幼儿园小班社会优秀教案《我会上厕所》

幼儿园小班社会优秀教案《我会上厕所》
课程名称：我会上厕所
年级：幼儿园小班
课时：1课时（约30分钟）
教学目标：
1.了解上厕所的重要性和正确的上厕所方法。

2.培养孩子独立上厕所的能力。

3.培养孩子良好的卫生习惯和自理能力。

教学准备：
1.图片或卡片：厕所、抽水马桶、小便斗、洗手池等。

2.幼儿园卫生间的实地考察。

教学过程：
引入活动（5分钟）：
教师出示厕所的图片，引导孩子们回忆并描述厕所的场景，发展孩子们对上厕所的认知和兴趣。

教学内容（15分钟）：
1.教师讲解上厕所的重要性，并与孩子们一起探讨上厕所的好处，如保持身体的清洁
和健康等。

2.教师使用图片或卡片分别介绍抽水马桶、小便斗和洗手池的使用方法和注意事项，
引导孩子们有效地使用这些设施。

3.教师带领孩子们参观幼儿园的卫生间，让孩子们实地了解真实的上厕所环境和设施，并对孩子们进行实地操作和示范。

实践活动（10分钟）：
1.教师模拟上厕所的过程，引导孩子们观察、模仿并跟随教师操作。

2.教师请几位孩子上台进行互动，让他们模拟上厕所的场景并表演正确的上厕所方法。

小结（5分钟）：
总结上厕所的正确方法和注意事项，鼓励孩子们养成良好的上厕所习惯，并提醒他们
在上完厕所后要及时洗手。

教学延伸：
1.教师可以设置上厕所小组活动，让孩子们相互监督和交流上厕所的经验，培养他们
独立上厕所的能力。

2.教师可以编写上厕所日记，让孩子们记录每次上厕所的情况，帮助他们形成良好的
卫生习惯。

备注：根据实际情况调整教学内容和方式，确保教学的灵活性和适应性。