C程序设计(第四版)(谭浩强编)教程-增加内容_编译预处理
《谭浩强《C程序设计》(第4版)笔记和课后习题详解》读书笔记模板
第11章常见错误分 析
1.1复习笔记 1.2课后习题详解
2.1复习笔记 2.2课后习题详解
3.1复习笔记 3.2课后习题详解
4.1复习笔记 4.2课后习题详解
5.1复习笔记 5.2课后习题详解
6.1复习笔记 6.2课后习题详解
7.1复习笔记 7.2课后习题详解
8.1复习笔记 8.2课后习题详解
作者介绍
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目录分析
第2章算法——程 序的灵魂
第1章程序设计和C 语言
第3章最简单的C程 序设计——顺序程
序设计
1
第4章选择结构 程序设计
2
第5章循环结构 程序设计
3
第6章利用数组 处理批量数据
4 第7章用函数实
现模块化程序 设计
5
第8章善于利用 指针
第10章对文件的输 入输出
第9章用户自己建 立数据类型
9.1复习笔记 9.2课后习题详解
10.1复习笔记 10.2课后习题详解
11.1复习笔记 11.2课后习题详解
读书笔记
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精彩摘录
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谭浩强《C程序设计》（第4版）笔记 和课后习题详解
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
习题
c语言程序设计(第四版)-谭浩强
c语言程序设计(第四版)-谭浩强C语言程序设计（第四版）是由谭浩强教授编写的一本广受欢迎的C语言教材。
这本书以其深入浅出的讲解、丰富的实例和清晰的结构，帮助了无数计算机专业的学生和自学者掌握了C语言的基础知识和编程技巧。
第一章：C语言概述谭浩强教授在开篇第一章中对C语言的历史、特点以及C语言在现代编程领域中的应用进行了简要的介绍。
他强调了C语言的高效性、灵活性以及它在操作系统、嵌入式系统等领域的广泛应用。
第二章：C语言基础第二章深入讲解了C语言的基本语法，包括数据类型、运算符、表达式等。
谭教授通过实际的代码示例，帮助读者理解C语言的基本概念。
第三章：控制语句在第三章中，谭教授详细介绍了C语言中的控制语句，包括条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）和跳转语句（break、continue、goto）。
每个控制语句都有详细的解释和示例代码，帮助读者掌握程序流程控制的方法。
第四章：数组第四章讨论了数组的概念、声明和使用。
谭教授特别强调了数组在C语言中的重要性，以及如何使用数组来存储和处理数据集合。
第五章：函数函数是C语言中实现代码复用的重要手段。
第五章详细讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递。
谭教授还介绍了递归函数的概念和应用。
第六章：指针第六章是C语言中的一个难点，谭教授通过详细的解释和丰富的示例，帮助读者理解指针的概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。
第七章：结构体与联合体第七章介绍了C语言中的结构体和联合体，这两种数据类型允许程序员创建复杂的数据结构，以满足不同程序设计的需求。
第八章：预处理指令第八章讲解了预处理指令的概念和使用，包括宏定义、文件包含、条件编译等。
这些指令在C语言程序设计中起到了辅助和优化的作用。
第九章：位运算第九章介绍了位运算的概念和应用，包括位逻辑运算、位移运算等。
位运算在处理二进制数据时非常有用。
第十章：文件操作第十章详细讲解了C语言中的文件操作，包括文件的打开、关闭、读写等操作。
c语言程序设计谭浩强第四版
c语言程序设计谭浩强第四版《C语言程序设计谭浩强第四版》是一本面向初学者的C语言教程，是程序员成长过程中的一本必读书。
在阅读本书时，我们需要按照一定的步骤进行学习，这样才能够更好地掌握C语言编程技术。
第一步：了解C语言基础知识在开始学习C语言之前，我们需要掌握一些基础知识，例如计算机的基础知识、变量的定义和使用、控制结构等，这些知识先前需要我们掌握才能正常学习C语言。
如果我们对C语言的基础知识不熟悉，那么就会阻碍我们对C语言深入了解和应用。
第二步：跟着谭浩强学习在阅读本书时，我们需要跟随谭浩强教授的思路进行学习。
我们可以通过阅读和模仿书中的代码来更好地理解和掌握C语言的编程技术。
谭浩强教授的教学方式详细且易于理解，我们可以通过反复阅读书中的内容来掌握精髓。
第三步：多用实例进行练习在学习C语言编程时，我们需要多进行实践。
