第一单元一年级数学试卷分析

第一单元试卷分析
一、考试基本情况。

本单元考试，平均分为56，合格人数19人，合格率为45.2％，优秀人数1人，优秀2.4％。

其中最低分学生成绩是20分。

总体来说，成绩还是不理想的。

这次测试难度比较适中，符合一年级学生的知识水平。

现在我具体分析一下今次考试我的得与失。

二、答题情况：
1、第一题：按数字顺序把下面各点连起来，看看像什么。

大部分学生不能正确完成，这题失分比较大。

只有识字，会读题目的学生能完成。

2、第二题：数一数，连一连。

这题是考学生把相同的数和物品练
一起来。

大部分学生能拿满分，完成比较好。

3、数一数，圈一圈。

这题考学生认真数数，圈出正确的数。

大部
分学生能拿满分，完成比较好。

4、第四题：数一数把数量相同的用线连起来。

大部分学生能拿满
分，完成比较好。

5、第五题：比一比。

的教措施
强自身的教育教学能力，加深对教材的钻研，对学生的了解，以及对练习的设计
解多有经验的老师求教，吸取他们的宝贵经验。

同时利用多种方
法提高自身的课堂
抓住学生的认识起点，构筑有效课堂。

12造向上围根掲学生的年特点，努力营造平等、围结、和、进取的班同国
3、培养学生仔细审題、认真书写的答題习慣，从平时起无论在做作业或是考试时都
要求他们做到并学会做完后及时检查，一查題目有无漏做二查计算有无算错；三查审题
是否有误
4、针对特殊学生，开展特殊教育。

出错率大的题目第（3）题出错比较多，谁比谁多。

（填：同样多、多或少）
6、第六题：先数一数，再完成练习。

大部分学生不会认真审题，题目的意思。

这题失分大。

7、第七题：画一画。

大部分学生不会认真审题，题目的意思。

这题失分大。

8、第八题：根据数字，把不够的水果补上，把多余的画去。

大部分学生不会认字，不会审题题目的意思。

这题失分大。

9、第九题：数一数，写一写。

大部分学生能拿满分，完成比较好。

三、今后的措施：
1、加强自身的教育教学能力，加深对教材的钻研，对学生的了解，以及对练习的设计解多有经验的老师求教，吸取他们的宝
贵经验。

同时利用多种方法提高自身的课堂抓住学生的认识起点，构筑有效课堂。

2、营造向上围根掲学生的年特点，努力营造平等、围结、和、
进取的班级氛围围。

3、培养学生仔细审題、认真书写的答題习慣，从平时起无论
在做作业或是考试时都
要求他们做到并学会做完后及时检查，一查題目有无漏做二查计算有无算错；三查审题是否有误。

4、针对特殊学生，开展特殊教育。