山东省郯城县红花镇初级中学沪科版八年级物理上册教案 4.4光的色散

1牛顿用把太阳光分解成的现象叫做色散。换句话说，色散现象说明白光是由各种色光混合而成的，太阳光是（选填单纯光、复色光），太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。
2_______、__________、_________三色光混合能产生各种色彩.人们把这三种色光叫做__________.小华的调色板上如果有__________、__________、__________三种颜色的颜料，他也能通过颜料混合画出各种色彩的图画。
透明物体的颜色是由决定的，通过什么色光，呈现什么颜色；不透明的物体的颜色是由它决定的，射什么颜色的光，呈现什么颜
二、展示交流
1、光的色散
活动一：让太阳光射到玻璃三棱镜上，看射出的光有什么变化？
（1）你看到的现象是
（2）你知道彩虹形成的原因了吗？
总结：(1)用棱镜可使太阳光发生，形成光谱。
学生看书自学
学生交流讨论
(2)太阳光(白光)通过棱镜后，分解为的现象叫做光的色散。白光不是单色的，而是由各种色光混合而成的。
红花中学教（学）案
总课时：
学科：物理年级：八执教人：
时间
20年月日第周第课时
课题
光的色散
课型
新授课
教学目标
1．知道光的色散现象和原因2．知道光的三基色是什么？
3．知道物体颜色的成因？
教学重点
光的色散、色光的复合
教学难点
能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光十色的世界
教学设计
教师活动
学生活动
[自主学习]
(3)光的色散的原理：。
2、色光的混合
活动二：刚才（活动一）我们看到的各种颜色的光又是怎样形成的呢？
这与色光的混合有关。出示色光的三原色、、。
三种颜色混合在一起成什么色？
在三只手电筒上分别蒙上红、绿、蓝三种颜色的透明胶片，然后完成下表，观察白纸上会出现什么色光？
填写下表：
色光
红绿
红蓝
蓝绿
红绿蓝
色光的混合
4、颜料的混合
活动五：物体的颜色是怎样形成的？与颜料的混合有关。
出示颜料的三原色图，同时与色光的三原色混合比较，回答问题：
①颜料三原色混合在一起是色。
②颜料的混合规律和色光的混合规律。（填相同或不相同
小结：学生总结所学知识
学生实验
学生实验
板书设计：
教学反思：
3、物体的颜色
活动三：让色光分别透过红、绿、蓝三色透明塑料片，射到白纸上比较现象。
太阳光经过三棱镜发生色散后，分别用红色、绿色和蓝色透明物体，分别呈现、、色。
总结：透明物体的颜色是由决定的
活动四：红色、பைடு நூலகம்色和蓝色不透明物体
太阳光经过三棱镜照射红色、绿色和蓝色纸上分别呈现色色
和色。
小结：不透明物体的颜色是由决定的。