诚信是金(B案)
《诚信是金》
1、这个学生的经历说明了什么？
答：不讲诚信的人一旦被识破，将很难 在社会上立足，其结果是伤害了别人， 也伤害了自己。---不讲诚信的危害（2）
这是一起真实的事件，事情就发生在广东省茂 名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑 娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没 有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中 了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫 不动心，主动将彩票送还了这位顾客。 后来，广东省体彩中心授予林海燕的售票点“诚 实守信模范网点”称号，茂名体育局、化州市人民政 府授予林海燕“诚实守信模范青年”、“诚实守信先 进个人”称号。
一夜与一生
• 很多年以前，一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进一 家旅馆的大厅要求订房。 “很抱歉，”柜台后一位年轻的服务生说，“我们这里 已经被参加会议的团体包下了。”看到老夫妇一脸的遗憾， 服务生赶紧说：“先生、太太，在这样的夜晚，我实在不 敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境。如果你们不嫌 弃的话，你们可以在我的房间里住一晚，那里虽然不是豪 华套房，却十分干净。我今天晚上要在这里加班工 作。” 第二天，当老先生下楼来付住宿费的时候，那位服务生 婉言拒绝了老先生，说：“我的房间是免费借给你们住 的。”
：你赞成“小节无害论”吗？ 反方： 正方：
活动五(课本第118页) 1、你赞成“小节无害论”吗？ 答：不赞同 2、赞成的理由是什么？不赞成的理由是什么？ 答：我们所做的大事、小事，都要认真面 对，在做人方面实质上没有大事小事之分，小 事不诚信，大事也难诚信。
2024年关于诚信是金讲话稿
2024年关于诚信是金讲话稿2024年关于诚信是金讲话稿_诚信是金讲话稿（精选3篇）2024年关于诚信是金讲话稿_诚信是金讲话稿篇1 我国有一句话叫做：“诚信是金。
”意思是：做人讲诚信，就像金子一样宝贵。
可我却不这么认为，我认为诚信比金子更沉重，更宝贵。
我国悠久的文化历史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。
实事求是，讲究信誉”为人们追求的品德和德行。
如今，已是二十一世纪，我深信每个人都必须会做到“言必信，行必果”的。
诚信，其实很简单。
借了别人的东西总是要还的!在规定的时间内还了，那就是诚信;朋友相互之间的一个承诺，双方都做到了，那就是诚信。
对诚信的定义我认为：承诺信任=诚信。
诚信能增进你与周围人与人之间的感情;诚信能使你问心无愧;诚信能让你独步于天下;诚信让你无时无刻都有好心境;诚信能让性格各异的人之间搭起一座沟通和相融的桥梁;诚信能诚信无所不在，无所不能!诚信，其实不简单。
天生的性格驱使变得人们不诚信了。
随着人们生活的不断改善，诚信陡然也变得轻于鸿毛。
不懂诚信者，不遵从诚信者，必然会遭到人们的排遣;不懂诚信者，不遵从诚信者，必然不会得到他人的诚信对待;不懂诚信者，不遵从诚信者，永远不可能触摸到生命的真谛!朋友!不要再犹豫彷徨，诚信是做人的最基本原则。
没有了诚信，就连做人的资格也丢失了。
我们应立刻行动起来，让自我有诚信。
用诚信感化身边的人，用诚心对待每一个人!2024年关于诚信是金讲话稿_诚信是金讲话稿篇2 诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。
从字面上说，诚信就是诚实守信。
孔子说：人而无信，不知其可也。
诚信是人最基本的素质与道德要求，是人与人之间的关系难以维系的绳索，是我们正立于天地间的脚下基石，它是一种心灵的契约。
我有一个朋友，她的姑姑结婚，她和我说，在回门那天，她们一家去饭店吃饭。
她的姑父点了许多菜。
其中有一道菜，是肘子肉。
他们吃了几片，看到菜里有一只苍蝇，就叫来了经理，让他们把菜换一下。
《诚信是金》 - 副本
阅读P117材料： 4、有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无 关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？ a、他们没有遵守诚信准则，没有以负责任的态度 对自己的学习，是不道德违反校纪的行为，是错 误的 b、这样做可以欺人一时，但不能欺人一世，这样 做不好事，更做不成大事，影响学习和良好品德 的形成，影响未来的发展和事业的成功。 C、这绝不是无关紧要的小事，必须加以改正，做 一个诚实的人。
• 对于政府来说，诚信就是要坚持依法行政， 说话算数； • 对于企业来说，诚信就是要重合同守信用， 公平交易； • 对于公民来说，诚信就是要诚实劳动，说 到做到； • 对于我们青少年学生来说，诚信就是要遵 守承诺,考试不作弊,不抄袭作业.
