高中语文粤教必修一《16 孔雀东南飞(并序》梁倩婷PPT课件 上课新名师优质课获奖比赛公开面试试讲

传
问世间情为何物，
统 文
直教人生死相许？
化
诗 词 歌 赋
·
孔 雀 东 南 飞
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传 统
《孔
·
文 化
诗 词 歌 赋
孔
雀 古
诗
为 焦 仲 卿
原 题 为
妻
东 南
飞 作
》
雀
东
南
飞
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传 统
学习目标
文
1、了解关于乐府的基本知识。
化
诗
2、理清课文结构。
词
3、语法知识的掌握。
歌 赋
4、体会通过语言动作描写塑
诗 聪明能干。就是这样有教养的媳妇最终还
词 歌
是被婆婆遣回了娘家，字里行间不仅有作
赋 者的欣赏之情，也弥漫着一种同情的氛围。
·
孔 雀 东 南 飞
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传 铺排是铺陈、排比的简称。
统 铺陈：铺叙；陈述。就是诗经中的
文 化
“赋”，目的是为强调，反复叙说，
诗 明明一句话可以说完，反而反复去
词 说。在古代民歌中运用得极为普遍。
·
孔
“伏惟启阿母，今若遣此妇，终
雀 东
老不复取！” 阿母得闻之，槌 床便大怒：“小子无所畏，何敢 助妇语！吾已失恩义，会不相从
南
许！”
飞 焦刘二人：感情深厚 焦母： 蛮横、顽固
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传
府吏默无声，
统
再拜还入户， 举言谓新妇，
文
哽咽不能语：
化
“我自不驱卿，
诗 词
逼迫有阿母。 卿但暂还家， 吾今且报府。
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传
统
文 互文手法可使上下文的词语相互照应、相互 化 渗透、相互补充，增强了诗歌语言的明快，
诗 声韵的和谐和节奏的优美.
·
词
歌 东西植松柏，
赋
孔 左右种梧桐。
坟墓四周种植上松柏、 梧桐树。
雀
东 枝枝相覆盖，
南
飞 叶叶相交通。
树枝枝叶互相覆盖，互 相沟通。
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文言句式:
传 1、判断句
诗
词 逆以煎我怀
歌
赋 足以荣汝身
使动用法，使……受煎熬 使动用法，使……光荣
·
孔 雀 东 南 飞
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词类活用
传
统 卿当日胜贵。 名词作状语，一天天
文
化 千万不复全
形容词作动词，保全
诗 词
仕官于台阁
歌 赋
戒之慎勿忘
名词作动词,做官 意动用法，以……为戒
·
孔 时人伤之。
雀 东 南 飞
为动用法，为……哀悼
词 • 我有亲父母 这里指母。
歌 赋
• 逼迫兼弟兄
这里指兄。
·
其日牛马嘶 这里指马
孔
雀
东
南
飞
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·
古今异义
传
统 君家妇难为
文 化
诗 汝岂得自由
词 歌 赋
孔 本自无教训
雀 东 南
飞 便利此月内
古：难做； 今：多亏。表示道谢/使人困窘
古：自作主张； 今：自己作主；不受限制和拘束
古：教养； 今：从失败或错误中取得的经验
·
孔
造人物性格的方法，理解赋比
雀
兴的运用。
东
南
飞
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传 • 《孔雀东南飞》选自南朝宋代徐陵编
统 文
的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗
化 为焦仲卿妻作》。
诗 • 是保存下来的我国古代最早的一
词 歌
首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代
赋 表作之一，
·
孔 雀
•
与北朝的《木兰辞》并称“乐府
东 双璧”。
南
飞
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过，不迎而自归？”兰芝惭阿
诗
母：“儿实无罪过。”阿母大
词
悲摧。
歌
赋
第13段不是第2段内容的
·
孔
简单重复，虽都是强调
雀
兰芝从小聪明，很有教
东
养，但转换了叙述的角
南
度，使文章显得错落有
飞
致。
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传
鸡鸣外欲曙，新妇
统
起严妆。著我绣夹
文 化
裙，事事四五通。 足下蹑丝履，头上
诗 词 歌
玳瑁光。腰若流纨 素，耳著明月珰。
传
汉乐府
统
文
化•
原指西汉时建立的专门的音乐机构—
—乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人
诗 词
的诗来配乐，以备朝廷之用。它所搜集整
歌 理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称
赋 “乐府”。乐府就成了一种音乐的诗体名
·
孔 称了。其中属于汉代的叫汉乐府。乐府在 雀 风格上继承发展了诗经的现实主义传统风
东 格，又继承发展了楚辞的浪漫主义风格。
雀
东
南
飞
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传
统 良吉三十日，今已二十七，卿可去 文 成婚。交语速装束，络绎如浮云。
化 青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随
诗 风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，
