导师制培养计划(精选3篇)

导师制培养计划（精选3篇）
导师制培养打算一：市委党校启动青年教师导师制培养打算4月27日上午，市委党校进行凉爽“青年教师导师制培养打算”启动大会。

常务副校长梅守福出席会议并作重要讲话。

副校长吴敬秋主持会议。

副校长王礼金、纪检员江海松参加会议。

梅守福指出，全体教师要充分认识实施青年教师导师制培养打算的重要性和紧迫性，做到思想上高度重视，行动上积极主动。

导师要珍惜荣誉，青年教师要珍惜机会；要按照打算要求扎实推进，分步实施，务求实效。

他还对导师职责、对青年教师的要求、打算考核和治理的有关规定作了详细讲明。

会上，宣读并下发了《关于实施黄冈市委党校青年教师导师制培养打算的暂行方法》，宣布了导师与青年教师的结对帮扶表。

据悉，青年教师导师制培养打就是市委党校新一届校委为加强师资队伍建设，全面提高青年教师综合素养，加快实施年轻教师成长工程，而作出的一项重要决策。

通过骨干教师与青年教师一对一“传、帮、带”的方法，促进青年教师在学习、教学、科研等各个方面取得提高。

导师制培养打算二：天佑医院启动新护士导师制培养打算（506字）新护士试用期间培训是新护士成长的重要时期,是培养新护士实际工作能力、促进新护士职业道德形成的重要过程。

为了提升新护士适应临床护理工作的能力，规范护理行为，培养良好的工作习惯，明确护理工作流程及岗位职责，树立“以患者为中心”的护理服务理念，护理部在岗前培训的基础上拟对新护士试用期间岗位胜任力进行系统培训，并于2012年8月启动了“天佑医院新护士导师制培养打算”。

培训实施时刻为2012年8月-12月，分为预备时期、实施时期、考评时期、总结时期。

在培训预备时期，护理部进行了充分调研和可行性认证，拟定培训打算，制定了“天佑医院护理导师选拔条件与相关要求”，确定导师人选和结对培养对象，并制作了《新护士试用期培训手册》，发给新护士人手一本。

培训采取护理导师与新护士结对培养的模式，运用集中培训与导师带教相结合、理论与实践相结合、情景模拟演练与临床工作相结合等综合培训方式，培训结束后将对新护士培训效果和导师带教质量等运用量表进行综合评价。

8月14日，新护士首次集中培训及新护士与导师首次沟通会如期此举，大伙儿对培训充满期待和信心，相信此次培训对提升新护士岗位胜任力，促进导师队伍成长及提升护理学科建设水平具有重要意义。

导师制培养打算三：食品学院启动本科学生全程导师制培养打算（769字）认真落实和推动学风建设，成为食品学院党政工作的重点工作之一。

作为学风建设的有力抓手，充分发挥教师在学生培养中的主导作用，拓展教师“教书育人”的内容和形式，坚持育人在大学教育中的中心地位，食品学院本科学生“全程导师制”培养打算近期全面展开。

食品学院高度重视学生培养质量。

在本学期初的学院中心组理论学习会议上，学院党政领导就如何提高学生培养质量、转变学风现状进行了专题研讨。

通过讨论，决定从本学期起实施本科学生全程导师制培养打算。

在充分调研的基础上，学院制定了《食品工程与生物技术学院本科学生全程导师制实施方案》。

遵循全员参与的原则，学院发动所有中级及以上职称的教师作为本科生导师，每位导师从大一开始负责指导一组学生，以学生学业指导为核心，同时要关怀学生的思想品德和生活、心理、就业等各个方面，做到“思想上引领，学习上辅导，生活上指导，心理上疏导”，促进学生全面成长成材。

学院在导师选配、工作考核、师生联系机制、组织治理等方面都提出了详细明确的要求，使制度不流于形式。