【课件】共价键课堂导学案

《共价键》课堂导学案
莆田第五中学郭彩霞
一、学习目标
1、认识共价键，了解离子键与共价键的区别。

2、学会用电子式和结构式表示常见的几种共价分子。

3、认识球棍模型和比例模型。

4、学会判断离子化合物与共价化合物。

二、学习重点及难点
重点：共价键的形成以及共价分子的表示方法。

难点：共价键的形成。

三、学习活动过程
通过对比学习法和问题串法，回顾“离子键”的学习过程，讨论学习另一种化学键——共价键。

原子是如何形成分子？你能否通过形象的表演模拟H2、Cl2、HCl的形成过程？
友情提示：同学的身高代表原子的半径大小（选择合适的玩伴）
小红球代表原子的最外层电子（选择准确的个数）
根据原子结构的特点分析原子在形成分子时需要几对共用电子对？你能写出H2O、NH3、CH4、N2的电子式吗？
你能否用更简洁的方式表示两个原子间的共价键？请改写以上共价分子。

若用球棍模型和比例模型来表示共价分子又有什么特点？
你能区别离子键与共价键吗？
原子 离子 物质 分子 得失电子
离子键
比 较 离子键 共价键
成键元素
成键微粒
成键本质
表示方法
键的存在
你能正确书写下列物质的电子式或结构式，并归纳出书写规则吗？ CCl 4 CO 2 H 2O 2 H-C =C-H
你能判断下列物质中存在的化学键，并写出其电子式吗？
gCl 2
你能区别离子化合物和共价化合物吗？根据你掌握的规律，你能把下列物质分类吗？
CaO SO 2 K 2SO 4 H 2O NaOH HCl NH 4Cl
3
C 3 C16 C 2 gBr 2 等物质中，只含有离子键的是 ，只含有共价键的是 ，既含有离子键又含有共价键的是 。

*8．有X 、Y 、Z 三种短周期元素，分别位于不同的周期。

已知X 和Y 原子最外层电子数相同，Z 原子次外层只有2个电子，X 和Z 可以形成离子化合物X 2Y ，Y 和Z 可以形成共价化合物Y 2Z
（1）写出X 、Y 、Z 三种元素的元素符号：X 是 ，Y 是 ， Z 是 ；
（2）X 2Z 的电子式 ， Y 2Z 的电子式 ；
（3）X 2Z 和 Y 2Z 反应的化学方程式 。

参考答案：
1 C
2 A
3 B 5 D
7 ③⑦ ②④⑤ ①⑥
8 （1）X 是Na ， Y 是H ，Z 是O
（2）..2..[::]Na O Na +-+ ....
::H O H （3）Na 2OH 2O==2NaOH。