可以借助谭浩强教授书中的实例进行练习，理解每一个实例的运行过程和输出结果，打开自己电脑的C语言编译软件，不断练习编写不同类型的C语言代码，直至熟练。
第四步：多阅读相关参考书尽管《C语言程序设计谭浩强第四版》是一本非常重要的书，但我们还是需要擅长阅读其他相关的参考书。
这些书籍可以帮助我们进一步掌握C语言中的更高级的编程技术，深入理解C语言的概念和用法。
最终总结总之，《C语言程序设计谭浩强第四版》是一本宝贵的工具书，它向我们深入讲解了C语言的基础知识和高级编程技术。
但是，只有通过自己的多方练习，多读书籍，才能够更好地掌握C语言编程技术。
所以，我们需要逐步了解操作的每一个步骤，不断进行实践，为程序员的技能和职业发展打下基础。
《C语言程序设计》-谭浩强(第四版)教案(可编辑修改word版)
《C 语言程序设计》教案
第 13-14 课 时
《C 语言程序设计》教案
第 15-16 课 时
《C 语言程序设计》教案
第 17-18 课 时
《C 语言程序设计》教案
第 19-20 课 时
《C 语言程序设计》教案
第 21-22 课时
《C 语教案
难点：用二进制方式向文件读写一组数据。
十一、常见错误分析
重点和难点：文件的基本概念；文件的打开、关闭、常用读写方法。
十二、数组高级应用
重点：不定长数组与二维数组的应用难点：不定长数组与二维数组的应用
十三、综合应用
重点：数组、if语句、 循环语句、函数知识的综合应用
难点：二维数组、指针
教材、参考书
教材：《C程序设计》（第四版） 谭浩强著 清华大学出版社 2010 年 6 月
《C 语言程序设计》教案
课程名称
C语言程序设计
教材
C语言程序设计（第四版）作者：谭浩强 清华大学出版社
考核方式
考试课程。
总成绩：课堂参与占10%；试验报告占20%；期末考试占70%（闭卷考试）。
教学基本目的和要求
C语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种计算机语言。C语言程序设计课程是计算机专业和信息管理专业的核心专业基础课,它功能丰富，表达能力强，使用灵活方便， 应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的优点。既适用于应用软件编写，又适用于系统软件的编写。在现代的工业机器人的众多语言中，大多编程风格以C语言非常类似，学生学好C语言，对将来的工作中，从事工业机器人现场编程是非常有帮助的。
难点：二维数组的定义与引用；字符数组；数组的应用
c语言程序设计谭浩强第四版
c语言程序设计谭浩强第四版C语言程序设计是计算机科学与技术领域中非常重要的基础课程之一。
谭浩强教授所著的《C语言程序设计》自问世以来，以其通俗易懂的语言和丰富的实例，深受广大学生和编程爱好者的喜爱。
第四版在继承前三版优点的基础上，对内容进行了更新和完善，更加符合现代编程教育的需求。
第一章：C语言概述本章主要介绍了C语言的发展历程、特点以及C语言在计算机编程领域中的应用。
C语言以其高效、灵活和可移植性，成为系统编程、嵌入式开发等领域的首选语言。
第二章：C语言的基本概念本章详细讲解了C语言的基本组成元素，包括数据类型、变量、常量、运算符和表达式等。
这些是编写C程序的基础，也是理解程序逻辑的关键。
第三章：顺序结构程序设计顺序结构是最简单的程序结构，本章通过实例讲解了如何使用顺序结构编写程序，以及如何通过输入输出函数实现数据的交互。
第四章：选择结构程序设计本章介绍了条件语句if、switch等选择结构的使用，通过这些结构可以实现程序的分支逻辑，使程序能够根据不同的条件执行不同的代码块。
第五章：循环结构程序设计循环结构是程序设计中不可或缺的部分，本章详细讲解了for、while、do-while等循环语句的用法，以及如何使用循环结构实现重复操作。
第六章：数组数组是存储多个同类型数据的集合，本章介绍了一维数组和二维数组的定义、初始化和使用，以及如何通过数组实现数据的批量处理。
第七章：函数函数是程序模块化的基础，本章讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制，包括值传递和地址传递的区别和应用。
第八章：指针指针是C语言中非常强大的特性之一，本章详细介绍了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。
第九章：结构体与联合体本章介绍了如何使用结构体和联合体来定义复杂的数据类型，以及如何通过这些复合数据类型实现数据的组织和管理。
第十章：预处理命令预处理命令是C语言编译过程中的特殊指令，本章讲解了宏定义、文件包含、条件编译等预处理命令的用法。
C程序设计(第四版)(谭浩强编)教程-第1章 程序设计和C语言
编写程序[算法] －－－－写作文[思路]
本节内容
1. 2. 3. 4.
