学生三姿管理规定(3篇)
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第1篇
第一章总则
第一条为了加强学校教育教学管理,培养学生良好的学习习惯和行为规范,提高
教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体在校学生。
第三条本规定旨在规范学生坐姿、站姿、行姿(以下简称“三姿”),培养学生
良好的体态,增强学生的体质,提高学生的审美素养,促进学生全面发展。
第二章坐姿管理
第四条学生上课、自习、阅读等场合,应保持正确的坐姿。
第五条坐姿要求:
1. 背部挺直,双脚平放在地面上,膝盖自然弯曲,与地面平行;
2. 双手放在桌面上,手臂自然下垂,掌心朝上;
3. 头部端正,目光平视前方,耳朵与肩膀保持水平;
4. 颈部放松,不要前倾或后仰;
5. 肩膀放松,不要耸肩或挤压。
第六条教师在课堂教学中,应注重引导学生保持正确的坐姿,并对学生的坐姿进
行监督和纠正。
第七条学生课间休息时,应保持正确的坐姿,避免长时间保持同一姿势导致身体
不适。
第八条学校将定期对学生的坐姿进行检查,对不符合要求的学生进行提醒和纠正。
第三章站姿管理
第九条学生在上课、升旗、集会、列队等场合,应保持正确的站姿。
第十条站姿要求:
1. 双脚并拢,与肩同宽,脚尖向前;
2. 背部挺直,腰部用力,保持脊柱的自然曲线;
3. 双手自然下垂,手指并拢,掌心朝内;
4. 头部端正,目光平视前方,耳朵与肩膀保持水平;
5. 颈部放松,不要前倾或后仰;
6. 肩膀放松,不要耸肩或挤压。
第十一条教师在课堂教学中,应注重引导学生保持正确的站姿,并对学生的站姿进行监督和纠正。
第十二条学生课间休息时,应保持正确的站姿,避免长时间站立导致身体不适。
第十三条学校将定期对学生的站姿进行检查,对不符合要求的学生进行提醒和纠正。
第四章行姿管理
第十四条学生在校园内行走、上下楼梯、进出教室等场合,应保持正确的行姿。
第十五条行姿要求:
1. 双脚并拢,与肩同宽,脚尖向前;
2. 背部挺直,腰部用力,保持脊柱的自然曲线;
3. 双手自然下垂,手指并拢,掌心朝内;
4. 头部端正,目光平视前方,耳朵与肩膀保持水平;
5. 颈部放松,不要前倾或后仰;
6. 肩膀放松,不要耸肩或挤压;
7. 步伐稳健,步幅适中,避免低头、驼背等不良姿势。
第十六条教师在课堂教学中,应注重引导学生保持正确的行姿,并对学生的行姿进行监督和纠正。
第十七条学生课间休息时,应保持正确的行姿,避免长时间行走导致身体不适。
第十八条学校将定期对学生的行姿进行检查,对不符合要求的学生进行提醒和纠正。
第五章教育与培训
第十九条学校将定期开展“三姿”教育宣传活动,提高学生对保持良好“三姿”
的认识和重视。
第二十条学校将邀请专业人士对学生进行“三姿”培训,指导学生掌握正确的
“三姿”方法。
第二十一条学校将组织学生参加“三姿”比赛,激发学生积极参与,提高“三姿”水平。
第六章考核与奖惩
第二十二条学校将设立“三姿”考核制度,将学生的“三姿”表现纳入综合素质
评价体系。
第二十三条对在“三姿”考核中表现优秀的学生,学校将给予表彰和奖励。
第二十四条对在“三姿”考核中表现不佳的学生,学校将进行提醒、教育和纠正,直至其“三姿”达到要求。
第七章附则
第二十五条本规定自发布之日起施行。
第二十六条本规定由学校学生管理部门负责解释。
第二十七条本规定如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
第二十八条本规定未尽事宜,由学校根据实际情况另行制定补充规定。
第2篇
第一章总则
第一条为加强学生日常行为规范管理,培养学生良好的学习习惯和生活习惯,提
高学生综合素质,特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体在校学生,包括本科生、研究生等。
第三条本规定旨在通过规范学生的坐姿、站姿和走姿(以下简称“三姿”),促
进学生身心健康,增强学生的自律意识,营造文明、和谐、有序的校园环境。
第二章坐姿管理
第四条学生上课、自习、阅读等活动中,应保持良好的坐姿。
第五条坐姿要求:
1. 身体挺直,双脚平放地面;
2. 双手自然放在桌面,掌心朝上;
3. 肩膀放松,颈部自然挺直;
4. 头部端正,眼睛平视前方或书本;
5. 避免驼背、低头、翘腿等不良坐姿。
第六条学生在课堂、自习室等场所,应自觉遵守以下规定:
1. 不得随意移动座位;
2. 不得在课堂上随意走动;
3. 不得在自习室大声喧哗;
4. 不得在教室、自习室等场所使用手机、电脑等电子设备。
第七条对违反坐姿管理规定的学生,将进行批评教育,并视情节轻重给予警告、记过等处分。
第三章站姿管理
第八条学生在站立时,应保持良好的站姿。
第九条站姿要求:
1. 身体挺直,双脚并拢;
2. 双手自然下垂,掌心朝后;
3. 肩膀放松,颈部自然挺直;
4. 头部端正,眼睛平视前方;
5. 避免驼背、低头、晃动等不良站姿。
