老鹰捉小鸡小学作文

老鹰捉小鸡小学作文
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老鹰捉小鸡小学作文
老鹰捉小鸡小学作文（通用38篇）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是本店铺为大家整理的老鹰捉小鸡小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老鹰捉小鸡小学作文 1
今天我和几个同学去公园里玩老鹰捉小鸡的游戏，一开始凶恶的老鹰就瞪大双眼看着每一只小鸡，鸡妈妈看情况不妙，就赶紧让孩子们躲在身后，可小鸡们东躲西藏的，怕死了，老鹰想机会来了，连忙扑过去抓住了一只小鸡，没过多久就全被老鹰俘虏了，我也不例外。

这个游戏的老鹰太厉害了。

今天真是度过了愉快的一天！
老鹰捉小鸡小学作文 2
上午，语文老师把我们带到操场上，分成四个小组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我们小组先选出李涛扮演老鹰，钟思琪扮演母鸡，剩下的全部扮演小鸡。

在老师“一、二、三、开始”的.口令下，游戏开始了。

“老鹰”李涛张开双臂当翅膀，十指当鹰爪，做着鬼脸凶狠狠地说：“老鹰来了！”“小鸡”们吓得浑身发抖，急忙躲在“母鸡”后面。

“母鸡”钟思琪连忙张开双臂挡在我们前面，酷似“鸡妈妈”奋不顾身地保护
着它的“孩子们”。

“老鹰”李涛东窜窜，西跑跑，总绕不过“母鸡”钟思琪，抓不到“小鸡”，气得咬牙切齿，满脸通红。

过了一会儿，“老鹰”李涛微笑着，巴结似的靠近“母鸡”钟思琪，突然来个声东击西的假动作，从右侧窜出来抓住了一只“小鸡”。

他高兴地欢呼起来：“抓住了，抓住了！”“母鸡”钟思琪气得脸鼓鼓的，呆愣在那里。

要换人了，被抓到的“小鸡”扮演“老鹰”，游戏又开始了。

我们可开心了，尽情地跑呀、闪呀、躲呀、追呀……
游戏结束了，我们依依不舍地离开操场回到教室，脸上都露出了快乐的笑容。

老鹰捉小鸡小学作文 3
看了这个题目，你会不会觉得我是个幼稚的人呢！告诉你吧，幼稚的还不止我一个呢。

今天下午第三节，体育课，老师让负责编游戏的同学来说游戏规则，可没想到从他们口中说出的竟是老鹰捉小鸡！当时所有的同学都晕了，包括我，老鹰捉小鸡，这是多么“高科技”的游戏啊！我们大家都反对，可老师却不同意，说是要听她们的，没法子，也只好这样了。

开始了，男生这组由李静来当母鸡，其他人当小鸡，因为叶兰峰跑得实在是太快了，而前面的人反应却很慢，规则之中还说不能放手，害我第一个被抓到，不过不一会就接二连三地有好多个也被抓了，原因都是李宗泽，说他一直在捣乱，扯别人的衣服老师就说下次的游戏
有他想，呵呵！
经过这一次小小的游戏，我懂得了人们只有团结才不会被敌人制服，也只有团结，才能保护好自己，我相信，如果这一次玩游戏的时候，大家自顾自地逃，乱跑，这次的游戏绝不会像这次那么成功。

团结就是力量，这力量的源泉就是大家彼此着间的信任，这股力量能带我们克服各种困难，战胜各种灾难！
老鹰捉小鸡小学作文 4
老鹰捉小鸡的游戏可好玩了！昨天下午上体育课时，老师首先让我们排整齐队伍，然后又说：“谁站好谁就能解放！”
接着我们站好的同学就解放了，我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。