C语言的特点 C程序的基本结构 算法 结构化程序设计方法
1.
C语言的特点
语言简捷、紧凑，使用方便、灵活
运算符丰富,数据结构丰富
具有结构化的控制语句 语法较宽松，程序设计自由度大 能实现较底层的功能
生成目标代码质量高，程序执行效率高，程序可移植性好
2. 《C语言大全》(第四版), 美 赫伯特.希尔特 王子恢
等 译 , 电子工业出版社 2003
电子版
计算机语言
1 机器语言：直接用数字串表示的特定机器的指令
2 汇编语言：指令助记符
三类计算机语言
3 高级语言
程序语句接近自然语言（英语）和数学表达式 要经过编译才能运行 “高级”是相对的 C既“高级”又“低级” Pascal, Fortran, COBOL 较典型的高级语言 Java, Python, Perl, VB 更高级
Y
p2
N
两种循环结构的比较
当执行一次 两个循环结构的判断条件相反 A后，判断 p即为“假” p为“假” (!p为“真” ) ) a当首次判断 a(!p为“真”
A A执行 一次也 了一次 没有执行
p N b
A
A
A执行 了一次
Y b
!p Y
N
While型循环
Until型循环
三种基本算法结构的共同特点
}
运行结果>
Hello, World!
C程序从编辑到运行:
C libaray
Edit
hello.c 源程序 (高级语言)
C程序设计(第四版)(谭浩强)完整版_课后习题答案解析
C程序设计(第四版)(谭浩强)第一章课后习题答案P006 1.1 向屏幕输出文字.#include<stdio.h>//预编译. 代码均调试成功,若有失误大多不是代码问题.自已找找.int main(){printf("Welcome to \n");return 0; //与int main对应,为了程序可移植性,建议全用int main + return 0;.}P008 1.2 求两个数的和.#include<stdio.h>int main(){int a,b,sum;a=5;b=4;sum=a+b;printf("The sum is %d .\n",sum);return 0;}P008 1.3 调用函数比较两个数的大小.#include<stdio.h>int main(){int max(int x,int y); //被调用函数在主函数后面,用前先声明.int a,b,c;scanf("%d,%d",&a,&b); //输入时要按格式来,此处的逗号,用空格会发生错误.c=max(a,b); //a,b作为实参传入被调用函数中.printf("The max is %d .\n",c);return 0;}int max(int x,int y) //定义了两个形参.{int z; //z属于局部变量,可与主函数中相同名字.if (x>y)z=x;elsez=y;return(z); //z作为整个程序的出口值,赋给主函数中的c.}P015 0.6 三个数的大小.(数字0表示课后练习题)#include<stdio.h>int main(){int a,b,c,d; //d是用于存储最大值的.int max(int x , int y , int z); //测试可知,在VS2008中,可以不预先声明.printf("Please input 3 numbers :\n");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);d=max(a,b,c); //调用函数中有三个形参,这里需要传入三个实参,才可运算.printf("The max is :%d .\n",d); // d可以换成max(a,b,c).}int max(int x , int y , int z){int m;if (x>y && x>z) //求三者之大的一种方法.m=x;if (y>x && y>z)m=y;if (z>y && z>x)m=z;return (m); //返回值m给主函数中的d.}C程序设计(第四版)(谭浩强)第2章课后习题答案算法——程序的灵魂P017 2.1 计算机1-5相乘的积.#include<stdio.h>int main(){int i,s=1; //在执行数值操作前一定要先有个初值.for(i=1;i<6;i++) //这里是到6.{s=s*i; //相乘}printf("The sum is %d .\n",s);return 0;}#include<stdio.h> //作出要求:换成1到11间奇数相乘.int main(){int i,s=1; //在执行数值操作前一定要先有个初值.for(i=1;i<12;i++) //这里是到,但题目要求的是取单数.也可以是i=i+2{if(i%2!=0) //i对取模,值为非为奇数;为则为偶数.s=s*i;elsecontinue; //跳过这个for循环的这一次,执行下一次.}printf("The sum is %d .\n",s);return 0;}P019 2.2 按要求输出80分以上的学生信息.暂时没法做.年的概念是地球围绕太阳一周的时间（所谓公转周期）称为一年，这个周期是相当稳定的，很长时间也不会变动1秒，但是真正的一年是365.2423天（目前）。
