河北省唐山市九年级上学期语文期末联考试卷

河北省唐山市九年级上学期语文期末联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2018七下·阳东期中) 下列句子中画横线的词语使用不正确的一项是（）。

A . 我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！
B . 当然不排除有一见面就很默契的情况，但是那不是大多数人的情况。

C . 夜色渐渐笼罩了整个小城，万籁俱寂，小小的青石街道上人迹罕至。

D . 我不用跑到人声鼎沸、喧哗嘈杂的公园去，就可以享受最新鲜的绿色和最纯净的空气。

2. （2分）下面句子没有语病的一项是（）
A . 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。

B . 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

C . 在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。

D . 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

二、句子默写 (共1题；共10分)
3. （10分）(2014·苏州) 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

①蒹葭苍苍，________。

（《诗经•蒹葭》）
②大漠孤烟直，________。

（王维《________》）
③________ ，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）
④海内存知己，________（王勃《送杜少府之任蜀川》）
⑤________ ，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）
⑥醉里挑灯看剑，________。

（辛弃疾《破阵子》）
⑦子曰：“________ ，可以为师矣。

”（《论语》）
⑧其必曰“________ ，后天下之乐而乐”乎？（________《岳阳楼记》）
三、字词书写 (共1题；共4分)
4. （4分） (2017七下·宁波期中) 根据拼音写出正确的汉字。

一个想变成橘子的苹果，一定是一个kě________望创新改变的苹果。

这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài________着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fú________，像一只蝉一样，冲破躯壳的管制，直冲云
xiāo________。

四、语言表达 (共1题；共2分)
5. （2分）根据语境，续写两个句子，使之构成一个语意连贯的排比句。

动物是人类的老师：从蜜蜂身上我们学到了勤劳，从蚂蚁身上我们学到了团结，________，________。

五、文言文阅读 (共2题；共28分)
6. （12分） (2020八上·天津期末) 阅读下面文言文，完成下面小题。

任元受①事母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。

元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。

尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨②。

也。

”张魏公作都督，欲辟③之入幕。

元受力辞曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。

岂能舍母而与④公军事耶？”魏公太息而许之。

（节选自陆游《老学庵笔记》）
（注释）①任元受：名尽言。

②迨（dài）：及。

③辟：征召。

④与：参与。

（1）解释文中加点词的含义。

①任元受事母尽孝事：________
②魏公太息而许之许：________
（2）请将文中画线句子翻译成现代汉语。

岂能舍母而与公军事耶？
（3）请结合选文内容，说说任元受是一个怎样的人。

7. （16分） (2017八下·嘉兴期中) 阅读文言文，回答问题
进学解（节选）
国子先生①晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

方今圣贤相逢，治具②毕张。

拔去凶邪，登崇畯③良。

占小善者率以录，名一艺者无不庸。

爬罗剔抉④ ，刮垢磨光。

盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。

”
言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。

先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。

记事者必提其要，纂言者必钩其玄。

贪多务得，细大不捐。

焚膏油以继晷⑤ ，恒兀兀以穷年。

先生之业，可谓勤矣。

【注释】①国子先生：韩愈自称，当时他任国子博士。

太学：这里指国子监。

唐朝国子监相当于汉朝的太学，古时对官署的称呼常有沿用前代旧称的习惯。

②治具：治理的工具，主要指法令。

③畯（jùn）：通“俊”，才智出众。

④爬罗剔抉：意指仔细搜罗人才。

爬罗：爬梳搜罗。

剔抉：剔除挑选。

刮垢磨光：刮去污垢，磨出光亮；意指精心造就人才。

⑤膏油：油脂，指灯烛。

晷（guǐ）：日影。

（1）解释划线词的意思
①荒于嬉________ ②治具毕张________
③诸生业患不能精________ ④恒兀兀以穷年________
（2）下列句子中划线词的用法和意义，相同的一项是（）
A . 招诸生立馆下，诲之曰莲之爱，同予者何人
B . 弟子事先生事出必有因
C . 口不绝吟于六艺之文猿则百叫无绝
D . 可谓勤矣予谓菊
（3）翻译下面句子的意思
①盖有幸而获选，孰云多而不扬？
②言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！”
（4）《进学解》是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作，出自《韩昌黎全集》。

名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”即出于此文。

请你结合自己的实际，谈谈你对这句名言的理解。

六、现代文阅读 (共3题；共34分)
8. （12分） (2019八上·天台月考) 阅读下文，回答问题。

何为诗人
余秋雨
余秋雨：有一个通行的说法，屈原是中国历史上的第一个诗人。

这种说法遇到了一个小障碍：“第一个”之前，中国已经有了《诗经》。

《诗经》很了不得。

这三百多首诗，体现了中国早期文明的不朽诗情。

我一直认为，古代比现代史有诗意，《诗经》就是最早的证据。

请大家品味一下“诗经”这两个字。

在生产力极端低下的时候，我们的先人已经“以诗为经”，把《诗经》当作族群精神的经典。

发展了几千年之后，我们现在重新向往一种诗化的生活，希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意，使精神不再苦涩，使生活不再窘迫，这就是连现代西方人也十分迷醉的所谓的“诗意的栖居”。