践约守信是我们诚实
做人的核心
！
如何看待承诺？
1、承诺是一件严肃的事情，承诺就意味着责任。 轻易承诺而不兑现，是一种不良品质； 2、a、失信于人，产生信任危机；
b、难以在社会上立足，结果既伤害别人，也伤 害自己。有损自己的人格形象，是对他人的不 尊重，甚至造成损失； 3、a、我们在没有把握答应别人的要求时，不 要轻易许下诺言；b、一旦有所承诺，我们应该 努力兑现。
•阅读P117材料： •1、材料反映了什么现象？ •缺乏诚信，对人不守信，对事不负责
对人守信、对事负责是诚信的 基本要求。 如何理解？
2、对于“责任重于泰山”这句话，怎么理解？
这句话是说：重承诺、守信用的人把责任看 的比自己的生命还重。对人守信、对事负 责是诚信的基本要求。恪守信用落实到具 体行动上，表现为一种积极负责的态 度„„。
诚实是一种美德，欺 骗别人就等于欺骗自己， 诚信是处理人际关系最基 本的道德规范。
导读“废石的故事” (课本第115页)
1、“废石”主人的决定表明了什么？
诚信是金
诚信是金
诚信是金，诚信是银，诚信是无价之宝，拥有了诚信,人们就拥有了一笔不可多得，不可超越的财富。
诚信是中华民族的传统美德，所以我们每一个人都要做到诚实守信，做到无怨无悔。
诚信是什么，是不说谎；守信又是什么，是答应的是要做到。
我见过一个阿姨她就做到了既诚实又守信。
阿姨是一个花店的店长。
有一次一个人来买发财树，她上前真诚地对买发财树的那个人说: “发财树不好养。
”那个人怀疑地望着阿姨说: “但我想买一个。
”阿姨有耐心地给买发财树的那个人解释: “发财树怕冷,冬天家里没有暖气是养不活的。
”其实阿姨为了让孩子上学，家里的积蓄花的差不多了，但她却在这样的情况下，这样给顾客说,真是太诚实了。
阿姨旁边住了一个靠捡垃圾生活的老奶奶，因阿姨是卖植物的，所以有很多装花盆之类东西的纸盒。
阿姨见老奶奶可怜,就答应给老奶奶留一半的纸箱卖。
但那个老奶奶却得寸进尺，给那个收纸箱的人说，以后不要收那个卖花人的纸箱。
阿姨知道了后很生气，但还是把自己给老奶奶一半纸箱的诺言执行下去了，她在这样的情况下，还能坚守诺言，真是太守信了。
诚信是无价之宝，用多少金钱也买不到。
无论做什么事，说什么话，都要讲信用，否则得到的快乐，地位，好处都不会长久，都不会真实。
学校:十堰市郧阳区城关镇第三完全小学班级:五(6)班
姓名:肖楠
指导老师:凌健。
（精品）诚信是金15篇
诚信是金(精品)诚信是金15篇诚信是金1民无信不立。
孔子人而无信，不知其可也孔子诚信为人之本。
鲁迅这些名言都告诉我们诚信的重要性。
是呀！诚信是金，是做人之根本。
海尔是我国唯一入选世界最具有影响力的100强企业之一。
可又有谁会想到他成功的背后源于诚信。
当时海尔还只是一个濒临破产的小工厂，是诚信使它拥有财富。
在76台不合格的冰箱出现后，厂长张瑞敏当着职工的'面，用大锤将76台冰箱全部砸毁。
正因为诚信，才使海尔走向世界巅峰。
海尔公司用事实证明，有了诚信就会有无限的财富。
有了诚信人格才更加熠熠生辉。
北大的副校长季羡林，因为答应同学帮助看住他的那些行李，他一下子帮他看了一个多小时。
一个校长多么忙碌，但既然答应了别人就一定做到。
季羡林用自己的实际行动向我们诠释了什么是诚信。
有些人始终把诚信放在第一位，可有些人为了自己的利益，把诚信二字早已抛到脑后了。
刘基在他的《郁离子》讲了这样一个故事：一个大富人不小心掉进了水里，他大声喊到：谁要是把我救上去，我就给他100两金子。
善良的渔夫听见了，把他救了上来，但结果这个人只给了他80两金子。
到了第二次去海上他又不小心掉进水里了，他仍然像昨天那样喊道，可这次没人渔夫没有救他，因为渔夫知道他不讲诚信。
最后他被淹死了。
仔细想想害死渔夫的是渔夫自己，因为他的不诚信失去了别人对他的信任。
现实生活中有多少像这位富人一样为了贪一点的小便宜，失去了人与人之间最基本的信任，失去了信任将无法在这个社会上立足。
你看现在征信不合格将寸步难行，高铁、飞机都坐不了。
诚信是金，我们做人要以诚信为本，只有诚信才能取得宝贵的财富，也只有诚信才能取得人与人之间宝贵的信任。
诚信是金2今天本想在晚上做完作业，但是似乎时候不早了，做不完，于是便想先做一点起吧，后面的慢慢来。
刚拿起笔，就听到了手机铃声响了，原来是何佳莉打来的：“毛冰清，你是不是有作文被抄袭了？”我很奇怪，问：“什么意思啊？”“哎呀！你到百度去搜索一下我或者你的名字，有好多你发在作文网上的'都被别人抄去，还注明了‘原创’！”何佳莉气愤地说道，似乎是她的作文被抄袭了。
板书设计(2) 10__1 诚信是金
板书设计10__1 诚信是金
一.含义(是什么?):
1.诚:实事求是.
2.信:讲信誉.
二.重要性(为什么?):
1.信任危机.
2.难以立足.
3.道德升华.
三.基本要求(怎样做?):对人守信,对事负责.
四.具体要求(怎样做?):
1.实实在在.
2.慎重许诺.
3.要拘小节.
备注(探究):
1.例举社会上诚信缺失的现象,并用一句话归纳.
2.结合小雨拾金不昧的案例说说你怎样理解道德的升华.