C语言程序设计第四版谭浩强-2022年学习资料
习题5.4统计一串英文字符中的-大写字母、小写字母、数字、空-格、其他字符的个数。-问题扩展：输入一句英文 -统计并-输出每个字母使用的频数和频率
例5.8-Fibonacci数列-问题：如何使用数学中的下标变量-X1X2,…Xn.…形式表示一组相关的数 据
例5.8 Fibonacci数列用数组解决-int i,fibo[40];-fibo[o]=fibo[1] 1;-fori=2;i<40;i++-fibo[i]=fibo[i-1]+fibo[i-2];-for=0 i<40;i++-printf"%10d",fibo[i];-if i+1%5==0printf"\n";
数组的概念-有序数据的集合-用同一名称表示一组相同类型的相-关数据-·用下标区分各个元素-·相当于数学中的 标变量，如-X1,X2,...-a11ya12yy日21y…
维数组的定义-定义：类型说明-数组名[常量]-定义一个数组的名称、类型、元素
一维数组的定义-short int a[3];-a[2]=6;-存储单元-数组元素-00000000000 0110-说明：不能动态定义数组，-存储地址-见P.143说明3
一维数组的定义和引用-例：排序算法-算法演示-•冒泡排序-•选择排序-插入排序-快速排序
冒泡排序-基本思路：依次将数组中相邻两元-素比较，并按要求的顺序交换，从而-将最大/最小的数推至最前或最后 对-余下的数重复上述步骤，最终获得所-需的顺序
冒泡排序-对数组元素a[0]-a[5]升序排序-比较a[5]和a[4],若顺序不符则交换；-比较a[4和a 3],若顺序不符则交换；-比较a[3]和a[2],若顺序不符则交换-比较a[2]和a[1],若顺序不符则交 ；-比较a[1]和a[0],若顺序不符则交换。
谭浩强c语言程序设计第四版
谭浩强c语言程序设计第四版谭浩强教授的《C语言程序设计》第四版是一本广受好评的计算机编程教材，尤其适合初学者学习C语言。
这本书以其清晰的结构、丰富的实例和深入浅出的讲解而著称。
以下是对这本书的详细介绍。
书籍概述《C语言程序设计》第四版由谭浩强教授撰写，是计算机科学与技术专业学生学习C语言的基础教材。
该书自首次出版以来，经过多次修订，以适应计算机科学领域的快速发展和教育需求的变化。
内容结构全书内容分为几个部分，包括C语言的基础知识、控制结构、函数、数组、指针、结构体、联合体和枚举类型、文件操作等。
每一部分都通过详细的理论讲解和大量的实例代码来加深读者的理解。
基础知识在基础知识部分，谭浩强教授首先介绍了C语言的发展历程和特点，然后详细讲解了C语言的基本语法，包括数据类型、运算符、表达式和基本输入输出操作。
控制结构控制结构是程序设计中的核心概念之一。
本书详细介绍了条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）以及跳转语句（break、continue、goto）的使用方法和应用场景。
函数函数是模块化编程的基础。
书中不仅讲解了函数的定义、声明、调用和参数传递，还介绍了递归函数和内联函数的概念。
数组数组是存储多个数据的集合。
本书详细讨论了一维数组和多维数组的声明、初始化和访问，以及数组在实际编程中的应用。
指针指针是C语言中一个非常强大的特性。
谭浩强教授通过实例讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。
结构体、联合体和枚举类型结构体、联合体和枚举类型是C语言中用于创建复杂数据类型的工具。
书中详细介绍了这些数据类型的声明、使用和内存对齐等概念。
文件操作文件操作是程序与外部世界交互的一种方式。
本书讲解了文件的打开、关闭、读写以及错误处理等操作。
编程风格与调试除了编程语言的知识点外，谭浩强教授还强调了良好的编程风格和调试技巧的重要性。
书中提供了代码格式化、注释和调试方法的建议。
(完整版)《C语言程序设计》-谭浩强(第四版)教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
第29-30 课时
《C语言程序设计》教案
第31-32 课时
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
第37-38 课时
《C语言程序设计》教案
第39-40 课时
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案。
(完整word版)《C语言程序设计》-谭浩强(第四版)教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
