新苏科版七年级数学上册4.4 用方程解决问题学案

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新苏科版七年级数学上册4.4 用方程解决问题学案
【学习目标】
1.能用一元一次方程解决简单的行程问题,包括列方程、解方程,并能根据实际问题的意义检验所得结果是否合理,提高分析问题和解决问题的能力;
2.经历“问题情境—建立数学模型—解释、应用与拓展”的过程,体会数学的应用价值.
【学习重点】
在多个未知量中设定一个未知数,建立方程解决问题;间接设立未知数.
【问题导学】
问题1.运动场跑道400m ,小红跑步的速度是爷爷的3
5倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5分钟后小红第一次追上了爷爷.你知道他们的跑步速度吗?
议一议:如果小红追上爷爷后立即转身沿相反方向跑,几分钟后小红又一次与爷爷相遇?
问题2.甲骑自行车从A 到B ,乙骑自行车从B 到A ,甲每小时比乙多走2千米.两人在上午8点同时出发,到上午10点两人还相距36千米,到中午12点两人又相距36千米,求A 、B 两地的距离.
问题3. 一队学生去校外进行军事训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员需要多少时间可以追上学生队伍?
【问题探究】
问题1.甲、乙两架飞机同时从相距750千米的两个机场相向飞行,飞了半小时到达同一中途机场,如果甲飞机的速度是乙飞机的1.5倍,求乙飞机的速度.
问题2.一列匀速前进的火车,从它进入320米长的隧道到完全通过隧道经历了18秒,隧道顶部一盏固定的灯在火车上垂直照射了10秒,则这列火车的长为多少米?
问题3.通讯员要在规定时间内到达某地,如果他每小时走15km,那么可提前24min到达某地;如果他每小时走12km,那么要迟到15mi n.求路程和规定的时间.
4.旅游者游览某水路风景区,乘坐摩托艇顺水而下,然后返回登艇处,水流速度是2千米/小时,摩托艇在静水中的速度是18千米/小时,为了使游览时间不超过3小时,旅游者驶出多远就应回头?
5.甲、乙两人在400m的环形跑道上练习跑步,乙每秒跑6m,甲的速度是乙的速度的4
3
倍,甲在乙前面
8m处.如果他们同时同向出发,那么经过多少时间两人首次相遇?。

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