同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈与鸡宝宝们蹲下。

就问小鸡与鸡妈妈：几点了？小鸡与鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。

老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。

可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。

游戏开始了，老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。

鸡妈妈们则吓的.乱跑尖叫。

那些离开鸡妈妈与同伴的小鸡们被淘汰了。

他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩，心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈，可是已经来
不及了！我们真为她（他）们感到惋惜！
这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过去了！
老鹰捉小鸡小学作文 5
上体育课的时候，老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还让我们自己找几个同学一起玩。

我就找了好多同学来玩这个游戏。

大家都叫我当“老鹰”，我也喜欢当老鹰，因为当老鹰比较刺激。

游戏开始了，我向右边跑去，“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”，就赶紧从右边来阻挡我。

谁知道我马上停住，迅速朝左边跑。

他们知道上当了，有危险了，就赶紧蹲下，这样就可以说是在窝里了，非常安全了。

我就问：“太阳公公起来了吗？”鸡妈妈说：“起来！”我就可以继续抓小鸡了。

这次我紧盯着“小鸡”，根本不把“鸡妈妈”放在眼里。

“小鸡”被我的样子吓坏了，紧张得不知道怎么办才好。

这时，我发现末尾的一只小鸡跑的.太慢。

我瞅准机会，飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住，“小鸡”垂头丧气地离开队伍，到一旁蹲着去了。

看到“小鸡”哪样子，我们笑得前仰后合。

笑过后，我又继续抓“小鸡”了。

因为刚“填饱肚子”，所以我这“老鹰”跑起来特别快，非常快就把其余的“小鸡”抓到了。

“鸡妈妈”伤心欲绝，只好回家“孵小鸡”去了。

我心里那个乐呀，无法用语言来表达。

今天过得可真快乐！
老鹰捉小鸡小学作文 6
老鹰捉小鸡，这个游戏大家都很熟悉，也都玩过。

今天，我要来讲一下，这个游戏是我们和老师一起玩的。

那天，刚好是一节体育课。

老师说：“我们今天来玩一个大家都熟悉的游戏，老鹰捉小鸡，我来当鸡妈妈，你们选一只老鹰。

”话音刚落，大家就议论开了，谁来当老鹰呢？大家都推来让去的，都不愿意当老鹰，也许大家都明白这个鸡妈妈太厉害了，想要抓住小鸡哪是件谈何容易的事情呢？后来，老师随手点了一只老鹰，我们的游戏才能继续下去。

游戏开始了，老鹰开始左跑又右跑，母鸡为了保护我们，也跟着跑了起来，后面的小鸡跟不上节奏，就散开了，老鹰见状，忙跑过去，母鸡看到了，连忙挡住老鹰的去路，后面的小鸡趁机又躲在鸡妈妈的怀里，安全了。

老鹰只好从侧面进攻，母鸡也不甘示弱，总是想方设法的保护好自己的小鸡。

就这样，跑来跑去的，也没有抓住小鸡。

后面的小鸡都跑得累死了，就松懈下来了。

这下可好了，被老鹰逮住了。

可怜的小鸡被那只狡猾的老鹰给抓住了，鸡妈妈也没有办法，小鸡太多了，她也顾不过来了。

我们就这样玩了一节课，这可是一堂有意思的课、
老鹰捉小鸡小学作文 7
今天下午，我们做“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始后，操场上顿时沸腾起来，不时传来欢笑声、喝彩声、鼓掌声。

张莉像凶猛的“老鹰”在低空盘旋，扇动有力的“翅膀”，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑着它的猎物——“小鸡”。

善良的“母鸡”窦志繁张开美丽的“翅膀”左挡右拦，护着活泼可爱的“小鸡”——十个男女同学，敏捷地左躲右闪，蹦来蹦去，瞥惕张望。

“老鹰”一时没捉到“小鸡”，像热锅上的蚂蚁急得团团乱转，它想出种种妙计对付
鸡群。

“老鹰”装着休息，然后趁“母鸡”不备，来个“海底捞月”，一眨眼，用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”，像箭一样飞去了。