第29-30 课时
《C语言程序设计》教案
第31-32 课时
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
第37-38 课时
《C语言程序设计》教案
第39-40 课时
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案
《C语言程序设计》教案。
c c 程序设计教程(第4版)
c c 程序设计教程(第4版)《C C 程序设计教程（第4版）》是一本经典的编程教程，针对C语言和C++语言进行了系统的介绍与讲解。
本书由李经纬、谭浩强、邵杨联合编写，结构清晰，内容全面，适合初学者和有一定编程基础的读者。
首先，本书在前言中对C语言和C++语言的发展和特点进行了简要介绍，让读者对这两种语言有一个初步的了解和认识。
之后，书中分为十二章对C语言和C++语言进行了详细的讲解。
每一章节都以介绍基本概念和语法为主，通过大量的示例和练习帮助读者理解和掌握编程的基本技巧。
其次，本书的亮点在于丰富的实例和练习。
作者通过精心设计的实例，将抽象的编程概念用具体的示例代码呈现出来，帮助读者更好地理解和掌握。
同时，每个章节都附带有大量的习题和编程练习，让读者在实践中不断提高编程能力和解决问题的能力。
再次，本书在内容安排上非常合理。
从基本的数据类型和变量操作开始，逐步引入流程控制、函数和数组等知识点，最后涉及指针、结构和面向对象等较为复杂的概念。
这种渐进的难度安排有助于读者循序渐进地学习编程，不会感到过于困难或乏味。
此外，本书还注重编程实践的指导。
在原理和概念的介绍之后，书中经常会有一些实际的编程案例，如文件操作、图形界面等，让读者通过实际项目的实践，提高自己的实际应用能力。
总之，《C C 程序设计教程（第4版）》是一本经典的C语言和C++语言编程教程，适合初学者和有一定编程基础的读者。
通过系统、清晰的讲解和大量的实例和练习，读者可以深入理解C语言和C++语言的基本概念和语法，提高自己的编程能力，为以后的编程学习和实践打下坚实的基础。
无论是作为入门教材还是作为参考书籍，都具有很高的实用性和可读性。
C程序设计(第四版)(谭浩强)完整版 课后习题答案
C程序设计(第四版)(谭浩强)第一章课后习题答案P006 1.1 向屏幕输出文字.#include<stdio.h>//预编译. 代码均调试成功,若有失误大多不是代码问题.自已找找.int main(){printf("Welcome to \n");return 0; //与int main对应,为了程序可移植性,建议全用int main + return 0;.}P008 1.2 求两个数的和.#include<stdio.h>int main(){int a,b,sum;a=5;b=4;sum=a+b;printf("The sum is %d .\n",sum);return 0;}P008 1.3 调用函数比较两个数的大小.#include<stdio.h>int main(){int max(int x,int y); //被调用函数在主函数后面,用前先声明.int a,b,c;scanf("%d,%d",&a,&b); //输入时要按格式来,此处的逗号,用空格会发生错误.c=max(a,b); //a,b作为实参传入被调用函数中.printf("The max is %d .\n",c);return 0;}int max(int x,int y) //定义了两个形参.{int z; //z属于局部变量,可与主函数中相同名字.if (x>y)z=x;elsez=y;return(z); //z作为整个程序的出口值,赋给主函数中的c.}P015 0.6 三个数的大小.(数字0表示课后练习题)#include<stdio.h>int main(){int a,b,c,d; //d是用于存储最大值的.int max(int x , int y , int z); //测试可知,在VS2008中,可以不预先声明.printf("Please input 3 numbers :\n");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);d=max(a,b,c); //调用函数中有三个形参,这里需要传入三个实参,才可运算.printf("The max is :%d .\n",d); // d可以换成max(a,b,c).}int max(int x , int y , int z){int m;if (x>y && x>z) //求三者之大的一种方法.m=x;if (y>x && y>z)m=y;if (z>y && z>x)m=z;return (m); //返回值m给主函数中的d.}C程序设计(第四版)(谭浩强)第2章课后习题答案算法——程序的灵魂#include<stdio.h>int main(){int i,s=1; //在执行数值操作前一定要先有个初值.for(i=1;i<6;i++) //这里是到6.