三版画制作教学设计

活动三版画制作
教学设计（一）
设计思路
版画创作从构思、构图、画稿、制版、拓印到签名、装裱一系列过程，都具有严密的整体性。

这对于培养学生手脑并用和认真、周密的品格，起到重要的作用。

版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。

作为版画教学创作，不但要教给学生基本的版画技巧，更重要的是让学生开阔视野，发掘潜在创造性，涉猎古今中外，灵活地运用多种艺术手法，为我所用。

研究传统，汲取现代，将生活体验和感情融入版画教学创作中，创造出具有时代性，具有深刻内涵的新版画艺术。

本课主要学习凹凸版单色版画，用油磙、毛笔、毛刷、涂布等在版的相对高、凸面上印刷完成。

使学生了解单色版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。

教学目标
版画是将手工与绘画相融合的一种艺术表现形式。

通过既动手又动脑的制作过程引起制作者浓厚的兴趣，培养学生细致精巧的劳作能力，开发学生的创造力，启迪学生的智力。

通过体验，得到美的享受和成功的喜悦。

努力培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。

教学重点
掌握版画的制版工艺和特点，学会画面黑白的处理。

培养学生的动手能力和创新能力。

教学难点
不但要掌握基本的版画技巧，更重要的是让学生开阔视野，发掘潜在的创造性，灵活的运用多种艺术表现手法。

教学设计（二）
设计思路
版画的整个学习过程，都是学生探究的过程，从构思、构图、制版到拓印每一个环节学生都要研究思考并具体操作。

尤其对刀法的探究，对黑白的处理，更需要学生研究。

教学目标
1.了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。

2.在教师的指导下尝试自己动手创作一幅版画作品。

3.提高版画的制作和表现能力。

教学重点
掌握版画的制版工艺和特点，学会画面黑白的处理。

培养学生的动手能力和创新能力。

教学难点
不但要掌握基本的版画技巧，更重要的是让学生开阔视野，发掘潜在的创造性，灵活的运用多种艺术表现手法。