“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了，有些紧张。

正在这时，又一只“小鸡”掉了队。

“老鹰”发现了，想这回又该我“饱餐一顿”了。

她敏捷地猛扑过去，捉住了这只“小鸡”。

“老鹰”就这样一次又一次地，共捉了八只“小鸡”。

她胜利了，高兴得连蹦带跳。

同学们围着她，拍手叫好，欢呼跳跃。

老鹰捉小鸡小学作文 8
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。

他们玩得可开心了。

有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。

母鸡跟小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。

当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。

小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。

只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就似一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。

蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。

可惜百密总有一疏。

老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。

有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。

老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。

只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮
了个正着。

它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。

不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。

因为小鸡太胆小了，老是被人抓。

老鹰可以主动出击，最后获得成功。

我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。

老鹰捉小鸡小学作文 9
今天中午休息时，老师带我们到运动场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始前，要选一只鸡妈妈。

当好鸡妈妈可不容易，要身材高大，手臂要长，这样才能保护好小鸡。

选谁好呢？同学们齐声喊：“陈老师来当鸡妈妈！”
还要选一只老鹰，同学们争先恐后地举起了手，“我！”“我！”“我！”……，老师见我的手举得最高，就点了我当老鹰。

“终于可以当一次老鹰了”我乐得眉开眼笑。

我赶紧准备好，先张开双臂，装扮出一副凶猛的样子。

游戏开始了，我左扑右扑，老师就左闪右挡，“小鸡”们一只紧挨着一只，躲在“鸡妈妈”的身后，谁都没掉队。

我不停地扑来扑去，可是每次都被“鸡妈妈”挡住了，弄得我连一只“小鸡”都没有捉到。

没有办法，我只好选择退场，换别的同学当老鹰。

这次，老师让我们班最高大的男生王晨宇当老鹰。

一开始，“老鹰”还是没有占到一点便宜，每次出击都让“鸡妈妈”给挡了回去。

只见他灵机一动，突然蹲下来，“鸡妈妈”见“老鹰”蹲下，自己也蹲下来。

说时迟、那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，突然绕到
后面，抓到一只“小鸡”。

同学们大声地笑着、叫着……运动场上成了一片欢乐的海洋。

老鹰捉小鸡小学作文 10
今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我们听了很高兴。

老师选我当“老鹰”，刘衍良当“母鸡”，其余的小朋友当“鸡宝宝”。

一切准备完毕，“开始”，只听老师一声令下，我的双手忽上忽下，像一只展翅飞翔的老鹰。

“母鸡”眼睛死死盯住我，张开手臂来挡住我的去路。

“鸡宝宝”跟着“母鸡”一会拐向左边，一会拐向右边，慌慌张张，跑来跑去，像一条长龙。

我的表情很凶恶，很像一个饿了很久的老鹰。

“母鸡”的心情很紧张，生怕自己的宝宝被老鹰叼去，一刻也不敢放松。

“鸡宝宝”比“母鸡”的心情还紧张。

“母鸡”拦住我的去路，我以豹子般的.速度跑到“母鸡”的身后，我连忙抓住了一只“小鸡”。

之后老师让我当“母鸡”，刘衍良当“老鹰”，老师又选了两上小朋友一个当“母鸡”一个当“老鹰”。

第二轮老鹰捉小鸡开始了。

我有一队鸡宝宝，另一个“母鸡”也有一队“鸡宝宝”。

两只老鹰各抓一队“鸡宝宝”。

我们两只“母鸡”带着“鸡宝宝”东躲西闪，两只老鹰根本抓不到“小鸡”。

气得他们抓耳挠腮。

老师宣布我们小鸡队胜利，我们高兴得手舞足蹈，之后我们继续上课。

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得很开心！
老鹰捉小鸡小学作文 11
下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在与一年级的小同学玩“老
鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。

