2019年学生信息管理系统培训教育的综合测评-班级用户演示课件-精选.ppt

天将降大任于斯人也 优秀：字体端正，匀称美观，行款整齐，笔画和结构符合书法艺术要求。
合格：笔画清楚，笔顺正确、字体规范，结构匀称，行款整齐，无错别字。
必先劳其筋骨 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为构
常见问题:查询成绩（1）
• 出现学生查不到自己成绩的问题时，该怎 么办？
遇到学生用户查不到自己成绩的情况，班级用 户可以更新成绩。在“综合测评”模块的“智 育测评”页面，班级用户点击“按课程修改成 绩”按钮，将导入的成绩更新到综合测评系统， 完成更新。
w教师教学基本功是影响教育教学质量的重要因素。为了提高我校教育教学质量，学校决定对中青年教师进行基本功（钢笔字、粉笔字、普通话、课件制作等）系列过关活动。本学期要开展钢笔字训练与考核活动。
账号问题
• 账号：个性化邮箱帐号 • 密码：和个性化门户的密码相同 • 如有问题请联系：
电话：22238800 Email：serv@
问题反馈
（1）查看用户手册 （2）用户手册上的FAQ （3）向网络中心反映
电话：22238800 Email：serv@
只有一个用户
登录方式（1）
（1）直接访问地址： :9980/student
（2）其他访问方式
华工主页－学生处主页－学生管理系统 华工主页－学生－学生管理系统 登录华工个性化门户主页－学生管理
退出系统
• 个人信息——返回到学生端页面 • 退出——退出本系统
努力就有未来
精选
常见问题:查询成绩（2）
• 学生发现课程成绩不全或有误，怎么办？
• 学生查询课程成绩发现不全或有误后，班级用 户可以重新审批学生修改的成绩，或者直接增 加、修改该学生的成绩。
• 班级用户不能修改或删除已经通过学院审批的 成绩纪录。
（4）奖励/处罚信息录入，也可在综合测评过程中 “加分”时填写
（5）综合测评（德育测评、智育测评、文体测评、 综合测评）
（6）先进班集体申请，如果不申请先进班集体，可 跳过该操作
（7）荣誉称号评选
奖励/处罚信息
• 奖励/处罚信息主要用于“德育加分”、“德 育扣分”、“文体加分”、“智育加分”等 各种加分信息中
二、参加对象
所有任课教师。 三、训练要求
谢谢观看
献给大家几句我很喜欢的话 以自主训练为主，举办讲座为辅。各位老师选择自己所喜欢的字帖，根据自己写字水平，制定自己的训练计划，并坚持每天训练。每周上交1张训练纸，作为平时作业登记。
四、考核标准
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
能够按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书或行楷字体，并具有一定的速度。
华南理工大学信息网络工程研究中心 Network Engineering and Research Center
South China University of Technology
学生信息管理系统培训 综合测评-班级用户
2008年09月
使用用户
具有“班评议小组”权限的学生 申请该权限请与学院辅导员联系 为避免分数冲突，原则上班评议小组每个班
建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。
二、活动时间：
坚持的人才会成功
2017年9月11日 — 9月17日
爱好学习的人才有梦想
三、活动主题：
没有谁一开始就拥有一切 大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化
批情况 • 打印全班同学的综合测评表
先进班集体管理
• 先进班集体申请 • 先进班集体班级评分
奖励管理（1）
• 评选本班的荣誉称号名单 • 不能删除和修改已经通过学院或学校审批
的获奖名单 • 可随时查看本班荣誉称号、国家奖学金、
企业奖学金的评比情况
奖励管理（2）-综合查询
• 只显示本班学校批准后各类荣誉称号的评 比情况
• 可增加、修改和删除本班学生的奖励/处罚信 息，但是已经审核通过的信息则不能删除和 修改
• 先进班集体管理
综合测评（1）-德育测评
• 查看以往学年的德育测评情况 • 查看本班同学的德育测评情况 • 对本班学生德育自评情况进行班级评议 • 对本班学生的德育加分、德育扣分情况进
行班级评分
德育加分、德育扣分中的奖励/处罚信息可以在 奖励/处罚信息中添加，也可以在加分页面中 添加
班级用户功能
• 奖励/处罚信息
先进班集体申请 学生奖励/处罚信息管理
• 综合测评
德育测评 智育测评 文体测评 综合测评
• 奖励管理
使用流程
（1）确保自己的基本信息已经审核通过，如果还未 审核通过，请与学院辅导员联系
（2）学生端页面点击“综合测评－班级评议”进入 班级评议页面
（3）在智育测评下设置本班的所有学生修读的课程， 包括必修、选修、附修等课程
综合测评（2）-智育测评
• 查看以往学年的成绩 • 查看本班学生已录入的成绩 • 设置本班学生修读的课程 • 录入本班学生的课程成绩 • 审核本班学生的课程成绩 • 修改本班学生的课程成绩
综合测评（3）-文体测评
• 和德育测评相同
综合测评（4）-综合测评
• 填写班级评语 • 查看全班的综合测评成绩和各项测评的审