人教版《离骚》注释解读

人教版《离骚》注释解读
《离骚》人教版节选部分
屈原
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。

既替余以蕙纕(xiāng)兮，又申之以揽茝(chǎi)。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭(miǎn)规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳(tún)郁邑(yì)余侘傺(chàchì)兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘(kè)死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷(zhì)鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟(gòu)。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相（xiàng）道之不察兮，延伫(zhù)乎吾将反。

回朕车以复路兮，及行迷之未远。

步余马于兰皋(gāo)兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

制芰(jì)荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(cháng)。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌(jí)兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅(róu)兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好(hào)修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩(chéng)。

解读课文：
第一节：长太息以（1）掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以（2）鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

特殊文言现象：
涕：名→动，拭泪。

哀：意动用法，“对……感到哀伤”。

虽：通“唯”，只，只是。

（？有待商榷）修姱：形→名，修洁而美好。

朝、夕：名→状，在早上，在晚上。

謇朝谇而夕替：被贬官（被动句）。

重点词注释：
①太息：叹息。

②掩：掩面。

③民生：百姓生活。

④好：爱慕，崇尚。

⑤鞿羁：喻指约束，束缚。

鞿，马缰绳。

羁，马笼头。

⑥謇：古楚语的句首语气词。

⑦谇：诤谏。

⑧替：废弃、贬斥。

⑨以（1）（2）：连词，表承接。

⑩之：助词，取独。

（11）而：连词，表承接。

参考翻译：我长声叹息而掩面拭泪啊，对民生如此艰难而感到哀伤。

我虽然崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。

第二节：既替余以蕙纕兮，又申之（1）以揽茝。

亦余心之（2）所善兮，虽九死其犹未悔。

特殊文言现象：
替余以蕙纕=以蕙纕替余（状语后置/介词结构后置）
申之以揽茝=以揽茝申之（状语后置/介词结构后置）
所善：所字结构，所崇尚的美德。

重点词注释：
①蕙、茝：香草名。

纕：佩带。

揽：采集。

蕙纕、揽茝比喻高尚的德行。

②申：加上。

③虽：纵使，即使。

④九：多次。

⑤悔：后悔。

⑥以：介词，因为。

⑦之（1）：代词，指罪名。

⑧之（2）：助词，凡是所字结构前面的“之”，
都是结构助词，可译为“的”，也课根据文意不译。

⑨其：语气词，起加强语气的作用。

参考翻译：既因为我佩带香蕙而贬黜我啊，
又因为我采集白芷而给我加上罪名。

这也是我所崇尚的美德啊，纵使让我为之多次赴死我也毫不懊悔。

第三节：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

特殊文言现象：
谓余以善淫=以善淫谓余（状语后置）
重点词注释：
①灵修：神仙，这里指怀王。

②浩荡：荒唐，没有准则。

③民心：人心，或指诗人的苦心。

④众女：喻指许多小人。

⑥蛾眉：如蚕蛾的触角一样好看的眉毛，喻指高尚的德行。

⑦谣诼：造谣，诽谤。

⑧淫：淫荡。

⑨夫：助词，放在句中，起缓冲语气的作用。

⑩以：介词，用、把。

参考翻译：怨恨君王的糊涂荒唐啊，始终不能体察我的苦心。

许多小人嫉妒我秀美的蛾眉啊，造谣诽谤，用好做淫荡之事来诬陷我。

第四节：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

特殊文言现象：
错：通“措”，措施。

竞周容以（之）为度（省略句）
重点词注释：
①固：本来。

②偭：背向。

③规矩：喻指政治和道德的准则。

④背：违背。

⑤绳墨：木匠画直线用的工具，俗称墨斗，喻指准绳、准则。

⑥竞：竞相。

⑦周容：苟且取容。

⑧之: 助词，取独。

⑨而：连词。

以：连词。

⑩以为：把……作为。

参考翻译：
本来世俗就投机取巧啊，违背规矩而任意改变。

违背准绳而任意歪曲啊，竞相把苟且取悦于人奉作法度。

第五节：忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

特殊文言现象：
郁邑，通郁悒，忧愁苦闷。

穷困/乎此时=乎此时/穷困（状语后置句）
流亡：古今异义。

古义：随流水而消逝，今义：被迫离开家乡或祖国，流落逃亡在外
重点词注释：
①忳，忧烦。

郁邑，通郁悒，忧愁苦闷。

忳郁邑，强调忧烦之深切。

②佗傺：失意的样子。

③穷困：（路）阻塞不通，引申为走投无路的意思。