第十条学生在校园内、公共场所等场所,应自觉遵守以下规定:
1. 不得随意倚靠墙壁、柱子等;
2. 不得随意拉扯、损坏公共设施;
3. 不得在公共场所大声喧哗;
4. 不得在校园内吸烟、酗酒等。
第十一条对违反站姿管理规定的学生,将进行批评教育,并视情节轻重给予警告、记过等处分。
第四章走姿管理
第十二条学生在行走时,应保持良好的走姿。
第十三条走姿要求:
1. 身体挺直,步伐稳健;
2. 双手自然下垂,掌心朝后;
3. 肩膀放松,颈部自然挺直;
4. 头部端正,眼睛平视前方;
5. 避免低头、驼背、摇晃等不良走姿。
第十四条学生在校园内、公共场所等场所,应自觉遵守以下规定:
1. 不得在校园内奔跑、嬉戏;
2. 不得随意占用校园道路;
3. 不得在校园内骑自行车、电动车等;
4. 不得在公共场所大声喧哗。
第十五条对违反走姿管理规定的学生,将进行批评教育,并视情节轻重给予警告、记过等处分。
第五章检查与监督
第十六条学校设立学生三姿检查小组,负责对学生三姿进行日常检查。
第十七条学生三姿检查小组应定期对学生三姿进行检查,并将检查结果通报给学生。
第十八条学生三姿检查小组有权对违反本规定的学生进行批评教育,并视情节轻重给予相应处分。
第十九条学生对检查小组的处理结果有异议的,可以向学校相关部门提出申诉。
第六章奖励与处罚
第二十条对自觉遵守本规定,保持良好三姿的学生,学校将给予一定的奖励。
第二十一条对违反本规定,情节严重的学生,学校将给予警告、记过等处分。
第二十二条对多次违反本规定,屡教不改的学生,学校将视情况给予留校察看、开除学籍等处分。
第七章附则
第二十三条本规定自发布之日起施行。
第二十四条本规定由学校学生工作部负责解释。
第二十五条本规定未尽事宜,按国家有关法律法规和学校相关规定执行。
第二十六条本规定如有修改,以学校正式文件为准。
第3篇
第一章总则
第一条为加强学生日常行为规范管理,培养学生良好的坐姿、站姿和走姿(以下简称“三姿”),提高学生的综合素质,根据国家有关教育法律法规和学校实际情况,特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体在校学生。
第三条学生三姿管理应遵循以下原则:
1. 教育引导为主,奖惩结合;
2. 全面贯彻教育方针,注重学生身心健康发展;
3. 家校共育,形成良好的教育合力。
第二章坐姿管理
第四条学生上课、自习、阅读、用餐等活动中,应保持良好的坐姿。
第五条坐姿要求:
1. 背部挺直,两肩平齐,双脚平放;
2. 双手自然放在课桌或椅子扶手上,不交叉;
3. 头部端正,目光平视前方;
4. 保持一定的间距,不挤压他人。
第六条教师应加强对学生坐姿的指导,发现不良坐姿应及时纠正。
第七条学生违反坐姿要求,应予以口头警告,情节严重者,给予适当纪律处分。
第八条学校定期开展坐姿检查,对坐姿良好的学生给予表彰和奖励。
第三章站姿管理
第九条学生在校园内行走、排队、集会等活动中,应保持良好的站姿。
第十条站姿要求:
1. 脚跟并拢,脚尖分开呈45度角;
2. 双手自然下垂,手指并拢;
3. 腰背挺直,头部端正;
4. 目光平视前方,面带微笑。
第十一条教师应加强对学生站姿的指导,发现不良站姿应及时纠正。
第十二条学生违反站姿要求,应予以口头警告,情节严重者,给予适当纪律处分。
第十三条学校定期开展站姿检查,对站姿良好的学生给予表彰和奖励。
第四章走姿管理
第十四条学生在校园内行走、上下楼梯、参加集体活动等活动中,应保持良好的
走姿。
第十五条走姿要求:
1. 脚步稳健,步幅适中;
2. 身体挺直,头部端正;
3. 双手自然摆动,与步伐协调;
4. 保持一定的间距,不挤压他人。
第十六条教师应加强对学生走姿的指导,发现不良走姿应及时纠正。
第十七条学生违反走姿要求,应予以口头警告,情节严重者,给予适当纪律处分。
第十八条学校定期开展走姿检查,对走姿良好的学生给予表彰和奖励。
第五章教师职责
第十九条教师应将学生三姿管理纳入日常教育教学工作中,加强对学生的教育和
引导。
第二十条教师应关注学生的坐姿、站姿和走姿,发现不良姿势应及时纠正。
第二十一条教师应定期开展三姿检查,对学生的三姿情况进行评估。
第二十二条教师应将学生三姿情况纳入学生综合素质评价体系。
第六章家校共育
第二十三条学校应加强与家长的沟通,共同关注学生的三姿养成。
第二十四条学校定期召开家长会,向家长宣传学生三姿管理的重要性。
第二十五条家长应积极配合学校,关注孩子的三姿养成,共同营造良好的家庭教
育氛围。
第七章奖励与惩罚
第二十六条对在三姿管理中表现突出的学生,学校将给予表彰和奖励。
第二十七条对违反三姿管理规定的学生,学校将予以批评教育,情节严重者,给
予纪律处分。
第八章附则
第二十八条本规定由学校学生处负责解释。
第二十九条本规定自发布之日起施行。
第三十条本规定未尽事宜,按国家有关教育法律法规和学校相关规定执行。
通过本规定的实施,我校将进一步加强学生三姿管理,提高学生的综合素质,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。