《诗经》是以四言为主的诗体，用如此简洁的汉语短句表达出如此经典的喜怒哀乐，又表现得那么大气从容，实在让人佩服。

现在不少人呼吁让孩子从小读古代经典，开了好多的篇目，但奇怪的是，居然没有《诗经》。

可见那些人只愿意向孩子灌输教条，而不是诗情。

但是，《诗经》虽好，却没有任何一个让人印象深刻的诗人。

《诗经》中虽然也有少量署名，但我们认为那是对集体创作所采取的一种个人署名方式，本质上还是集体创作，还是以指向一个个明确的人。

《诗经》是一种集体话语，到了屈原，变成了个体的话语，这就使他成了第一个真正意义上的诗人。

丛治辰：秋雨老师，您曾在一本书中说过，《诗经》第一次告诉我们，什么是诗；而屈原第—次告诉我们，什么是诗人。

余秋雨：诗人有一种个体精神的审美自立。

诗人的自立需要有一种自然环境的诱发。

例如，树木幽深处的花开花落，奇山怪水处的似梦似幻，巫风浓郁处的神人对话，大江险峻处的生死抗衡……正是这一切，熏陶着他。

结果，黄河流域的“平原小合唱”，变成了长江流域的“悬崖独吟曲”。

屈原与诸子百家也不一样，诸子百家中很多人都有一种“大道尽在我心”的导师形态，教主形态，像一尊尊雕塑一样矗立在门徒们面前，等待他们提问。

屈原正好相反，他觉得自己有很多问题得不到解答，他不知道用什么去训导比尔呢。

他要呈现的，是自己内心的全部苦恼、哀怨、分裂。

他没有雕塑般的坚硬，而有一种多愁善感的柔软。

他不认为世间有多少通用的哲理，只担忧杜鹃叫得太早，群芳谢得太快。

万小龙：说到这里，我想应该把“诗人”放在一个更高的人生坐标上，并非只是一个写诗的人，而是一个在生
命整体上充满诗人气质的人。

余秋雨：把自己的生命彻底诗化的人，在屈原之前还没有出现。

其实直到现在，我们还能看到两种诗人。

一种只是“写诗的人”，看到云，看到水，他就冒出了写云、写水的诗句；另一种人则相反，他本身就是诗，骨子里就是诗人，他的思维、情感以及待人接物的方式，都是让人痴迷的天籁。

诗人就是诗人。

不承认这一点，就不会有诗的时代。

（选自《中华文化四十七讲》，有删改）
（1）下列对上文的理解不正确的一下那个是（）
A . 《诗经》被我们先人当做族群精神的经典，体现了我国早期文明的不朽诗情。

B . 文中提到孩子们的经典阅读篇目没有《诗经》，意在批评家长漠视传统文化。

C . “只担忧杜鹃叫得太早，群芳谢得太快”，表明屈原有一种多愁善感的柔软。

D . 文中多处运用对比手法，目的在于说明屈原是我国第一个真正意义上的诗人。

（2）《现代汉语词典》中对“诗人”的解释是“写诗的作家”。

根据上文的观点，写出对“诗人”一词新的理解。

（3）有人说：“有用之知识，是让你活着；无用之诗，是让你活得美。

”你赞同这种说法吗？结合全文，并联系你的生活体验，阐述你的观点和理由。

9. （17分）(2013·大庆) 阅读《把“绿色”穿在身上》，回答小题
把“绿色”穿在身上
①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。

1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。

这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。

②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。

于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。

如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。

这是最初的环保卫士们普通使用的方法。

③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。

于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。

设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。

天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。

这是环保服装发展的第二阶段。

到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。

④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。

随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。

而占垃圾总量40%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。

设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。

如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特•尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线
的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。

⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。

例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。

⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。

环保服装对服装上所舍的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。

比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。

⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。

一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。

随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。

⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。

（选自《穿越时空》，有改动）
（1）文章标题中“绿色”的含义是什么？
（2）阅读第②③段，概括环保服装发展的三个阶段的不同内容。

（3）下面选项说法有误的一项是（）
A . 将绿色环保理念引入时装，是人们在饱尝了破坏环境的恶果之后才意识到的。

B . 本文按时间顺序，介绍了环保服装的发展历程。

说明方法主要有列数字和举例子。

C . 环保服装要经过毒理学测试并且有相应标志，要合理、自觉老远家长无害于人体健康的化学剂、色素等物质。

D . 随着环保意识的不断增强，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流，中国就是这样。

（4）请结合文本，联系生活，谈谈我们怎样穿衣才更有利于对环境、对资源的保护。

10. （5分）(2014·泉州) 阅读《水浒传》（第六十回）选段，完成下面的题目。

当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。

若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。

”言罢，便瞑目而死。

晁盖因何事受重伤致死？后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。

七、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分）(2017·镇江) 作文：
请以“偏偏是”（从“你”“我”…“他”“她”“它”五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整）为题写一篇文章。

要求：①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上；②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共10分)
答案：3-1、
考点：
解析：
三、字词书写 (共1题；共4分)
答案：4-1、
考点：
解析：
四、语言表达 (共1题；共2分)
答案：5-1、
考点：
解析：
五、文言文阅读 (共2题；共28分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、考点：
解析：
六、现代文阅读 (共3题；共34分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
七、命题作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：解析：。