人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下学期语文第23课《古诗三首》同步练习C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第23课《古诗三首》
同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共8题；共39分)
1. （5分）写出划线词和诗句的意思。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

未解：_______
供：_______
傍：_______
桑阴：_______
诗句：_______
2. （2分）《四时田园杂兴》（一）中说明劳动像游戏一样，虽然繁忙，但充满乐趣的句子是：_______，_______。

3. （6分）给划线字选择合适的解释。

绩：A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果
Ⅰ昼出耘田夜绩麻_______
Ⅱ成绩_______
傍：A．靠近 B．临近
Ⅲ傍晚_______
Ⅳ也傍桑阴学种瓜_______
川：A河流B．平地
Ⅴ绿遍山原白满川_______
Ⅵ川流不息_______
4. （4分）解释诗中词语。

未解_______供（耕织）_______
日长_______篱落_______
5. （6分）文学史上称居士的有许多位，请你猜猜他（她）们都是谁？
《四时田园杂兴》的作者是范成大，号石湖居士。

香山居士_______，作品有《_______》；青莲居士_______，作品有《_______》，易安居士_______，作品有《_______》。

6. （2分）根据意思写出古诗中的诗句
①小小的儿孙们还不懂得农活到底应该怎么干。

_______
②他们也就着桑树的阴凉,学着挖坑、点种、种下瓜……_______
7. （4分）默写《四时田园杂兴》。

_______
_______
_______
_______
8. （10分）写出下列诗句的意思。

（1）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

二、阅读理解 (共1题；共19分)
9. （19分）默写诗词，完成练习。

（1）补写诗句。

渔歌子
_______，_______。

_______，_______，_______。

（2）《渔歌子》的作者是_______时代的_______。

（3）这首词描写的是_______季景色，在词中，作者对_______、_______、_______、_______、_______、_______这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷的色彩，有_______，有_______，有_______，有_______……
（4）这首词表达了作者_______的思想感情。

三、课外阅读 (共1题；共18分)
10. （18分）阅读古诗，回答问题
四时田园杂兴
（宋）范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

（1）给下列字词选择正确的解释。

土膏：_______A.膏药。

B.泥土滋润状。

晌: _______A.晌午。

B.不多时。

（2）诗中描写的景物有_______、_______、_______和_______等。

（3）这首诗描写的是_______季的景色，根据诗中的词语_______可以看出。

（4）用自己的话写出后两句诗的意思。

（5）你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。

参考答案一、基础运用 (共8题；共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
二、阅读理解 (共1题；共19分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、课外阅读 (共1题；共18分) 10-1、
10-2、
10-3、10-4、10-5、。