阶层的扩大及其生活水平的提高,要求有丰富的文化娱乐生活。 (3)两宋社会矛盾的尖锐,文学家更能用词表达自己的思想感情。
[易错易误] 元曲≠元杂剧 元杂剧是一种戏剧形式,融合宋金以来各种表演艺术而形成,包括歌唱、对白、舞 蹈、场景等诸多要素。广义的元曲,包括元代杂剧和元代散曲两大类。
个性风格,词风慷慨激昂、沉郁悲凉。
②元曲:在宋词、金元俚曲俗谣基础上经进取无望、心情压抑的文人重新制作而形成 的新诗体。 (4)戏曲 ①南戏:两宋之际兴起,南戏形成完备的戏曲形式。 ② 元 杂 剧 : 标 志 着 中 国 古 代 戏 曲 的 _ _成_ _熟_ _ _ , 代 表 作 品 是 关 汉 卿 的 《 感 天 动 地 窦 娥 冤》。
中国古代科技发展的特点
[史论归纳]
中国古代科技从内容上看主要是应用科学,是经验的总结,缺乏理论探索,还 重经验
处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段,缺乏理性认识 重综合 中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合。只知其然,不知其所以然
中国古代科技实用性强,一般能直接满足人们的实际需要,却很少能用逻辑方 重实用
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