④溘，突然，忽然。

⑤流亡：随流水而消逝。

⑥忍：愿意。

⑦为：动词，做出。

⑧乎：介词，在。

⑨以：相当于“而”，连词，表承接关系。

参考翻译：我无比烦闷失意啊，只有我在此时走投无路。

宁愿突然死去，随流水而消逝，我
也不肯做出那种世俗小人的丑态。

第六节：鸷鸟之不群兮，自前世而（1）固然。

何方圜之能周兮，夫孰异道而（2）相安？
特殊文言现象：
鸷鸟：古今异义。

古义：两个词，鸷，凶猛的鸟，指鹰、雕等。

鸟，这里指一般的鸟。

今义：一个词。

何方圜之能周兮圜，通“圆”。

重点词注释：
①不群：不合群。

指鸷不与凡鸟合群。

②固然：本来这样。

③方圜：方和圆，方枘（榫头）和圆凿（榫眼）。

④周：合⑤孰：何。

⑥异道:不通道。

⑦相安：相处，相容。

⑧而（1）：连词，表修饰，可不译。

而（2）：连词，表转折，却。

参考翻译：
雄鹰不会与凡鸟合群，自古以来便是如此。

哪有方枘（ruì）和圆凿能够相合的啊？哪有道不通却能相安的呢？
第七节：屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

特殊文言现象：
屈：意动用法，使……受委屈。

抑：意动用法，使……受压抑。

死：为动用法，为……而死。

死直：献身正道。

所厚：所字结构，所推崇的东西
重点词注释：
①尤：责骂。

②攘：忍受。

③诟：侮辱。

④伏：守，保持。

⑤厚：推崇，赞许。

参考翻译：
受着委屈而压抑着意志啊，忍受着责骂和侮辱。

保持清白而献身正道，本来是古代圣贤所推崇的。

第八节：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮，及行迷之未远。

特殊文言现象：
反：通“返”，返回。

重点词注释：
①相，选择。

相道：选择、观察道路。

②察：看得清。

③延：久久。

④伫：久立。

⑤反：通“返”，返回。

⑤朕：我（自秦始皇起专用做皇帝的自称）。

⑥复路：回原路。

③及：趁着。

④行迷：走迷了路。

⑦⑧⑨⑩
参考翻译：
后悔选择道路时没有看清楚啊，我久久伫立而想返回。

掉转我的车子返回原路，趁着迷路还不算远。

第九节：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

特殊文言现象：
步：使动用法，使……缓行
离尤：离，通“罹”遭遇。

重点词注释：
①步：缓行。

②余马：我的马车，即上文说的“朕车”6 ③兰皋：
长着兰草的水边高地。

④驰：快跑。

⑤椒丘：长着椒树的山岗。

⑥焉：兼词，在那里。

⑦止息：停止下来休息。

①进：到朝廷做官。

②不入：不被君王所（重）用。

③尤，指责、归罪。

④退：隐退。

⑤初服：指未出仕前的服装，比喻原先的志向。

⑤⑥⑦⑧⑨⑩
参考翻译：
赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂作休息。

到朝廷做官而不被君王所接纳，又遭受指责，就隐退了，重新整理我当初的衣服。

第十节：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

特殊文言现象：
以为衣：以（之）为衣，把……做成上衣，省略句。

以为裳：以（之）为裳，把……做成下裳，省略句。

不吾知=不知吾，不了解我。

否定句中，代词作宾语时，宾语前置。

重点词注释：
①制：裁制，制作。

②芰荷：荷叶。

③集：缀缝。

④芙蓉：荷花。

⑤裳：古人穿的下衣。

⑥已，停止。

亦已兮：也就算了吧。

⑦苟：只要。

⑧余情：我的本心。

⑨信：确实。

⑩芳：美好。

参考翻译：
裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装。

不了解我就罢了吧，只要我的本心确实是美好的。

第十一节：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

特殊文言现象：
高：形→动，加高。

长：形容词用作动词，加长。

冠之岌岌= 岌岌之冠，高高的帽子。

定语后置句。

“之”，助词，定语后置的标志。

佩之陆离= 陆离之佩，长长的佩剑。

定语后置句。

“之”，助词，定语后置的标志。

重点词注释：
①岌岌：高耸的样子。

②陆离：修长的样子。

③芳：芳香。

④泽：污浊。

⑤昭质：光明纯洁的本质。

④亏：亏损。

参考翻译：
再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。

世上的芳香和污浊杂糅在一起啊，唯独我明洁的本质还没有亏损。

第十二节：忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

特殊文言现象：
章：通“彰”。

弥彰，更加明显。

重点词注释：
①反顾：回头看。

②游目:放眼观看。

③往观：去观察。

④四荒：指辽阔的大地。

⑤缤纷：繁多。

⑥繁饰：众多装饰品。

⑦芳菲菲：服饰品之芳香浓烈。

⑧以：连词，表目的，来。

⑨乎：助词，可不译。

⑩其：助词，可不译。

参考翻译：
忽然回头放眼远眺啊，将去观察四方广大的土地。

佩戴上缤纷多彩的服饰啊，菲菲芳香更加显著。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

第十三节：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
特殊文言现象：
以为常=以（之）为常把…（之）…当作常规省略句
重点词注释：
①好修：爱美。

比喻修身养性。

②以为常：认为是常规。

③解：分解。

②岂：疑问代词，难道。

③惩：受创而改变。

参考翻译：
人生各有各的乐趣啊，我独爱美并且习以为常。

即使粉身碎骨我还是不会改变啊，难道我的志向会受到因受挫而改变吗?。