他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——刘青当“老鹰”，其他人当“小鸡”。

游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的.速度向左急转，然后扑向“小鸡“们。

“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。

“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。

第二回合，“小鸡”们与“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。

渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们与“老鹰”打成平局。

“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。

虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。

更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！
老鹰捉小鸡小学作文 12
“哈哈哈……”教室里传来一阵欢笑，原来我们在玩老鹰捉小鸡，我来给大家介绍一下这个游戏，规则是：一个同学当老鹰，老鹰必须要抓到小鸡，碰到不算，还要有一个同学当母鸡，母鸡要勇敢的保护小鸡，剩下的同学当小鸡，小鸡紧跟在母鸡后面，否则会被老鹰捉到就变成它的盘中餐了。

游戏开始了，孙文茜扮演小鸡妈妈，她带着小鸡去捉虫子，忽然
李泽宇扮演的老鹰飞了过来，我们四处奔跑，老鹰看见我们四处奔跑，想这下可好抓了，他把自己的眼睛睁得大大的，疯狂的扑向了一只小鸡，这只小鸡灵活地躲了过去，这时鸡妈妈张开了大翅与他搏斗，她拉住老鹰，老鹰一躲，她抱住了老鹰，老鹰一甩，她扯住了老鹰，老鹰一闪，她把老鹰推了出去，老鹰差点摔倒了，老鹰生气极了，脸像个大火球。

突然他灵机一动说道：“我累了，我回家了。

”有两只小鸡掉以轻心，这时老鹰冲向其中一只，被他抓住，又冲向了另外一只也被他抓住了，他还是不甘心，他想多抓小鸡炖着吃，烤着吃，最后没抓到，只好带着两只小鸡飞走了。

大家今天玩得很开心，大家在欢声笑语中结束了这场游戏。

老鹰捉小鸡小学作文 13
“叮铃铃……”下课了，同学们像快活的小鸟飞出了教室，一起玩老鹰抓小鸡的游戏。

我当“老鹰”，曾勇潮当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。

分工完毕，游戏正式开始了。

“鸡娃娃们”一个紧接一个的拉着小伙伴的衣角，生怕落队成为老鹰的午餐。

我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着“小鸡”扑了过去，“鸡妈妈”见状大吃一惊，张开了他的双翅，迅速挡住了我的去路，机警地保护自己的孩子们。

我很失望，但是我没有放弃寻找机会。

终于，我趁“鸡妈妈”放松警惕，看准了时机，一冲过去，抓住了最后面的一个小鸡。

第一个回合，我胜出了。

第二回合中，勇潮当“老鹰”，我当“小鸡”。

刚开始他就兴冲冲的想跑到母鸡的后面，可是他一脚踩空摔倒在地上，哈哈，我们所
有“小鸡”都笑了，我还脱离了队伍。

突然他猛地一下从地上爬了起来，吓得我赶紧回到了“母鸡”的环抱。

这下他把目标放在了另一个小鸡的身上，猛地一冲，抓住了一只“小鸡”，这一回合他赢了。

下课铃响了，可同学们还沉浸在快乐的气氛当中。

从这个游戏中我知道了，面对坏人不能放松警惕，不要被他的外表所迷惑，否则会造成很严重的后果。

老鹰捉小鸡小学作文 14
叮铃铃下课了，同学们争先恐后地跑到操场去玩老鹰捉小鸡的游戏，到了操场，大家选我当小老鹰，我十分紧张，要是捉不到小鸡，该怎么办呢?小红当鸡妈妈，其余的人当小鸡
游戏开始了，我看你妈妈的注意力全在我的脚上，如果给他来个生动姿势，肯定反应过来的，于是我心一直往右跑，吸引注意力，然后突然往左跑，结果鸡妈妈聪明，在我快要捉到手机时，蹲下喝水，我连忙喊上一把刀，杀死一只鸡，他们又赶忙起来了，这招声东击西是不行了，就给他来个措不及防，就这样，我一会儿左跑，一会儿往右跑，跟不上我的节奏，我向左跑，这些又跑成绩，妈妈没拦住我时，我就捉到了两只小鸡，到我这鸡妈妈了，他跑得很快，一会儿就不见他的人影了，我循着他的脚印找去，发现有一颗树在摇动，我本以为是他，结果他是他说的，我心想可能他现在已经逃回小鸡群了，于是我回小鸡群去看，结果他真的回了小鸡群。

