粤教沪版八年级物理下册第七章强化训练

图1 图6
A 1 A 2
图2 甲 乙
丙 L 1 L 2 图3 图4 图5 八年级（下）物理强化训练
第七章 复习
山东省曲阜市实验中学 张华 （273100）
基础知识巩固：
一、填空。

1、在空气、钨丝、油、大地、盐水、碳棒、玻璃、人体、石灰水中；属于绝缘体的有_______________ 。

2、如图1所示；A ；B 为两验电器；A 带正电；B 带负电。

用一条金属棒将两验电器的金属棒接通的瞬间；实际发生定向
移动的是________；方向是由______到______；电流的方向是
由______到______。

3、在图2所示的电路中；甲、乙、丙是3个电表；闭合开关
S ；灯L 1、L 2串联；电路中 是电流表； 是电压表。

当L 1、L 2并联是时； 是电流表； 是电压表。

4、两节干电池串联起来的电压是______V ；家庭电路的电压是
______V ；不高于______V 的电压是安全的． 5、电阻的国际单位制主单位是 。

把导体两端加 的
电压；导体中通过电流强度是 时；导体电阻规定为 Ω。

如果某导体两端电压是5V ；导体通过的电流强度是2A ；则导体的电阻是 Ω。

6、如图3所示电源电压不变；当滑动变阻器滑片P 向右移动时；电压表
V 的示数变（“大”或“小”或“不变”） ；电流表A 1的示数变（“大”
或“小”或“不变”） ；A 2的示数变（“大”或“小”） 。

7、三个阻值相等的电阻； 串联后的等效电阻是180Ω；则它们并联后的
等效电阻是 Ω。

8、 学了电路的串并联知识后；小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。

哪些现象能说明它们是并联的？ （举一例）；
9、在图4中；只闭合开关S 1时；电流通过灯 ；它们是 联．当S 1、S 2闭合时；电流通过灯 。

当S 1、S 3闭合时；电流通过灯 。

当S 1、S 2、S 3都闭合时；电流通过灯 ；它们是 联．
10、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图5所示；甲的电阻为 Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V 的电源两端；干路中的电流为 A.
二、选择题
11、如图6所示；电源电压不变；闭合开关S 后；当滑动变阻器的
滑片P 向上滑时；下列判断正确的是（ ）
A 、 三只电表的示数都增大
B 、 三只电表的示数都变小
C 、电表A 1的示数变小；电表V 和A 2的示数不变
D 、电表A 和A 2的示数都变小；电表V 的示数不变
12、如图7所示的电路；闭合开关S 后；灯L 1和L 2都能正
常发光；电表完好；如果将电压表和电流表互换；那么将
图9 出现的现象是（ ） A 、电压表示数不变；灯L 1和L 2不亮 B 、电压表示数变小；灯L 1和L 2变亮
C 、电流表示数变大；等L 1和L 2变亮
D 、电流表、电压表烧坏；灯L 1和L 2不亮
13、用电压表测灯L1两端的电压；如图8所示四个电路图中；正确的是（ ）
14、对欧姆定律公式I ＝U / R 的理解；下面的哪一句话是错误的？ ( )
A ．对某一段导体来说；导体中的电流跟它两端的电压成正比
B ．在相同电压的条件下；不同导体中的电流跟电阻成反比
C ．导体中的电流既与导体两端的电压有关；也与导体的电阻有关
D ．因为电阻是导体本身的一种性质；所以导体中的电流只与导体两端的电压有关；
与导体的电阻无关。

15、如图9所示的电路；当S 断开与闭合时；电流表的两次示数之
比是1∶3；由此可知R 1∶R 2是( )
A ．1∶3
B ．1∶2
C ．2∶1 Ｄ．3∶1
16、关于图10中的实物连接图；下列说法正确的是（ ）
A ．L 1和L 2是串联
B ．L 1和L 3是串联
C ．L 1、L 2、L 3是串联
D ．L 1、L 2、L 3是并联
17、在如图11所示的各电路中；开关S 闭合后；小灯炮
L 1、L 2都能发光的是（ ）
18、现有六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类；如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 ( )
第一类
第二类 铜条 铅笔芯 水银 玻璃丝 塑料棒 陶瓷片
A ．密度
B ．磁性
C ．硬度
D ． 导电性
19、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。

使用时；有时需要各自独立工作；有时需要它们同时工作。

在图12所示的电路；你认为符合上述要求的是（ ）
图7 L 1 L 2 图8
图10 图11
A B C D
图12
图13
图14
图15
图16 图17
20、如图13所示；粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两
端。

