2014FLL-自然之怒-任务

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------背景----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------从外太空观看地球时，哪怕是最高的山脉都很难看清楚。

相比地球、大气层和海洋，人类都是难以置信的渺小。

所以，当我们周围的流体在运动时，可以是令人愉快的，也可以是具有毁灭性的。

预测起来很难，想要逃脱也很难。

自然之怒!有什么事情我们可以做的吗？有！作为FLL 的队员，未来的科学家和工程师们，你们将发挥自己的才能想出在遇到极具破坏性的自然力量时如何能够做好准备、保持安全和重建家园的办法！现在就开始创新的思维，挑战机器人比赛中这些象征性的任务吧！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------友情提醒----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------很明显，每个人都必须对下面的任务了如指掌，但是阅读其他三页重要的机器人比赛介绍对每个人也是十分重要的，不仅是老手还是新手，包括场地搭建+规则+更新，并且要反复阅读。

以下是全部阅读能带给你的好处：阅读所有内容的队伍=---很少有疑问---很少需要返工---在竞赛中很少感到惊讶---得到高分---享受更多乐趣没有做到的队伍---动起手来比较困惑---需要重新开始并且浪费时间---需要从裁判那里了解很多---失去得分---感到有压力----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------计分区----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------橘色浅绿黄色浅蓝粉色深蓝深绿紫色红色----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------任务描述----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------补给车比赛结束时的状态：---补给车接触到场地垫的黄色区域。

(注意，浅蓝色区域在黄色区域之内)得分: 20疏散标志比赛结束时的状态：---标志明显地立起（但不需要是垂直的），且只利用滑块与地垫的摩擦力使之保持立起状态。

---机器人或其他策略性物体没有接触到标志模型的任何一个部位。

得分: 30得分不得分不得分得分货运飞机比赛结束时的状态：---飞机在黄色区域内。

(在黄色区域内但不在浅蓝色区域内得分;或者仅在浅蓝色区域内得分: 在黄色区域内但不在浅蓝色区域…20 -或仅在浅蓝色区域内…)30黄色区域内黄色区域内黄色区域内浅蓝色区域内树枝比赛结束时的状态：---相比电线，东部的树枝更靠近地垫。

---树和电线模型直立，并且接触地垫。

得分: 30海啸比赛结束时的状态：---所有三个海浪都接触地垫。

得分: 20救护车比赛结束时的状态：---救护车在黄色区域内。

---救护车的所有轮子都接触地垫。

得分: 25跑道比赛结束时的状态：---除了海浪和/或飞机之外，没有任何东西接触到地垫中跑道上的任何位置。

得分: 30建筑搬迁比赛结束时的状态：---在浅绿色区域内，没有任何灰色的建筑构件。

得分: 20基础隔震测试比赛结束时的状态：---西部棕色的建筑未被破坏：有四个区域、与地垫的角度保持90 度并且排列得很完美。

---东部的棕色建筑被明显破坏。

---*除了旋转框架之外，任何东西没有接触到两个建筑。

---*除了旋转框架之外，任何东西未曾接触过两个建筑。

---建筑的损坏纯粹是由于旋转框架的移动而造成的。

(*例外：东部建筑上掉落的建筑残片可能偶然接触地垫和/或西部的建得分: 30筑。

)得分得分不得分得分开什么玩笑?码字建筑CODE CONSTRUCTION比赛结束时的状态：---一个多层的建筑处于粉色区域内。

---建筑只使用建筑模型建成。

---完成后的建筑不能以任何形式倚靠策略性物体或者机器人。

(这个建筑不需要完美的嵌套和排列)(如果有多个建筑，那么只有高度最高的建筑能获得分数)得分: 每个建筑模型的高度可获得5 分H=3 障碍物*在比赛期间可以看出状态：H=4 H= 3 不得分---机器人已经完全越过了标记区域的西线，并且只能从西边越过(该任务包含规则的例外情况。

)(如果想要提高最终得分，可以如期望重复任务。

)(得分给出即为永久，除非在同一比赛中又获得了一个更好的分数。

)(只有最好的一次成绩才能获得分数。

)(根据需要，机器人可以从此任务中被解救，不论成功与否，都不会受到惩罚。

)(得分为永久的，哪怕稍后机器人离开区域或者被从区域中救出。

) 得分: 深蓝区域…10 -或- 深绿区域…16 -或- 紫色区域…23 -或- 红色区域…31不得分深蓝区域深蓝区域抬高房屋比赛结束时的状态：---房屋被锁住在它的高位。

得分: 25进度比赛结束时的状态：---只因为红色杠杆的移动而使指针达到颜色纽。

（在图片中为向左移动）(该任务中的分数是两队都可以获得的，不论是谁操作了模型。

)得分: 每个达到的颜色可以获得…2 分(如果模型没有被操作，则不能获得分数。

)浅绿色浅绿色家人比赛结束时的状态：---在任意颜色的区域内，至少有两个人在一起。

(2 人得分或3 人得分，不能同时得分)得分: 2 人...33 -或- 3 人 (66)水比赛结束时的状态：---至少有一个人与（瓶装）水同在一个区域内。

得分: 人至少有1 瓶水，每瓶水15 分安全比赛结束时的状态：---至少有一人在红色或者黄色的区域内。

(在红色区域内的人和在黄色区域内的人的得分可以相得分: 黄色区域内每个人12 分，红色区域内每个人18 分加。

)宠物比赛结束时的状态：---在任何区域内，至少有一只宠物与一个人待在一起。

得分: 宠物与至少一个人在一起，每个宠物得15 分供给&设备比赛结束时的状态：---至少有一种非水的物品在红色区内或黄色区域内。

(12 种可能: 双向无线电、电池、发电器、2 个燃料、粮食、面包、药物、音箱、闪光灯、轻型摩托车、头盔)得分: 在黄色区内每个3 分，在红色区域内每个4 分安全场所比赛结束时的状态：---在比赛结束后，机器人处在红色区域内。

得分: 25得分比赛处罚不得分如果获得处罚（如上文或规则中描述的处罚），裁判要将一个屋顶残片模型放在尽可能最靠西边、完全清空的屋顶标志上。

摆放的残片要与标记紧密贴合，但是可以不完美。

对于第4 次以后的处罚，最西边的残片要被放置到浅蓝色区内的东北角上，并且越远越好。

机器人不得移动浅蓝色区内的残片。

得分:在浅蓝色区内的残片…每个─13 ，浅蓝色区域外的残片…每个─10----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------YouTube 视频指南更新(仅作视觉教具–可以关小音量–解说员是傻瓜)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(官方声明、更正、修改、裁决及其他)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------规则（包含理念、定义和规程）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1- 高尚的职业精神● 你们都是高尚的专业人士，努力与困难对抗，同时对他人，不论是自己的队友还是其他队伍的队员，都保持尊敬和友好的心态。