高中化学有效教学策略探微

高中化学有效教学策略探微
曹军亭
【期刊名称】《中小学实验与装备》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】1对有效教学的理解rn在新课程背景下，我们对有效教学的理解是：①有效教学关注学生的进步和发展，即通过教育教学活动，全面提高学生素质，让每一个学生都有平等受教育的权利。

其次，强调学生的“个性，发展”，再次强调“合作性”教育。

②有效教学关注教学效益，它要求教师有时问和效益的观念。

【总页数】2页(P4-5)
【作者】曹军亭
【作者单位】湖北省潜江市江汉油田广华中学,433124
【正文语种】中文
【中图分类】G420
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