此时如果闭合开关；一定会发生（ ）
A 、电源短路
B 、电流表损坏
C 、L 1不亮
D 、L 的灯丝烧断
21、导体能够导电；是因为导体中( )
A ： 有能够自由移动的质子。

B ： 有能够自由移动的电荷。

C ： 有能够自由移动的中子。

D ： 有能够自由移动的原子。

22、 在图14电路中；当开关S1、S2断开或闭合时；下列关于三灯连接的情况中；错误的是( )．
A ．S 1、S 2都断开；L 1、L 2串联
B ．S 1、S 2都闭合；L 1、L 3并联
C ．S 1断开、S 2闭合；L 1、L 3串联
D ．S 1断开、S 2闭合；只有L 1能发光 23、如图15；A 、B 是同种材料制成的电阻；它们的长度相等；
A 的横截面积是
B 的两倍；将它们串联在电路中；则加在A 、B 上的电压U A 、U B 和通过
A 、
B 的电流I A 、I B 间的关系正确的是（ ）
A ． I A =I
B B ． I A >I B
C ． U A =U B
D ． U A >U B
24、为维护消费者权益；某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查；发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小；引起电阻偏大。

从影响导体电阻大小的因素来分析；引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（ ）
A.电线的长度 B ．电线的横截面积 C.电线的材料 D ．电线的温度 能力训练
1、 给你下列器材：一个低压电池组、一只灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线．请你
设计一个自动放养奶牛的装置图．要求：用细导线将牛群围住；合上开关后；当牛在圈内吃草时；小屋内灯亮而铃不响；当牛碰断了圈住的细导线到圈外时；电铃便会响起来；放牛的人能及时发现．
2、小明测量某电阻R 的阻值时；已连接如图16电路：
（1）同桌又补了一根导线；使电路完整。

请你在图16中画出这根导线。

（2）闭合开关前；应将滑动变阻器的滑片滑到 端（请选“A”或“B”）；
（3）小明正确操作测得数据如下；电流表第3次示数如图17；请你帮小明填人下表空格中。

（4）最终测得的电阻阻值为欧（计算结果保留一位小数）。

3、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。

他们准备在图18中的A、B两点间接人待研究的电阻丝；电源电压恒定；忽略灯丝电阻随温度变化的影响；待用电阻丝的规格如下：
(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究；
图18
(2)正确选择后；他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间；闭合开关；通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。

实验中；两次电流表指针均有偏转；但第二次的示数小于第一次的示数；说明第二次接人电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“较小”)；同时小华发现第二次实验中灯泡不亮；你认为原因是
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到；以下描述中能体现这种方法的是( )
A．水压使水管中形成水流；类似地；电压使电路中形成电流
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定；可将物质分为三态
C；通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小；可比较运动物体动能的大小
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；应控制接触面粗糙程度相同
(4)科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下；导体电阻的大小与长度成正比。

你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。

(5)若电流表损坏；换用一只电压表；仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比；请画出一个能反映该实验原理的电路图。

(电阻丝用电阻符号表示；导线根数不限。

)
4、润州中学九年级同学在学习电路时；自制水果电池；他们把铜片、铁片插入橙子中；并在铜片和铁片间接入小电灯；小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电压的因素；同学们进行了猜想；其中：
小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；
小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关；
小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关．
请你任选以上一种猜想进行探究；并完成下列问题．
（1）写出实验步骤．
（2）设计一个供记录实验数据的表格．
（3）在测量水果电池的电压之前；先要判断电池的正负极．请写出用电压表判断正负极的
方法．
参考答案：
基础知识巩固
一、填空。

1、空气、油、玻璃；
2、电子；B；A；A；B;
3、乙；甲、丙；甲、丙；乙；
4、3；220；36；
5、Ω；1V；1A；1; 2.5;
6、不变；不变；小；
7、30；
8、因为它们可以独立工作；9、L1L2L3；串；L3；L1；L2L3；并；10、5；0.6;
二、选择题。

11C；12A；13B；14D；15C；16D；17D；18D；19D；20C；21B；22C；23A；24B;
能力训练
1、略；
2、（1）略；（2）A；(3 )0.5；(4)4.7
3、（1）2、4；（2）较大；电流太小（3）C；(4)不能；根据欧
姆定律；在电压一定的条件下；通过导体的电流与导体的电阻
成反比。

此方案不能控制电阻丝两端的电压一定；
（5）见图19
4、略
图19。