新苏教版二年级语文下册《文 25 会走路的树》优质课课件_11

“小鸟来到小驯鹿的家……
小树带着小鸟玩了好一会 儿，才把小鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪 小鸟。小鸟跟着他去了许多地方， 看见了许多有趣的东西。
……
小鸟跟着小树去了 ,看见了 。 小树带着小鸟来到了 ,看见了 。
春天的早晨，一棵金色的小树在树林 里走来走去。小鸟看见了，好奇地问： “你能让我到你身上坐一坐吗？”
会走路的树
有趣
陪早伴晨 好有奇趣 激动 好奇
激动
告驯别鹿 好大一概会儿 陪伴 好一会儿
一棵金色的小树在 树林里走来走去。
当然可以。 来吧！
好奇
你能让我到 你身上坐一 坐吗？
“你能让我到你身上坐一坐吗？” “当然可以。来吧！”
“你能让我到你身上坐一坐吗？” “可以。来吧。”
自读2、3自然段，边读边想，你从哪些词 语中体会到小鸟和小树成了好朋友？
“对呀，人们都叫 我驯鹿。”小驯鹿抬起 头来，“你大概就是我 爸爸常常提起的那只小 鸟吧？”
叫
去年的那棵树 ，原来是你的 爸爸呀！
是的！ 是的！
他让小鸟停在他金色的角上， 向自己的家快步走去。
读帖
1.定结构 看特点 2.找主笔 明位置
路奇
左右结构比高矮 上下结构比宽窄 左收右放要牢记 上紧下松记心间
读帖
1.定结构 看特点 2.压线笔 明位置
陪晨
左右结构比高矮 上下结构比宽窄 左收右放要牢记 上紧下松记心间
想一想：
小鸟来到小驯鹿的家， 会发生什么情景？
编一编，写一写：
美丽的小驯鹿带着小鸟回家， 小鸟见到小驯鹿的爸爸，会是一 番怎样的情景呢？展开你们的想 象翅膀，看谁的故事编得最生动、 有趣。
“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟 问。
“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起 头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只 小鸟吧？”
“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！” 小鸟叫起来。
“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他 让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步 走去。
“你也是一棵 会走路的树 吗？”小鸟问。
“当然可以。来吧！”小树带着 小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪小鸟。 小鸟跟着他去了许多地方，看见 了许多有趣的东西。
终于有一天，小鸟长大了， 她向这棵树告别，飞往远 方……
一头美丽的小鹿走了过来， 金色的角在阳光下显得特别好 看。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
默读课文6-9自然段，边读边思考，从 小鸟和小驯鹿的对话中，你读懂了什么？