七年级地理上册 1.1地球的形状和大小练习 (新版)商务星球版
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3 第一节
地球和地球仪 第 1 课时 地球的形状和大小、地球仪
开心预习梳理,轻松搞定基
础。
地球的 形状和 大小、
地球仪 地球的形状 人类认识的过程: → →
→
悟: 地球的大小 表面积: 亿 km 2 平均半径: km 最大周长: 万 km 地球仪 定义:人们仿照地球的形状,并且按照一定的 把它 , 并用 不同的 、 和 来表示各种地理事物的模型 意义和用途:可以方便我们知道地球的面貌和地球表面各种地理事物的
特征及其分布 重难疑点,一网打尽。
1. 人们对地球形状的认识
,经历了一个漫长的过程,下列认识过程排序正确的是( ) ① 天圆地方 ② 麦哲伦环球航行 ③ 根据太阳和月亮形状推测地球是球
体 ④ 地球卫星照片
A.①②③④
B.④③②①
C.①③②④
D.④②③
① 2.2012 年 3 月 13 日欧洲航天局最大的民用地球观测卫星在太空庆祝它的第十个“生日”, 它从太空中传回的大量精美地球卫星照片中,证实了地球的形状是( )
A. 圆饼状
B. 圆柱体
C. 球体
D. 橄榄球似的椭球体 3
.
能完全证明地球是球体的事件是( ) A. 哥伦布到达美洲大陆 B. 麦哲伦环球航行 C. 卫星拍摄的多方位多角度的地球照片 D. 大地测量技术的产生与使用 4
.
地球的平均半径大约是( ) A.6357km B.6371km C.6378km D.4 万 km
5
. 下面能反映地球仪形状的是( ) 6. 有关地球仪的说法,错误的
是( ) A. 按一定比例把地球缩小
B. 用不同颜色、符号和文字表示地理事物
C. 地球仪就是人们制作的地球模
型 D. 地球仪能够精确反映地球的真实形状
2
七年级地理
(上) 4
7. 人类认识地球形状的过程是
( ) A. 一成不变的
B. 漫长而曲折的
C. 没有科考意义的
D. 不值一提的 源于教材,宽于教材,举一反三显身
手。
8. 根据下图,判断人类对地球形状认识过程的
是(
) A.①→③→② B.③→①→② C.③→②→① D.②→③→① 9
.
“欲穷千里目,更上一层楼”不能反映( ) A. 站得更高,看得更远 B. 大地是个曲面 C. 天圆如张盖,地方如棋局 D. 高瞻远瞩的精神 10
.
假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于( ) A.5. 1 亿 km 2 B.5. 1 亿 km C.5. 1 亿 km 3 D.5. 11km 2 11
.
为了解地球表面各种地理事物的大致分布,可以( ) A. 从太空俯视地球 B. 到世界各地考察 C. 借助地球仪 D. 阅读旅行家游记 12
. 认真观察地球仪,发现地球仪上的地轴与桌面的夹角为( ) A.66. 5° B.90° C.23. 5° D.60
° 13. 阅读材料,完成下列问题。
材料一 随着科学技术的发展,人们对地球形状的认识越
来 越准确。
通过精确测量发现,地球并非正圆形球体。
不过由 于地球极半径与赤道半径相差很少,如果把地球缩小到地球 仪那样大小的时候,这个差别就看不出来了。
材料二 地球的极半径和赤道半径示意图(右
图)。
( 1 )请根据以上提供的信息资料, 提出一个问题(提问题并作
答)。
问题
: 答案:
( 2 )你能根据材料二,较为准确的描述一下地球的形状吗? (
3 )假如一个人开车以每小时 100km 需 一 架飞机以每小时 1000km 的速度紧贴地面沿赤道绕地球飞行一周,约需
小时。
瞧,中考曾经这么
考! 14. ( 2011 ·山东泰安)有关地球数据的叙述,正确的是( ) A. 赤道半径是 6357km B. 极半径是 6378km C. 赤道周长约为 40000km D. 赤道直径约 40000km
3 第 1 课时 地球的形状和大小、地球仪
[课前自主梳理] 天圆地
方 推测是球体 证实是球体 确证是球体 人类的伟大探索精神 5. 1 6371 4 比例 缩小 颜
色 符号 文字 [课堂合作研习] 1.C 2.C 3.C 4.B 5.A
6.D
7.B [课后拓展
探究] 8.B
9.C 解析:本题考查地球的形状。
“站得越高,看得 越远”说明地球是一个球体。
10.A
11.C 12.A 解析:本题考查地球仪的形状。
地轴
是人们 为了方便研究地球而虚设的,它
总是倾斜的,与桌 面(水平面)夹角为 66. 5° 。
13. (
1
)问题 ① :地球仪是个正圆球体吗
?答案:地球 仪和地球是有差别的,这种差别由地球的不规则 性导致,缩小在地球仪上是看不出来的。
问题 ② : 地球仪与地球真实的原貌有哪些主要的不同?答 案:地球仪上有经纬线、有地
轴,但是实际上在地
4 球上是不存在的。
(提示:合理即可) ( 2
)能。
地球是一个赤道部位略鼓,两极部位略扁 的不规则球
体。
( 3 ) 400
40 [中考动态链接] 14.C
5。