我们班的小客人600字作文

我们班的小客人600字作文
范文一：
我们班的小客人
上周，我们班迎来了两个小客人，一男一女，都不到五岁。

他们是我们的老师的孩子，因为老师有事不能带他们去幼儿园，就让他们来我们班上课。

虽然他们很可爱，但始终是客人，我们班的同学们应该如何对待他们呢？
首先，我们要友善待人。

小朋友们初次来到新环境，会感到陌生、不安，我们要主动向他们打招呼，引导他们熟悉环境。

当他们有问题、有需求时，我们也应该尽力帮助他们，给他们温暖的感觉。

其次，我们要注意文明待人。

小朋友们还不懂得一些基本的礼仪，比如不讲卫生、不尊重老师、不尊重同学等，我们不能因为他们是客人就纵容他们的不文明行为，要以身作则影响他们，同时也要温和又明确地指出他们的错误。

最后，我们要像对待朋友一样对待他们。

小客人是来学习、交流的，同学们应该尽力和他们交朋友，分享玩具、分享知识。

当然，也要避免对他们过分关注，不要干扰到他们的学习。

这两个小客人虽然只在我们班上了一天课，但他们给我们带来了快乐和惊喜，我们班的同学们也在他们身上学到了一些待人接物的技能。

要点分析：
本文围绕班级中的小客人展开，通过友善待人、注意文明待人、像对待朋友一样对待他们三个方面，进行了详细阐述，分别从心态、行为、人品等不同角度论述。

用词方面，文章使用了大量的描写词汇，如“陌生”、“可爱”、“温暖”等，使文章更具有
生动感和感性吸引力。

另外，文章运用较多问句和反问句，语气温和，更显得贴近读者，让人更容易理解。

范文二：
班级分享小客人的感受
我们班有两个小客人，他们几天前才来我们的学校，他们在班里玩得很开心，并交了不少朋友。

让我们来分享一些他们的感受吧！
首先，小客人们很喜欢我们班的同学们。

他们提到，所有和他们玩耍的小朋友都很好，都很友好，都愿意分享玩具或食物，并在他们需要时提供帮助。

他们觉得自己在班级中获得了很多新朋友，感到很幸福。

其次，他们对我们班的地方和设备感到惊奇。

他们对我们教室的装饰表示钦佩，并对中心电视机的视觉效果给予赞扬。

他们也喜欢我们的玩具和书籍，在班级里找到了很多的乐趣。

最后，小客人们感谢我们班的老师和同学对他们的款待。

他们
提到，在学校陌生的第一天，我们的老师让他们感到很温暖，我们的同学们也让他们感到非常欢迎，尽管有时是用手势和点头来沟通。

这两个小客人的出现，不仅带来了新鲜的气息，也给了我们班一些重要的启示：友善待人、文明互动、共享乐趣是班级建设的关键。

要点分析：
本文是一篇以第三人称为视角的描述分享文，其中围绕小客人们的观察感受，阐述了友好的行为和良好的设施环境对孩子们的重要性。

在用词方面，文章多采用了形容词、副词和动词等来描述小客人的感受，语言简洁明了，使读者更容易理解。

此外，文章还提到了班级建设的关键点，使文章更加饱满，同时也增强了整个作文的启示性。