幼儿园中班体育教案《我的右手教左手》

幼儿园中班体育教案《我的右手教左手》
一、教学目标
1.能够正确辨认自己的左右手。

2.了解传球的基本技巧和规则。

3.通过与同伴互动，培养合作意识和团队精神。

4.提高幼儿的身体协调能力和反应能力，增强体能。

二、教学准备
1.羽毛球两只。

2.由橙色和白色圆纸制成的传球目标两个。

3.球网一座。

4.教师为每个幼儿配备护肘和护腕。

三、教学内容与方法
1. 热身准备
让幼儿循序渐进地进行热身运动，如摇臀、蹲起跳、俯卧撑等，为之后的活动做好准备。

2. 正式活动
1.游戏介绍
(1)两位孩子贴在一起，一个小手环绕另一个孩子的右手，让他把手抽出
来，猜一猜是左手还是右手。

(2)两个孩子手拉手面对面旋转，听老师口令停下就要抽出手的手是左手
还是右手。

2.传球活动
(1)教师示范豆袋抛接，在放下来时对幼儿进行详细的阐释，并分组进行
练习。

(2)落地传球：幼儿们围成一个小圈，在同伴的传球目标种投掷羽毛球，
目标是将羽毛球投掷进目标。

(3)网球传球：将幼儿分为两组，让他们在相同的区域内进行对抗，目标
是传球越多越好。

通过实践游戏规则，锻炼合作精神。

3. 活动总结
1.让孩子回想本节课的内容，总结完成的任务和活动。

同时，鼓励孩子们分享互相帮助的经验，强化互动合作的意识。

2.对幼儿有进一步提示或提醒，以帮助达到教学目标。

四、教学效果评估
1.综合性评估：考察幼儿在活动过程中的表现，包括技能运用、合作意识、团队精神、身体协调和反应能力等方面。

2.独立思考评估：给幼儿提供一些问题，让他们独立思考并回答，以考察幼儿的理解和应用能力。

五、教学注意事项
1.在所有活动中，确保孩子们的安全，确保场地安全。

2.强调团队精神和合作意识，鼓励孩子们互相帮助。

3.在活动过程中，及时鼓励孩子们表现，提高他们的自信心。

4.针对不同的年龄段和个人体能差异，教师应该提供适当的难度和挑战，但不过分难度，以防止孩子们失去兴趣。

5.配备护肘和护腕，保护幼儿手部肌肉和关节，防止出现擦伤和扭伤等情况。