高二开学第一周周记7篇

高二开学第一周周记7篇
高二开学第一周周记1 一个漫长而又快乐的暑假过去
了，迎来了新学期的到来。

开学第一周，发生了许许多多令人难忘的事情，有快乐的，有悲伤的，也有让人内疚的……
星期五张教师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下
同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我
的心情是无比的自豪。

欣喜、甜蜜、冲动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力!
当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难
过的经历!
开学的第一天里，我的作业用了3个小时才完成，妈妈狠
狠地打了我一顿，当时我心想:可恶的妈妈，为了一点错误，
就这样严厉地批评我。

但是回头一想，妈妈都是为了我好，我怎么可以这样骂妈妈呢?
学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭
心、深受教育的事情。

星期四，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。

这时刘晓敏成心把我撞了一下，当时我非常生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地
上。

“嘭”的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张教师办公室，我也紧张地跟着去了。

悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心，恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。

我大气不敢踹，神经像拉满了的弓一样，绷的紧紧的，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来……
终于我们俩站到了张教师面前，张教师询问了前应后果，教导我们;同学之间应该互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应注意胸宽广。

听了张教师的教导，我们也渐渐和好起来。

开学第一周，我的经历可谓是多姿多彩，有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。

从这些点点滴滴的小事中汲取教训，在新的学期里获得更大的进步!
高二开学第一周周记2 开学第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的环境。

在这一周里，我仔细观察了各位教师的特点或讲课的特点，下面我就来说一说。

语文教师——带动力
语文刘教师讲课的特点就是很有带动力。

以前我不太喜欢语文，觉得语文很没劲，而且很难，一般上课精神都不太集中。

开学的第一节语文课，教师声情并茂的声音让我一下子来
了精神，教师讲的非常明晰明白，让我的思绪不再那么的乱，清楚地记下了课文的`重要部分，和知识点。

这是我第一次听到语文课居然也可以讲得这么好，让我不再抵触语文学习，觉得语文其实并不难。

我会继续学好语文，不会让教师绝望的，要不然也太对不起教师那么精彩的讲课了。

英语教师——竞赛中学习
英语教师教学法法也很好，就是每节课前都会来一个英语单词的小竞赛，答得又快又对的话，就会有奖励。

因此，同学在每节课前，都会认真的复习要考的单词，不会再出现不背单词的情况，这样既把单词背熟了，又得到了奖励，学习就会更有乐趣。

历史教师——幽默
历史教师的特点就是非常的幽默。

第一节课，教师先介绍自己，让大家认识一下自己。

教师在黑板上写了两个字：王玲，同学们都在底下说教师名字很好听啊，教师没有说话，有在黑板上写了两个字，让全班都哄堂大笑，写的是——亡灵。

教师说：我的父母好有才啊，给我起了一个这么好的名字。

很幽默吧，还有呢，在上课的时候，别的班在放《我要飞得更高》这首歌，歌声很大，传到了我们班，歌声正唱到了“我要飞得”教师正讲着课，听到声音就接了下去“更高”。

接着教师说不能飞了，再飞就全飞到外面去了，那谁还听我讲课呀。

说着把门关上了。

教师时不时的小幽默是我喜欢上了历史。

这是我目前观察到的教师的特点和教师讲课的特点，我相信每个教师都有每个教师独特的教学方法，都是为了让我们可以学习好，将来做一个有用之才，我们可不能辜负了教师的期望啊。

高二开学第一周周记3 不知不觉,自己已经在HG学习了一个星期了，感觉时间过的太快了...
虽然自己已经是HG学生了，但是仍然有点不大相信，想想自己初3的时候，有多么渴望进HG，正是因为有了HG这目的，自己才更努力的学习，如今，自己考上了这里，却有点害怕...
早就意料到在HG尖子非常多，但是，真正来到这里学习才害怕起来。

就拿第1次的语文作业来说吧!教师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞尽脑汁写出来了，却非常差，班上同学写的非常优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们相提并论，说实在的，以前的语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清。

压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.....
人们常说有压力才有动力。

是吧?但是这里压力实在非常大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己唯一比较好的语
文和英语也变陌生了，自己一时不知所措!觉得非常苦恼，不适应.....
但是自己坚持这句话："即使我摔到了100次，我也要第次站起来。

"以后这样的日子也许会非常多，自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以.其实自己知道，要坚强，英勇面对一切.
自己来HG前就问妈妈："假设我是全班最后一名，怎么办?"妈妈但是对我说："最后一名也没方法的了，你如今只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!"呵～自己早就做好了当最后一名的心理准备了，但是即使最后，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己最大的努力。

因为我说过："即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名。

"
绝不轻易放弃，好胜的我会尽力!
教师留言：不要泄气，更不要放弃，有比照才会知缺乏，才会更进步，看你的周记语言非常通顺，字不算漂亮但非常娟秀，已经比非常大部分同学要好了，自信些!
高二开学第一周周记4 光阴似水，一恍，我就不再是以前跑来跑去的小朋友了，不再是低处级大声读：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。

