10的认识和加减法练习教案

10的认识和加减法练习教案
一、教材分析
1. 教材的性质
本教案的教材是针对小学一年级学生的加减法练习材料，主要用于让学生掌握数字0-10的认识。

2. 教材的目标
1）能够熟练识记数字0-10；
2）能够熟练掌握数字0-10的加减法运算。

二、教学目标
1.知识目标
（1）熟识掌握数字0-10；
（2）熟练掌握数字0-10之间的加减法运算；
2. 能力目标
能够分析和解决相应的加减法问题。

三、教学内容
1.熟识掌握数字0-10
2.熟练掌握数字0-10的加减法运算
四、教学准备
1. 教具准备
教学所需的材料有教师准备的幻灯、录像、钢笔或粉笔、白板和白板笔等教具。

2. 教学环境准备
教室的教学环境应确保教室空气良好，安静，明亮，温暖，应具有积极向上的气氛和和谐稳定的体验。

五、教学方法
1. 设想法
让学生通过想象小猴子爬树上的树干来“摸数字”，将0-10的数字以熟悉的形象进行概念认知，按照一定的顺序对数字进行认识，锻炼学生把握数字感知的能力。

2. 情景法
通过情景活动，让学生把重点放在概念时内容上，将数字的概念建构
在情景之中，使其更容易被认知，让学生在老师、同学等把它复习和
讲解的基础上，自己建立概念有感觉，使学生认识数字更有趣，举一
反三。

3. 讨论法
让学生结对、成小组，进行数字0-10之间加减法运算的练习，进行讨
论交流，学生可以在交流中分享自己的经验，让大家掌握概念的知识。

4. 游戏法
安排一些有趣的小游戏，让学生在合作游戏中运用数字0-10的加减法，让学生游戏和练习运算可以达到同时进行的目的，激发学生的兴趣，
加快数字认识的过程。