3.诚信的背后是什么,考试作弊意味着什么,结合安全生
产说说你怎样理解责任重于泰山,责任和能力哪个更重
要?
感悟:
第一遍总是不在状态,很难进入教材,所以对问题的探讨总是不够深入,总结不太到位.直到第三遍才完全进入教材,而且也有了新的发现:增加问题,深入探究.结果是问题明朗，道理易懂。
2014/12/16晚。
《诚信是金》参考课件
小故事
第一节 诚信是金
材料一：曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。
你还知道哪些遵守诺言的故事，请给大家讲一讲。
材料二：在古代，济阳有个商人过河时，船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。 这个故事说明了什么道理？ 不讲诚信对我们的社会和生活有哪些危害？
对于“责人重于泰山”这句话，你是怎样理解的？
有人认为“对事负责与对人守信是两回事”，这种看法错在哪里？
有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事？
第一节 诚信是金
第一节 诚信是金
情境二：在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。 ◎你赞成“小节无害论”吗？理由是什么？ ◎自己有过不太诚信的“小节”吗？对这件事你体会最深的是什么？
第一节 诚信是金
“君子一言，驷马难追。” “人而无信，不知其可也。” 言而有信 一诺千金
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2024年关于诚信是金演讲（二篇）
2024年关于诚信是金演讲中国素以“文明古国，礼仪之邦”闻名于世。
明礼诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，也是社会公德的重要内容。
它包含了“明礼”和“诚信”两个内容。
“明礼”就是讲文明、懂礼仪，如爱护公共财物、遵守交通规则等。
“诚信”就是指诚实守信，表里如一，言行一致。
孔子说过：“人而无信，不知其可也。
”它表达了诚信的重要性。
“无诚则无德，无信事难成”。
下面，我给大家讲两个关于诚信的故事。
春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。
当时处于战乱之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信有如此好事，结果没人肯试。
于是，商鞅将赏金提高到50两。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立了威信，变法得以推广。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，却曾经发生过一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王为博取宠妃的一笑，下令在都城附近____多座烽火台上点起烽火—烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需要救援的时候才能点燃。
结果诸侯们见到烽火，率领将士们匆匆赶到，当大家弄明白这是君王为博妻一笑的骗局后，都愤然离去。
五年后，敌人大举攻周，幽王再次点燃烽火，而诸侯都没有来—谁也不愿再上第二次当了。
结果幽王被逼自刎。
一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。
结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。
可见，诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。
国守诚信则繁荣昌盛，民守诚信则安居乐业，诚信是金，无论你功劳大小，能力高低，只要你能讲诚信，就是一个对社会有用之人。
然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下;劣质商品充斥市场;考生作弊现象严重;“豆腐渣”工程造成无数人间悲剧……因此，在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要。
小学生诚信是金知识竞赛题库
小学生诚信是金知识竞赛题库1、诚信表达的内涵是（C）。
A、忠诚可靠B、大公无私C、守诺、践约、无欺2、（C）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。
A、教育B、科学C、诚信3、稳定可靠的（C）是市场经济有效运行的重要基础。
A、个人信用体系B、企业信用体系C、社会信用体系4、从现实情况看，（A）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。
