中国的农业和工业导学案

【教材信息】第四章第一节中国的农业
课型预习课时 1 总课时
【教师信息】主备人：实施人：实施时间
【学生信息】班级姓名所属小组编号学习时间
【学习目标】
1、了解农业的概念，农业的分类和农业的发展状况。

2、运用地图，熟记我国主要农作物的分布。

（重点）
3、能够读图分析农业发展的有利条件和不利条件。

（难点）
【导学流程】
【自主学习】：
一、让“土地奉献”的产业
1、农业含义：一种直接利用所从事的生产活动。

2、地位：农业是国民经济的产业。

3、农业部门：主要包括、林业、、副业和。

4、农业历史：我国是世界上最早种植、粟的国家，又是世界上最早栽培的国家。

三、主要粮食作物的分布
1、南北差异：我国南方地区的主要粮食作物是，北方地区的主要粮食作物是。

2、根据不同，小麦有冬小麦与春小麦之分。

以为界，以北地区主要种植春小麦，如我国最大的平原；以南地区主要种植冬小麦，如平原。

四、主要经济作物的分布
1、特点：价值高、要求高、性强。

2、种类分布：
（1）纤维作物；棉花主要分布在、地区，
（省区）是我国优质长绒棉产区。

（2）油料作物：油菜的最大产区是；花生的主要产区是
省和省。

（
（以南的丘陵、主要产茶省有浙江、、和等。

五、畜牧业分布
1、四大牧区及优良畜种
（1）新疆牧区：代表畜种、。

（2）内蒙古牧区：代表畜种、。

（3）青海牧区：代表畜种。

（4）西藏牧区：代表畜种、、。

图
11
图12 2、农耕区畜牧业
（1）分布：我国东部、 农耕区，以 为主。

（2）商品生猪的主要产区： 、 、 。

【合作探究】：
1、国家“十二五”农业规划七大农业主产区。

阅读下列有关地图，完成问题。

（1）甘肃、新疆主产区位于 （干湿区），农业灌溉水源主要来自 。

（2）河套灌溉区地处于我国地势第 级阶梯。

（3）山东省位于 主产区，主要耕地类型是 。

广东省大部分位于
（温度带），主要粮食作物是 。

（4）比较分析山东和广东两省的农业生产自然条件的异同点：
相同： 。

差异： 。

2、读图11，回答下列问题。

（8分）
（1）位于图中农业A 区的主要省份___ ___、
____ ____、_____ ____（简称）。

（2）E 、F 两个农业区的主要粮食作物是___________。

发展农业生产必须做到因地制宜，开展农业区划，即查
清各地区农业生产的条件和资源，找出不同地区农业生产
的综合潜力，提出与之相适应的发展方向和途径。

（3）比较分析E 区与F 区农业生产的自然条件异同点：
相同的有：
_________________________________________________。

不同的有______ _________________
_ _____
_______ ___。

【教材信息】第四章第二节中国的工业
课型预习课时 1 总课时
【教师信息】主备人：实施人：实施时间
【学生信息】班级姓名所属小组编号学习时间
【学习目标】
1.知道工业的定义，了解工业在国民经济中的地位。

2.读图说出我国四大工业基地，分析四大工业基地的发展条件。

3.知道我国高新技术产业的发展现状。

【导学流程】
【自主学习】
1、定义：工业史为国民经济各个部门提供生辰所必需的各种、和
，也为人们提供丰富的生产部门。

2、地位：工业史国民经济的。

3、发展工业的条件：、和、
以及现有的经济基础。

4、工业分类
根据产品的性质：重工业和轻工业
①：主要生产生产资料的各工业部门的总称。

如：采矿、冶金、机械、电力、化学等。

②：主要生产生活资料（或消费资料）的各工业部门的总称。

如：纺织、食品、造纸、家电等。