我捉到了鸡妈妈，我赢了，我高兴的一蹦三尺高。

虽然游戏结束了，但我们的友谊和笑声仍回荡在操场上。

老鹰捉小鸡小学作文 15
活动课上，老师一说“解散”，同学们立即从四列横队变成了一盘散沙，就像队列中放了一枚定时炸弹似的。

我也跑了出去，我环顾四周，发现大家都在玩各种各样的游戏：石头剪刀布、写“王”字、抓人游戏等等。

我加入了一个队伍一起玩“老鹰捉小鸡”。

好不容易，终于轮到我当“老鹰”了，我的好朋友是“母鸡”，其他人当“小鸡”。

游戏开始了。

我左扑一下，右跳一下，可“母鸡”一直挡在我的前面。

我的手臂可没有两米长，怎么也抓不到“小鸡”。

我只好用计谋。

我先一个劲地往一个方向追，然后趁“母鸡”不注意，突然折返，“小鸡”们还没来得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的一只“小鸡”。

还冲散了原来排在一起的.“小鸡”队伍，他们都惊慌地跑开了。

有的朝着我的反方向逃跑；有的重新组成了一队；还有的躲在了人群里。

我也躲进了一群人中间守株待兔。

终于，我看见一只“小鸡”往我这里跑来，我立即冲出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。

活动课结束了，我们都只好意犹未尽地走回了教室。

老鹰捉小鸡小学作文 16
我们学校游戏课上玩过很多种游戏，但是我最喜欢老鹰捉小鸡。

首先我们要找出一位同学做老鹰，然后找出一位同学当鸡妈妈，再找出5位同学当小鸡，我就是其中一只小鸡，鸡妈妈在第一个小鸡们必须都跟在鸡妈妈的后面不许乱跑，只要鸡妈妈带着小鸡一蹲下，
老鹰就不能再捉了，否则就是违反游戏规则，违反者将被淘汰。

游戏开始了。

老鹰飞快地奔向小鸡。

它张牙舞爪的样子好可怕，勇敢的鸡妈妈张开它大大的.翅膀来保护小鸡。

这样来来回回大战了好几个回合，我们还是没有分出胜负。

老鹰累得气喘吁吁，鸡妈妈却一点都不累，老鹰眼看一只小鸡都没捉到眼珠骨碌一转，想到一个坏主意，它先向右边跑了两步，又立刻掉头向左跑，鸡妈妈一个疏忽，最后一只小鸡被老鹰捉到了。

被捉到的小鸡也变成了老鹰。

两只老鹰一个在左一个在右，鸡妈妈在两面夹攻下败下阵来，不一会儿小鸡都被他们捉光了。

时间一分一秒地过去了，很快下课铃声响了，大家都依依不舍的回到了教室。

老鹰捉小鸡真的太好玩了，它不仅给我们带来了许许多多的快乐，还让我们明白了一个道理，团队精神是很重要的。

老鹰捉小鸡小学作文 17
“丁零零——”清脆的下课铃声响了。

同学们像一只只小鸟飞出教室，飞快地跑到操场上，参加自己喜欢的课间活动。

我们开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了，我们石头、剪刀、布，选出我来当“母鸡”、乔康平当“老鹰”。