{s=s*i; //相乘}printf("The sum is %d .\n",s);return 0;}#include<stdio.h> //作出要求:换成1到11间奇数相乘.int main(){int i,s=1; //在执行数值操作前一定要先有个初值.for(i=1;i<12;i++) //这里是到,但题目要求的是取单数.也可以是i=i+2{if(i%2!=0) //i对取模,值为非为奇数;为则为偶数.s=s*i;elsecontinue; //跳过这个for循环的这一次,执行下一次.}printf("The sum is %d .\n",s);return 0;}P019 2.2 按要求输出80分以上的学生信息.暂时没法做.P019 2.3 判断2000-2500年中的闰年,并输出.年的概念是地球围绕太阳一周的时间（所谓公转周期）称为一年，这个周期是相当稳定的，很长时间也不会变动1秒，但是真正的一年是365.2423天（目前）。
C程序设计(第四版)谭浩强_教案
2014-5-28
郑州华信学院 欧群雍
3
第1章 程序设计和C语言 1.2 什么是计算机语言
计算机语言：计算机和人都识别的语言
计算机语言的发展：
机器语言汇编语言（低级语言）高级语言（面向过程的语言、 算法语言）第四代语言（面向问题的语言）
计算机语言的应用：
高级语言 源程序
编译 程序
机器语言 目标程序
#include <stdio.h> int max(int x, int y) { int z; if (x>y) z=x; else z=y; return (z); } main( ) { int a, b,c; scanf("%d,%d",&a,&b); c=max(a,b); printf("max= %d\n",c); }
2014-5-28
郑州华信学院 欧群雍
14
第2章 算法——程序的灵魂
• 程序=数据结构+算法+程序设计方法+语言工具和环境
• 数据结构：对数据的描述，即在程序中指定数 据的类型和数据的组织形式。 • 算法：对操作的描述，即操作步骤。 2.1 什么是算法 • 为解决一个问题而采取的方法和步骤。 • 计算机算法分为数值运算算法、非数值运算算 法
2014-5-28
郑州华信学院 欧群雍
19
2.2 简单算法举例
例2. 4 对于一个大于或等于3 的正整数，判断是否为素数
算法如下： S1：输入n的值 S2：i=2(i 作为除数) S3：n被i除，得余数r S4：如果r=0，表示n能被 i 整除，打印n―不是素数”，算法结 束；否则执行S5 S5：i+1 i S6： 若 i<=n 1返回S3；否则打印n―是素数”，然后结束。
(完整版)《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强
第1章程序设计和C语言11.1什么是计算机程序11。
2什么是计算机语言11.3C语言的发展及其特点31.4最简单的C语言程序51.4.1最简单的C语言程序举例61.4。
2C语言程序的结构101.5运行C程序的步骤与方法121.6程序设计的任务141-5 ＃include <stdio.h>int main ( ){ printf (”＊*＊＊**＊********＊*＊＊＊＊＊＊＊＊*\n\n"）； printf(" Very Good!\n\n”)；p rintf (”＊＊＊＊＊＊＊*＊＊＊***＊＊＊**＊**＊**＊\n”)； return 0;}1-6#include <stdio。
h〉int main（）｛int a，b,c,max；printf("please input a,b,c:\n”)；scanf（”%d,%d，％d"，&a，＆b，＆c）；max=a;if （max<b)max=b；if （max〈c）max=c；printf(”The largest number is ％d\n",max）;return 0;｝第2章算法—-程序的灵魂162。
1什么是算法162。
2简单的算法举例172.4.2用流程图表示算法222。
4。
3三种基本结构和改进的流程图262。
4.4用N S流程图表示算法282。
4。
5用伪代码表示算法312。
4.6用计算机语言表示算法322。
5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的C程序设计-—顺序程序设计37 3。
1顺序程序设计举例373。
2数据的表现形式及其运算393。
2.1常量和变量393。
2。
2数据类型423.2。
3整型数据443。
2。
4字符型数据473。
2.5浮点型数据493。
2。
6怎样确定常量的类型513。
2.7运算符和表达式523.3C语句573.3。
1C语句的作用和分类573。
C程序设计(第四版)(谭浩强编)教程-增加内容_编译预处理
