冀少版生物七年级下册：2.4心脏和血管的保护教案设计.pdf

心脏和血管的保护
【教学目标】
知识目标
1．阐述心血管疾病的危害性。

2．列举预防心血管疾病的方法。

3．举例说出吸烟、喝酒、不良的饮食和生活习惯及体育锻炼分别对心脏的影响。

能力目标
1．通过收集资料的过程，提高资料收集和整理能力。

2．通过学习心血管疾病的预防知识，提高保护自身健康的能力。

情感目标
1．关注心血管疾病对人类健康及对社会生活的危害。

2．拒绝吸烟和酗酒，养成良好的生活习惯。

【教学重难点】
心血管疾病的预防方法。

【教学过程】
教学过程教师活动学生活动
身边事课本的“身边事”可以引发学生强烈的兴
趣，教师可利用它为基础进行引入，在引入时
教师可以再增加一些内容。

同时，提出设问（1）
心脏和血管疾病的致病原因是什么？（2）在
日常生活中如何保护心脏和血管，使它健康的
工作？
探究竟指导学生完成课本的实验，并用不同浓度
的酒精溶液刺激水蚤，分析酒精对水蚤心率的
影响。

根据平时的生活经验加上实验的现象，分析酒精对水蚤心率的影响。

进而分析酒精对人类心脏的影响。

注意：水蚤的心跳较快，在显微镜下尽量记录其心跳次数，认真观察。

并可研究，对水蚤致死的酒精浓度等。

大家谈教师语言：
老师上节课布置大家可下完成的小组作
业不知道大家完成了没有，下面我们来看看大家都收集到了哪些资料？
教师活动：
在黑板上，绘制板书表格，将有关心血管疾病的几个方面列出，请各小组将收集到的资料对照表格进行分类，并且可安排每位成员负责一项资料的介绍。

常见病症
危害
预防方法
心血管疾病与日常生活
……
以小组为单位，对收集的材料进行分类，确定每个成员的分工，对本组材料进行语言加工并叙述给大家听。

教师将学生回答的各项内容添加到表格中，并对收集信息量大的小组进行表扬。

知识链在“大家谈”中，学生的总结基本上覆盖
了“知识链”中的知识概括。

教师在此部分应
注重对健康生活方式和体育锻炼的强调，引导
学生养成良好的生活习惯。

（参考：
引发心血管疾病的原因：长期精神紧张，
爱吃高脂肪的食物，嗜烟、嗜酒，缺少体育运
动等都可能引发心血管疾病。

体育运动的好处：体育运动可以使心脏强
壮，心肌发达，搏动有力，有效的预防心脏病
的发生。

）
体会健康生活方式和体育运动的重要作用。

实际用本部分内容是对预防心脏病知识的总结，
在“大家谈”部分有所涉及，学生在收集资料
的时候也会阅读到，教师可布置学生阅读并将
预防心脏血管疾病的方法进行总结，还可提示
学生将这些方法用简练的语言总结形成顺口
溜形式，便于记忆。

并对好的作品进行表扬，
有机会的话推荐到报刊杂志。

（参考：“合理膳食，适量运动，戒烟限
酒，心理健康。

”）
积极阅读，并思考。

小结教师语言：
今天我们学习了有关心脏和心血管疾病
的知识，知道了在日常生活中预防心血管疾病
的方法。

我们的周围有没有患上心血管疾病的
病人呢？你能运用自己所学的知识在饮食、运
听讲
动等方面提出一些建议么？课下大家可以试
试看。

【板书设计】
心脏和血管的保护
一、心脏和血管疾病
常见病症
危害
预防方法
心血管疾病与日常生活
……
二、心脏和血管疾病的预防
顺口溜一：“合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理健康。

”
顺口溜二：……
……。