四年级上语文同步练习-猫2

四年级上册语文同步练习-猫2
1.我是拼写小能手。

ｘìｎｇｇéｚｈｕāｙǎｎｇ
ｔāｎｗáｎｊìｎｇｚｈí
ｇǎｏｚｈǐｍéｉｈｕā
2.火眼金睛，辨字组词。

性（）踩（）
姓（）彩（）
童（）痒（）
撞（）病（）
3.在括号里填入合适的词语。

( )( )勃勃丰富( )( )
( )( )无虑粗细( )( )
( )( )凝视枝折( )( )
4.花落谁家。

奇怪古怪
(1)孩子们有些( )，巨人为什么不喜欢他们呢？
(2)猫的性格实在有些( )。

呼唤呼喊
(3)突然，河边传来“救命啊！”的( )声，他迅速跑了过去。

(4)听到《故乡的云》这首歌曲，他仿佛听到了祖国母亲对游子的深情( )。

5.选择恰当的词语填空。

非……不可……无论……也……就是……也……
(1)要想取得好成绩，( )下苦功( )。

(2)它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。

(3)可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇( )敢斗一斗。

6.给下列句子中加点的字选择正确的解释。

性：①在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点；②人或事物所具有的特征、能力、作用；③生命。

(1)这机器性．能不错。

( )
(2)他的耐性．很好，一定能跑完个稚。

( )
(3)你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性．命。

( )
7.换种说法，使句子意思不变。

(1)我怎么会跟它生气呢？
____________________________________
(2)他这种精神值得赞赏。

____________________________________
课内阅读
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟，头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊。

无论谁说多少好话，它也一声不出。

8.联系上下文解释下列词语。

古怪：_______________________________
屏息凝视：___________________________
9.找出文段中的中心句，用“——”画出来。

10.猫的古怪性格表现在哪些方面？
____________________________________
____________________________________
课外阅读
它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。

脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。

一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。

嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。

11.联系上下文解释词语。

悠然自得：____________________________
12.文段描写了猫的______、______、______、______、______、______。

13.找出文段中的比喻句，用“——”标出。

14.选择合适的词语填空。

高见失陪赐教恭喜留步久违
(1)好久不见说( )。

(2)求人指点说( )。

(3)向人祝贺说( )。

(4)中途先走说( )。

(5)赞人见解说( )。

(6)请人勿送说( )。

答案：
1.性格抓痒贪玩径直稿纸梅花
2.略
3.生气勃勃丰富多彩无忧无虑粗细各异屏息凝视枝折花落
4.(1)奇怪 (2)古怪 (3)呼喊 (4)呼唤
5.(1)非……不可……. (2)无论……也…… (3)就是……也……
6.略
7.(1)我不会跟它生气。

(2)他这种精神难道不值得赞赏吗？
8.奇怪。

有意地抑制住呼吸，聚精会神地看。

9.猫的性格实在有些古怪。

10.一是有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职。

二是高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠。

三是有时无比勇敢，有时又无比胆小。

11.略
12.毛脸眼睛尾巴嘴巴胡须
13.略
14.(1)久违 (2)赐教 (3)恭喜 (4)失陪 (5)高见 (6)高见。