A、失信成本偏低B、信用制度不健全C、法制不健全5、“精诚所至，金石为开”出自于下列哪位思想家？（C）A、孔子B、老子C、王充6、我国诚信日为（C）A、3月19日B、6月19日C、9月19日7、早在我国什么时代，“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范（A）A、殷周B、春秋8、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（A）A、“信、知、勇”B、“仁、义、智”C、“德、理、礼”9、“言不信者，行不果”出自于（C）A、孔子B、庄子C、墨子10、所谓信用，是指一种建立在对（C）在特定的期限内付款或还款承诺的信任的基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金的能力A、立信人B、守信人11、最早的信用关系一（A）意味着对受信人的未来付款的信任。
A、赊销B、诚信C、信用12、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（C），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。
A、内容B、法则C、道德规范13、信用评级的运作原则是：独立、公正、（A）和科学。
A、客观B、严格C、互惠14、村委会（街道委员会或父母所在单位）和乡镇以上政府（街道办事处或区政府）必须为借款学生出具家庭经济困难证明的目的是（A）。
A、证明学生本人家庭经济的真实情况B、专款专用C、防止学生乱花钱D、保证贷款客观公正15、《公民道德建设实施纲要》把诚实守信作为社会主义（B）建设的重点内容，说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和作用。
诚信是金(演讲稿)
诚信是金什么是诚信在《现代汉语词典》中意思是诚实，守信用。
简单说：说老实话、办老实事、做老实人。
孔子说：人而无信，不知其可也。
诗人说：一诺千金，此生不悔。
民间说：一言既出，驷马难追。
前些日子，我从报纸上看到一个关于中国留学生的事情，在德国，有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。
毕业以后，他去德国的大公司寻找工作。
第一家公司拒绝了他，第二家公司拒绝了他，第三家公司还是拒绝了他。
他一连找了20多家大公司，结果没有一家肯接收他。
他想：凭自己的博士文凭和优异成绩，找一家小公司应该没什么问题吧。
但是，谁也没有想到，他找的一家小公司还是拒绝了他。
这位中国留学生愤怒了！他对那家小公司的老板说：“请您告诉我，你们为什么要拒绝我”那位老板说：“对不起，先生。
我们从网上找到了一份关于您的记录。
记录显示，您在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三次票。
”中国留学生吃惊地说：“逃三次票算得了什么难道我的博士文凭还抵不过三次逃票吗”德国老板郑重地说：“是的！先生。
我们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力，但我们认为您缺了一样东西！您缺的这样东西让我们德国人不敢聘用您。
”德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到逃票的概率是万分之三。
可以想像，这位先生逃票的次数有多少。
在我国关于诚信的故事有很多，比如《周幽王烽火戏诸候》，《曾子杀猪》《商鞅立木取信》，《冯俊赶考》等等，让我深深感受到：人无信不立。
诚信是人应有的品德。
记得我在一次考试中，有一道题目不会做。
正想偷偷地看一眼书，又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩，就打消了这个念头。
后来试卷发下来，虽然分数不是第一名，可这是我真实的成绩。
回家告诉妈妈以后，妈妈表扬了我，说我做得对，我心里面也很高兴，促使我在平时的学习更加努力。
—我们中国人常说：“三岁看老”。
如果，小时候就弄虚作假，那么长大以后，做生意就会搞伪劣商品，做官就会贪污受贿，这样，将会受到法律的严惩。
在我们身边有哪些不诚信的行为呢做生意的缺斤少两，我们买到的东西，这是假烟吗是假酒吗这是假币吗这是你亲生儿子吗电视电影中的明星是多么美丽，你们认识她吗可这还是她吗考试作弊，心想反正没人看见。
人民日报人民论坛：诚信是金
人民日报人民论坛：诚信是金柳千岸2014年09月05日09:16 来源：人民网－人民日报人以诚立身，国以诚立心。
诚信作为一种价值理念，是社会主义核心价值观的重要内容。
古往今来，诚信都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。
当代中国，正处在全面深化改革的关键期，处在完善社会主义市场经济体制的攻坚期。
市场经济在推动经济社会发展的同时，也带来了拜金主义、一切向钱看的错误思想观念，诚信缺失、道德失范问题已成为社会公害，严重损害经济健康发展，影响社会正常秩序，扰乱人们心灵世界。