词 歌
流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青
赋 丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。
·
孔 从人四五百，郁郁登郡门。
雀
东
南
飞
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传 ３、按事态现象铺排 统 这里写了太守家办喜事时的豪华排场， 文 这组句子淋漓尽致地再现当时的情景，不 化 仅写出了太守家的富有和对兰芝的重视， 诗 也反衬出兰芝不为珍宝所左右的节操，同 词 时，也使太守家的喜和兰芝的悲形成了鲜 歌 明的对比，强化了故事的悲剧性。
或认识 古：以……为最吉利； 今：方便有利
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传
感君区区怀
古：诚挚的； 今：小；少。形容微不足道
统 文
可怜体无比
古：可爱；今：值得怜悯
化 处分适兄意
诗
词
歌 叶叶相交通
赋
古：处置，安排； 今：处罚，惩罚 古：交错连接； 今：各种运输手段和邮电
通信的总称
·
孔 再拜还入户
雀 东 南 飞
古：两次，第二次；今：又一次
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一词多义
传
统 （1）相，副词，表示一方对另一方有所动 文 作之词，偏指一方，有称代作用，可称 化 代“你”“我”“他”等等。如：
诗 吾已失恩义，会不相从许 代“你”
词
歌 及时相遣归
代“我”
·
赋
孔 还必相迎娶
代“你”
雀 东
好自相扶将
代“她”
南 飞
誓天不相负
代“你”
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传 不得便相许 代“你”
汝是大家子
化 多谢后世人
诗
词 以此下心意
歌
赋 槌床便大怒
·
孔
雀 郁郁登郡门
东
南
飞
古：迎接；今：违心趋奉迎合 古：世家望族，古指卿大夫之家； 今：众人,大伙儿 古：告诉,告诫； 今：感谢，表示感激 古：心中的意思；今：对人的情意 古：坐具；今：卧具 古：繁盛；今：忧伤苦闷
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传 词类活用
统 孔雀东南飞
传 下面的字你都读准确了吗？
统
文
化 mŭ pīng
rú wēi ruí pìn
诗 公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼
词
歌 fŭ
pĭ
jī
zhízhú míng
赋
·
拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥
孔
雀
东 yăn
huàn
南 晻晻 仕宦
飞
pán
磐石
zàng
摧藏
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传 通假字
统 终老不复取
文 床便大怒
化 箱帘六七十
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传 共事二三年 古：共同生活；今：一同工作
统 文
千万不复全 古：无论如何，表决然；
今：形容数目极多
化
诗
词 既欲结大义
歌
赋
古：婚姻； 今：代表正义的道理
·
孔 雀
自可断来信
东 南
渠会永无缘
飞
古：使者，诗中指媒人； 今：书信
古：他，方言； 今：人工开的河道或水沟
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传 蹑履相逢迎
统 文
化• 十七为君妇，心中常苦悲。
·
诗 词
歌 兰芝自述她十三岁至十七岁待 赋 字闺中的生活经历，意在表明 孔 什么？这是一种什么手法？
雀 东 南 飞
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传
1、按人物的年龄铺排
统 这组句子，是一种纵的铺排，按照时间顺 文 序，罗列了一组数字，并运用了互文的修 化 辞，突出了兰芝的多才多艺、知书达理、
南
飞
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“焦、刘殉情”的传说
汉末建安年间，刘兰芝和焦仲卿真诚 相爱。但刘兰芝却为婆母不容，并遭到婆 母的百般刁难，没有办法，兰芝只有自请 回娘家。夫妻二人双双“誓死不相负”。 兰芝回到娘家后不久，县令替他的儿子求 婚，太守也派媒人来求亲。焦仲卿闻听此 事，二人作死别，在兰芝成婚那天，兰芝 毅然投井而死，仲卿也自缢身亡，两人变 成了一对鸳鸯相对而鸣。
文
化 自名为罗敷
方位名词作状语，向东南。 名词作动词，取名。
诗 词
槌床便大怒
歌 赋
以此下心意
名词作动词，敲 使动用法，使……受委屈
·
Hale Waihona Puke 孔 朝成绣夹裙，雀名词作状语，在早上；
东 晚成单罗衫。 在晚上
南
飞
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传 头上玳瑁光 名词作动词，发光。
统
文 府吏马在前， 名词作动词，骑马；
化 新妇车在后
乘车
赋
指如削葱根，口如
·
孔
含朱丹。纤纤作细
雀
步，精妙世无双。
东
南
飞
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传
统 2、按人物的服饰装扮铺排
文
这组句子是一种横的铺排。作者不厌其
化 烦的由足至头、至腰、至耳、至指、至
诗 口、至步，一连串夸张的铺陈，描写了
词 歌
兰芝的妆束、衣饰、姿态、容颜，既写
赋 出了她超越世俗之美，更表现出了她的
·
孔 从容镇定。
统
文
