小班科学优质课教案《掉下来啦》

小班科学优质课教案《掉下来啦》课题：掉下来啦
年级：小班
学科：科学
时间：40分钟
教学目标：
1. 让学生能理解“掉下来”是物体下落的过程。

2. 培养学生的观察力和动手能力。

教学重点：
1. 引导学生认识物体下落的特点和规律。

2. 培养学生的观察力和动手能力。

教学准备：
1. 课件或图片展示器。

2. 四个不同材质的小球（例如木球、铁球、橡胶球、塑料球）。

3. 一个小木块。

教学过程：
1. 导入（5分钟）
通过展示一些物体的图片或实物（例如：钥匙、苹果、书等），向学生提出问题：“当我们手中的物体掉下来的时候，会有什么样的情况发生？”鼓励学生积极回答，并激发他们对现象的好奇心。

2. 实验探究（10分钟）
将课桌上的小木块举到空中，然后松开手让它掉下来，观察学生对此现象的反应。

然后，选择一个球让学生预测它掉下来的速度。

接着，将球从相同的高度掉下来，观察学生的反应和观察结果。

依次选择不同材质的球进行实验，引导学生观察和记录下不同球掉下来的速度和声音。

3. 归纳总结（10分钟）
以学生的实验结果为基础，引导学生进行简单的归纳总结。

例如：“我们在实验中发现，不同的球从同一高度掉下来时，掉下来的速度是不同的。

同时，不同的球掉下来的声音也不同。

”
4. 拓展应用（10分钟）
通过询问学生日常生活中其他物体的掉落情况，引导学生将实验结果应用到现实中。

鼓励学生描述和解释自己观察到的现象。

5. 总结复习（5分钟）
通过回顾实验和探究的过程，对学生的观察结果和认识进行总结，并提醒他们物体掉下来的速度和声音与物体的材质有关。

教学反思：
1. 这堂课通过实验探究的方式，让学生亲自观察和记录物体掉下来的过程，激发了他们的兴趣和好奇心。

2. 鼓励学生进行归纳总结和拓展应用，可以培养他们的思维能力和探究能力。

3. 在教学过程中，要注意引导学生思考和提问，激发他们主动参与探究的积极性。