可以说，无论对个人、企业，还是对社会、国家，诚信都是无价之宝。
对个人而言，诚信是高尚品德。
中华民族向来推崇“诚外无物”，视诚信为千金不易的可贵品质，正所谓“君子养心，莫善于诚”。
对诚信的执着与坚守，已深深熔铸于中国人的精神血脉，成为中华传统美德的精神因子。
千百年来，商鞅徙木立信的故事广为流传，“一诺千金”的佳话不绝于史，人们心向往之、行践履之。
“诚信农妇”武秀君、“信义兄弟”孙水林孙东林、“油条哥”刘洪安，一个个响亮的名字、一件件感人的事迹，生动展现了当代中国人以诚立身、守信践诺的精神风貌。
不管岁月如何变迁，不管环境如何变化，诚信永远是景行行止的道德品质，永远是安身立命的道德标尺。
面对各种各样的利益和诱惑，每一个人都应该重信守诺，坚守做人做事的道德底线，真诚做人、守信做事，让诚信成为不懈追求和自觉行动，充盈工作学习生活的各个空间。
对企业而言，诚信是黄金资产。
市场经济是信用经济、契约经济。
企业作为市场经济的主体，诚信是其生存发展的“通行证”，是至关重要的无形资产。
百年老店同仁堂恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，以诚信铸造金字招牌，历经沧桑而常青不衰。
“晋商”“徽商”以信用为上，各领风骚数百年。
今天中国的电子商务，每日达成上亿笔网上交易，每笔交易都是信用在流动。
在市场经济大潮中，那些诚信经营的企业，客户主动上门、银行主动上门、合作伙伴主动上门，优质资源汇聚，发展如鱼得水。
诚信是金的寓言故事
诚信是金的寓言故事对一个人最大的鼓励与支持，就是对这个人的信任。
所有人都值得相信么，不，当时值得相信的只有那些诚实的人。
因为他们的诚实，让所有人都觉得他是一个值得依靠的人。
往往成大事者，必须是值得大家信赖的人。
下面是店铺为大家准备的诚信是金的寓言故事，希望大家喜欢!诚信是金的寓言故事篇一一个放羊的孩子，每天赶着山羊上山。
一天，他闲着无事，想玩玩骗人的游戏，于是他在山上大声呼叫：“狼来了!狼来了!”山下正在劳作的村民们听到山上传来的呼救声，都立即放下手中的活儿，有的拿锄头，有的拿扁担，一起奔上山来救人。
结果发现是放羊娃搞的恶作剧。
不久，这个放羊的孩子又重复了一次“狼来了!狼来了!”的恶作剧，附近劳作的村民们又被他着实地戏弄了一次。
但事不过三，有一天，一群凶残的狼向山上的羊群和孩子扑过来，尽管处于险境的孩子发出了撕心裂肺的求救讯号：“狼来了!狼来了!”但是已被欺骗了两次的善良村民们不愿再第三次上当受骗，而放弃了救助。
结果可想而知，这位孩子为他的两次谎言付出了生命的代价。
诚信是金的寓言故事篇二秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。
所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
诚信是金的寓言故事篇三北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。
皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。
结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
《诚信是金》教学设计
《诚信是金》教学设计高陵镇中学邬恒忠一、教学目标：情感态度价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。
能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
二、教学重点和难点：教学重点：在与人交往中，为什么要特别强调诚实守信。
教学难点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。
三、教学方法：直观演示法，启发式教学，集体讨论法四、教学时间：1课时五、教学过程：1、故事导入：《曾子杀猪》2、学生自读课文3、活动：《废石的故事》讨论：（1）、“废石”主人的决定表明了什么？（2）、你如何看待他的决定？归纳：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信,即诚实守信。
4、了解诚信的含义及“一诺千金”、“君子一言，驷马难追”5、（1）故事：富人因不诚信而失去生命说明了什么？（2）故事：只洗五遍盘子的学生说明了什么？（3）阅读116页“相关链接”说明了什么？归纳：为什么要讲诚信？①无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
②不讲信用，害人害已。
③为人诚实，言而有信，也是自身道德的升华。
6、（1）讨论：如果生活中缺乏诚信（2）新闻链接：30个人的班级出现16个班长归纳：对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