化
诗 久久莫相忘 代“我”
词 歌 赋
蹑履相逢迎 代“他”
孔 雀 东
南 怅然遥相望 代“他”
飞
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·
传
统 （2）相：作副词，表示互相、彼此
文
化 相见常日稀
久久莫相忘
诗 六合正相应
词
歌 枝枝相覆盖，叶叶相交通
赋 仰头相向鸣
黄泉下相见
·
孔
雀 （3）相：作名词，相貌。
东
南
儿已薄禄相
飞
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传
·
孔 ●根据小序的介绍，全诗可分为哪几部分？
雀 东 南 飞
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传 课文内容结构
统
文 • 托物起兴：孔雀失偶（第1段）
化 • 事件起因：兰芝被遣（第2~7段）（被逼休
诗 妻）
词 • 过程发展：夫妻誓别（第8~12段）（无奈
歌 别妻）
赋 • 情节延续：兰芝抗婚（第13~22段）（贤妻
·
孔 再嫁）
赋
孔 雀 东 南 飞
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·
传
君既为府吏，守节情不移，
统
贱妾留空房，相见常日稀。
文
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
化
三日断五匹，大人故嫌迟。
诗
非为织作迟，君家妇难为！
词
妾不堪驱使，徒留无所施，
歌
便可白公姥，及时相遣归。”
赋
·
孔
刘兰芝：忠于爱情、勤
雀
劳能干、果断刚强
东
南
婆媳矛盾：有意刁难
飞
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传
词
歌 “契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏 赋 远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意 孔 义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一 雀 处谈心宴饮。
东 南 飞
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·
传 • 便可白公姥 公公婆婆，这里专指婆婆。
统 昼夜勤作息 原意是工作和休息，
文
化•
这里专指劳作。
诗 • 我有亲父兄 即同胞兄，亲哥哥。
歌 铺排是将一连串内容紧密关联的景
赋 观物象、事态现象、人物形象和性
·
孔 格行为，按照一定的顺序组成一组
雀 东
结构基本相同、语气基本一致的句
南 群。
飞
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传
入门上家堂，进退无颜仪。阿 母大拊掌，不图子自归：“十
统
三教汝织，十四能裁衣，十五
文
弹箜篌，十六知礼仪，十七遣
化
汝嫁，谓言无誓违。汝今何罪
见
统 贱妾留空房，相见常日稀。
文
化
（1）动词，见面。
诗
词 转头向互里，渐见愁逼迫。
歌 赋
（2）副词，被。
·
孔 兰芝初还时，府吏见丁宁。
雀
东
南
（3）指代副词，指
飞
“我”。
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传适
统
文 适得府君书
化 （1）刚才
诗
词 处分适兄意。
歌
赋 （2）顺从，适合
·
孔
雀 始适还家门。
东 南
（3）出嫁
飞
谢 谢家事夫婿 （1）辞别 多谢后世人 （2）劝诫 阿母谢媒人 （3）推辞
雀 东
•
南
长诗高潮：双双殉情（第23~32段）（夫妻 殉情）
飞 • 悲情尾声：告诫后人（第33段）
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传 统
孔雀东南飞，五里一徘徊。
文
化
起兴的手法。
诗
（1）奠定感情基调：哀伤、
词
缠绵。
歌
（2）提摄全篇，引出下文。
赋
·
孔 雀 东 南 飞
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传• “十三能织素，十四学裁衣，
统
文•
十五弹箜篌，十六诵诗书。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿
统
已薄禄相，幸复得此妇，结发同
文
枕席，黄泉共为友共事二三年， 始尔未为久，女行无偏斜，何意
化
致不厚？”阿母谓府吏：“何乃
诗
太区区！此妇无礼节，举动自专
词 歌
由，吾意久怀忿，汝岂得自由！ 东家有贤女，自名秦罗敷，可怜 体无比，阿母为汝求。便可速遣
赋
之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：
统
非为织作迟，君家妇难为。
文
用“非为”表示否定、判断。
化
2、被动句 为仲卿母所遣。
诗
“为……所……”表被动
词 3、倒装句
歌
誓天不相负
赋
“相”指代刘兰之，可译作“你”（宾语前置）。 君既若见录
·
孔
“见”指代刘兰之自己，可译作“我”（宾语前置）。
雀 4、省略句
东
（1）省略主语
南 飞
（吾）相见常日稀 （汝）便可白公姥 （吾与之）结发为枕席
诗 词
蒲苇纫如丝
歌 府吏见丁宁
赋 虽与府吏要
·
孔 摧藏马悲哀
雀
东
南
飞
通“娶”，娶妻。 槌
通“捶”，敲打。 通“奁”，盛物之器。 通“韧”，柔软而结。 通“叮咛”，嘱咐。 通“邀”，相约。 同“脏”，脏腑。
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传 偏义复词
统
文 • 偏义复词由两个字组成，只有一个字表示 化 意义，另一个字只作陪衬。 诗 • 例如：契阔谈宴，心念旧恩。