我们已经正式成为青少年了。

今天，我怀着对对同学们的想念走进了学校。

刚进校园，就感到有种不一们的感觉的改变，在教学楼右侧的大楼已经完工了一大半。

学校里又迎来了一批一年级的弟
弟妹妹们，我按耐不住冲动的心情，几个箭步冲向五一班。

哦！不，是六一班。

刚进班就看到了我的死党们：陈杨、代凯文、闰尚方……过了一个暑假，大家都有很大的.变化，我和王新磊的声音都变得非常沙哑，已经听不出有儿童的声音了。

代凯文、陈杨、闰尚方只过了两个月，又窜了十几公分。

尤其是代凯文他恨不得跟数学陈教师差不多高了。

看着同学们一个人上都有变了。

我也想起了以前的事。

和陈杨一起拽女生辨子。

和代凯文一起打球；和闰尚方一起讨论数学题……呵呵！那时多么有趣呀！
这时上课铃响来，班主任仍然是盛教师，数学教师仍是陈教师，英语还是由包教师带，我们都很熟悉，像是有一种归属感似的。

下午，有我们最喜欢的体育课。

突然有个默生的声音传出：“同学们，集合”。

我们转身一看，是位新教师。

于是，我们便像上学期一样，懒懒散散地集合在一起。

教师见状，吼了一声：“快点，快点！别象蜗牛一样啊！”新学期，教师也不像以前那样温和了。

看来，我们要加强纪律性了。

让我们除去一些贪玩，洗去一些无知，丢掉一些任性。

多一份努力；多一份责任；多一份理解和宽容。

呼吸着清新的空气，迈着轻松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有
个崭新的开始。

在学习的天地里感受学习知识的乐趣。

让我们
为自己的明天而奋斗吧！
高二开学第一周周记5 又是一年9月1日，我们又迎来
了一个新的学期。

新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打
足精神，抛开上学期获得的或好或坏的成绩，在初二上学期的
学习中充满信心。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析^p 自己的学____点，像我--理解才能还可以，教师讲的东西不是
不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总
觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待
学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目的也是很重要的，
学习目的是学生学习努力的方向，正确的学习目的更是能催人
奋进。

反之，没有目的的学习，就是对光阴一种极大的浪费。

我们可以在短时间____一个小的学习目的，并且在短时间内到
达这个小目的，然后长时间到达一个大目的。

在长短方案的指
导下，使学习一步步地由小目的走向大目的。

所以，我暂时的
目的就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的
副科，我也会努力，让它们也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息
时间，没有合理的安排，再好的方案也会付之东流。

所以，在
新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。

有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会进步。

但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中假设没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易冲动。

虽然这样成绩也许会有所进步，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。

因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问教师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。

回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。

最后再说一句：学习方案要根据个人详细的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

高二开学第一周周记6 这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来获得量化分。

学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。

假设某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，那么在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。

当然，这期间假设有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。

详细情况差不多就是这
样，方案落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进展第一次分数统计。

另外一个方案也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目的，这个目的是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超(高中开学第二周周记：一份记忆)过他。

期中考试为第一次实现目的的时机，假设成功赶超，那么被赶超的对赶超同学表示敬意，假设未赶超成功，那么对目的人物表示敬意。

俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!
最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带着下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，非常多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探究。

当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。

不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍讲解图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有非常多同学想要借用，哈哈，发现我还是非常牛的，嘻嘻——
一周的情况差不多就是这样了。

高二开学第一周周记7 9月2日星期一开学第一天，在去学校里的路上遭遇前所未有的堵车，本来一个小时不到的路程，这天翻了个倍。

上午9点30分左右到达学校里匆忙将行李放在寝室，来到教室参加开学典礼。

照例是发书、回忆暑假
生活和上该学期考试情况、收看开学典礼;之后进展浦东新区学生结合会第六次代表大会代表候选人推选，我校一共三个名额，其中团委学生会一人、高一女生一人、高二男生一人。

各班先选出一位候选人，再由每班派五位学生代表到年级中投票确定最终的人选。

班主任教师宣读了代表条件：1、品学兼优;2、积极为同学效劳，受到同学的信任和拥护，在学生中具有较高威信;3、有一定的工作才能和议事才能，能较好的履行代表职责的学生。

我很荣幸被同学们推荐为候选人，代表班级参与代表资格竞选。

事后，将这个消息告诉尚未离校的妈妈，她提醒我要放平心态，不要看得太重但也不要放弃锻炼自己的时机。

因为忙于摸底考试无暇准备文字竞选稿，只得仓促上阵，但是“仓促”并不代表能敷衍了事我要对得起教师同学的信任。

还真得感谢这次竞选活动，使我有时机回忆自己进入高中以后的学习生活：校运动会上获得有史以来首枚奖牌、北京大学中学生国际辩论邀请赛、20xx年“雅思杯”上海市高中英语辩论锦标赛、完成“如何解决最后一公里出行问题”研究性课题报告、连续两次获得行为标准标兵、优秀共青团员、地理信息学业程度考试全A、高一学年两次期末考试均进入年级前二十名......
细细想来，我的高中生涯还算丰富多彩。

这次浦东新区学生结合会第六次代表大会代表候选人竞选活动，让我放慢了匆忙的脚步，有了反思回忆的时机。

并且与年级里的佼佼者有了零间隔的接触，极大地开拓了视野，在他们身上我发现了自己以往的缺乏之处，与其说是竞选，还不如说是一场学习交流讨论会。

我在竞选者演讲稿里捕捉闪光点，取别人之长，补我之短，这是我在成功竞选浦东新区学生结合会第六次代表大会代表后的最大感慨!
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