讲述：《金华火腿遭封查》7、活动：《卖火柴的男孩》归纳：必须践约守信8、活动《小节无害论》归纳：我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
9、活动：诚信树10、知识积累：有关诚信的格言、成语等。
11、本课小结：1、为什么要讲诚信？2、诚信的基本要求是什么？12，集体朗诵诗歌《诚信之歌》。
《诚实守信 诚信是金》主题班会教学设计
班会背景
四年级是儿童成长的关键期，是低年级向高年级的过渡期，更是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。心理学研究表明，四年级的小学生进入了交友的关键期，同学之间的友谊变得更加重要，孩子们也更注重他人对自己的评价，以及自己在同伴中的威信和地位。反观此阶段儿童，对于“诚信”的理解还浮于理论，只知道“要诚信”，却没引起重视。
一、应多让学生列举一些身边的不诚信行为，让学生演一演我们身边不诚实的情景，让学生发表自己的见解。学生能更好进行反思，这样的实效性可能会更好。
二、让学生将课前收集的有关诚信的名人名言写在自制的书签上，时刻提醒自己要诚实守信。
师：听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示?
3、学习守则，理解诚信
师：诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名小学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》在这方面是如何要求我们的呢?
生1：《小学生守则》第九条：
诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
生2：《小学生日常行为规范》第六条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
(我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。)
师：李东昊讲宋庆龄的《我不能失信》故事。
（3）《我不能失信》
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
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1. 阅读教材第117页第一则材料，讨论问 题，分组发言。 （1）对于“责任重于泰山”这句话，你是 怎样理解的？
（2）有人认为“对事负责与对人守信是两 回事”，这种看法错在哪里？ （3）有的同学抄袭作业、考试作弊，还认 为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些 事？
2.阅读教材第118页漫画，回答问题：
诚信是金（B案）
执 教：福建省漳州市漳浦县道周中学
课件制作：纪翠霞
林翠艳
狼来了
1.这个故事告诉我们什么道理？
2.反思自己，有没有类似的不 讲诚信的经历？结果怎样？
信义兄弟
1.看了这则故事你有何感想？ 2.假如孙水林、孙东林兄弟不那样做， 会是什么结果？ 3.从故事中你领悟到我们应做一个什么 样的人？
（1）你赞成“小节无害论”吗？理 由是什么？ （2）自己有过不太诚信的“小节” 吗？对这件事你体会最深的是什么？
3. 小结：
讲诚信重在落实，贵在行动，不能只 说在嘴上、写在纸上，需要每个人从我做 起、从现在做起、从点滴小事做起，务实 践行。我们所做的大事、小事，都要认真 面对，在做人方面实质上没有大事小事之 分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信 做人就体现在一点一滴的小事之中。我们 做大事的同时也要拘小节，把做事与做人 有机地统一起来。
诚信是中华民族的传统 美德，也是我们为人处世的 基本原则，诚信已经渗透在 生活各个方面。我们要按诚 信的基本要求去做，做一个 诚信的人。
一诺千金、一言九鼎、一言为定； 人而无信，不知其可也； 信，国之宝也，民之所凭也； 诚实守信乃为人之本。
学生分组展示课前搜集的 有关诚信的成语、格言、警句。
看课本第115页第一段， 思考、回答问题。
“诚”，就是內诚 于己，诚实无欺、诚实 做人、诚实做事，实事 求是；“信”，就是外 信于人，有信用、讲信 誉、守信义。
1.学生展示搜集的诚信缺失的案例，并说明 不讲诚信的危害性。
2.学生列举学校生活中不诚信的行为。
不讲诚信的危害：
ห้องสมุดไป่ตู้
无数事实告诉我们，交往中不兑现自己 的承诺，失信于人，就会产生信任危机；不 讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世， 一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结 果既伤害别人，也伤害自己。为人诚实，言 而有信，能得到别人的信任，也是自身道德 的升华。