部编版三下语文第一单元 第一课古诗三首同步练习题 含答案 精品

部编版三下语文第一单元第一课古诗三首同步练习题含答案精品
选择正确的读音并用引号标出：
1.泥融（róng）惠崇（chóng）芦芽（lú yá）
2.梅子（méi zi）泛舟（fàn zhōu）不减（jiǎn）
比一比，再组词：
桃（花）蒌（叶）芦（苇）
解释下列加点字词：
1.迟日江山丽：指夕阳的景色美丽。

2.泥融飞燕子：指泥土已经融化，燕子开始飞翔。

3.蒌蒿满地芦芽短：指蒌蒿遍地生长，芦苇还很短小。

4.小溪泛尽却山行：指小溪流到尽头，但山行还要继续。

根据古诗内容，完成下面填空：
1.《惠崇春江晚景》是唐代诗人张若虚题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首七绝，诗中抓住春江、晚景、花
草、燕子、鸳鸯，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的热爱之情。

2.《三衢道中》是一首记游诗。

诗句“梅子泛舟不减光”点
明了出游时间是在梅雨时节，却天气晴朗。

诗句“蒌蒿满地芦
芽短，正是河豚欲上时”交待了诗人此行先走水路，再走山路，全诗抒发了诗人山行时的愉悦心情。

绝句：
1.这首诗描写的是春季的景色。

2.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

意思是泥土融化了，燕子开
始飞翔，沙滩暖和，鸳鸯开始睡觉。

3.《绝句》是唐代大诗人杜甫所写的一首五言绝句，全诗
既有“迟日江山丽”的视觉感受，又有“春风花草香”的嗅觉体验；既有江山美景，又有春天的气息。

惠崇春江晚景”的动态描绘，又有静态刻画，向读者展示
了一幅美好动人的春色图。

这首诗的作者是苏轼，诗歌写的是惠崇的一幅描绘春江景色的画，画面景物有动有静，静的景物有蒌蒿满地芦芽短，动的景物有春江水暖鸭先知。

诗人从这些景物感受到春天的美好。

这首诗第二句的意思是春江水已经暖
和，鸭子们已经知道可以在江水中游泳了。

诗中写诗人的想象的是第三句。

从诗中我们可以感受到诗人对大自然的热爱之情。

阅读《三衢道中》感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。

（1）这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快
的心情。

（√）（2）诗中的“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声
有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。

（√）（3）“黄
鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声太少了。

（×）。