你看，这“老鹰”还挺有模有样的，他张开巨大的“翅膀”，睁大眼睛，眼里泛着贪婪的目光，凶恶地对“小鸡”说：“你们这群‘小鸡’，又肥又嫩，足够我吃一个月了。

”“小鸡”们却调皮地说：“你来呀，我们可是正义又勇敢的变形金刚!”我冷静地对“小鸡”们说：“有我在，你们别
怕。

”这时，“老鹰”飞快地扑了上来，我们一闪，让他弄了一个四脚朝天，逗得我们哈哈大笑。

这时，一只“小鸡”说：“你这只老谋深算的‘老鹰’，也会落得如此下场。

”“老鹰”见自己处境不妙，就想到了一个非常阴险的计谋——苦肉计。

“我投降，这次我输得心服口服，我愿意当你们的战利品。

”“老鹰”可怜地说。

我们得意扬扬地笑了起来。

就在这时，“老鹰”突然来了个360度大转变，直接“叼”走一只“小鸡”，慢悠悠地“飞”走了。

“丁零零——”上课铃声响了，同学们急急忙忙地奔向教室，但操场上仿佛依然回荡着我们快乐的欢笑声!
老鹰捉小鸡小学作文 18
我的课余生活丰富多彩，有乒乓球、跳绳、老鹰捉小鸡、捉迷藏等等。

但我最喜欢玩的是“老鹰捉小鸡”游戏了。

下课了，我们来到操场上，准备玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

大家选我“老鹰”，选小明当“老母鸡”，剩下的同学全部当“小鸡”。

游戏开始了，我往左边进攻，“老母鸡”带着“小鸡”向右边躲。

我往右边进攻，他们向左边躲，让我捉不到。

后来我想出了一个好办法——声东击西。

于是，我先往左边晃一下，再向右边晃一下，来回几下，这下“老母鸡”后面的“小鸡”就跟不上了。

我猛扑过去，“老母鸡”挡不住，我一把捉住了最后面的一只“小鸡”。

就这样，我用这种“声东击西”的方法，成功地我捉住许多“小鸡”。

有的“小鸡”怕被我捉住，心情非常紧张，吓得一直“哇哇”大叫。

可我却很高兴，因为我赢了。

“叮铃铃”，在我们玩得最兴奋的时候，上课铃声却响了，大家只好依依不舍地跑回教室。

“老鹰捉小鸡”游戏，给我的课余生活带来了不少乐趣。

我爱做游戏！
老鹰捉小鸡小学作文 19
下课了，同学们像子弹一样飞快地跑到了操场上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

我当上了老鹰，我最好的朋友小哲当上了母鸡，其他人当小鸡。

就在这时，原本安静的操场变成了热闹的海洋。

分工完毕，游戏开始了。

我左扑右扑，鸡妈妈左挡右挡，小鸡跟在鸡妈妈的后面左躲右躲。

我心想：这样下去可不是个办法，我得想一个好办法捉住小鸡。

鸡妈妈也不甘示弱，她目不转睛地看着我的一举一动。

突然，我一下子又坐在地上说：“哎哟，跑不动了，不玩了，不玩了。

”鸡妈妈看见了，松了一口气，好像也放松了警惕。

机会来了，我突然往鸡群扑去了，鸡妈妈看见了，没来得及挡，就让我抓住了两只小鸡。

我得意洋洋地说了一句：“大功告成。

”鸡妈妈不甘失败地盯着我，我一次次实施着我的计划，眼看小鸡一只一只的被我抢走，鸡妈妈一次又一次的受到了打击。

最后，我又大获全胜。

上课了，我们飞奔向教室。

通过这一次玩游戏，我明白了一个道理：遇到困难的时候一定要想办法，因为办法总比困难多。

老鹰捉小鸡小学作文 20
星期四的最后一节课，就是我们最喜欢的阳光课啦！
因为我和郁佳怡约定了阳光课去玩老鹰捉小鸡的游戏，我们一到大操场就开始玩了起来。

如果有人被老鹰抓住了，那个人就要成了一。