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带参数的宏定义
一般形式
• #define 宏名(参数表) 字符串
说明
• 宏定义仅是把参数作为字符串做简单替换，而 不做任何运算求值和语法检查 • 宏名与参数表的括号之间不应有空格 • 应注意参数替换后可能出现的语法错误和意料 之外的运算 • 应在宏定义内容及其中参数两边加上括号
带参宏定义举例
文件包含
一般形式
• #include "filename" • #include <filename>
说明
• 把另一个源文件的全部内容包含进来 • 预编译后，它们已成为一个文件 • 头文件的扩展名一般用.h，但并非规定 • 调用库函数一般使用<>，也可以使用"" • 调用用户编写的头文件应使用""
条件编译的三种形式
第一种形式：
它的功能是，如果标识符已被 #define命令定义过则对程序段1进行编 译；否则对程序段2进行编译。如果没有程序段2(它为空)，本格式 中的#else可以没有，即可以写为：
#ifdef 标识符 程序段1 #else 程序段2 #endif
#ifdef 标识符 程序段 #endif
编译 预 处 理
目
录
预处理 宏定义 文件包含 条件编译
预处理 (Preprocessor)
预处理
• 在编译之前对源程序进行“预处理” • 预处理命令不是C语句，末尾没有分号 • 预处理命令不在可执行文件中执行 • 预处理命令都以#开始 • 包括宏定义、文件包含、条件编译等
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条件编译
条件编译
• 对某些部分的源程序指定编译的条件 • 可以减少被编译的语句，减少目标程序的长度， 减少运行时间 • 有利于移植程序，增加程序的灵活性
命令形式
• #ifdef...#else...#endif • #ifndef...#else...#endif • #if...#else...#endif
无参宏定义举例
#define R 3.0 #define PI 3.1415926 #define L 2*PI*R #define begin { #define end } #define forever for(;;) void main() begin /* { */ printf("L=%f", L); #undef PI forever; end /* 取消对PI的宏定义 */ /* for(;;); 无限循环 */ /* } */
带参数的宏定义
一般形式
• #define 宏名(参数表) 字符串
说明
• 宏定义仅是把参数作为字符串做简单替换，而 不做任何运算求值和语法检查 • 宏名与参数表的括号之间不应有空格 • 应注意参数替换后可能出现的语法错误和意料 之外的运算 • 应在宏定义内容及其中参数两边加上括号
带参宏定义举例
第三种形式： #if 常量表达式 程序段1 #else 程序段2 #endif 它的功能是，如常量表达式的值为真(非0)，则对程 序段1 进行编译，否则对程序段2进行编译。因 此可以使程序在不同条件下，完成不同的功能。
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宏(Macro)定义
无参数的宏定义 带参数的宏定义
无参数的宏定义
一般形式
• #define 标识符 字符串
说明
• 把源程序中相应标识符予以替换 • 仅是简单的字符串替换，没有任何语法正确性 检查 • 有效范围从定义处开始，到文件结束，或者由 #undef命令终止作用域
• 行末没有分号，如有分号将会被一起替换
文件包含
一般形式
• #include "filename" • #include <filename>
说明
• 把另一个源文件的全部内容包含进来 • 预编译后，它们已成为一个文件 • 头文件的扩展名一般用.h，但并非规定 • 调用库函数一般使用<>，也可以使用"" • 调用用户编写的头文件应使用""
条件编译的三种形式
第二种形式： #ifndef 标识符 程序段1 #else 程序段2 #endif 与第一种形式的区别是将“ifdef”改为 “ifndef”。它的功能是，如果标识符未被 #define命令定义过则对程序段1进行编译，否 则对程序段2进行编译。这与第一种形式的功能 正相反。
条件编译的三种形式
编译 预 处 理
目
录
预处理 宏定义 文件包含 条件编译
预处理 (Preprocessor)
预处理
• 在编译之前对源程序进行“预处理” • 预处理命令不是C语句，末尾没有分号 • 预处理命令不在可执行文件中执行 • 预处理命令都以#开始 • 包括宏定义、文件包含、条件编译等
举例
• #define MAX 1000 • #include <stdio.h&是，如果标识符已被 #define命令定义过则对程序段1进行编 译；否则对程序段2进行编译。如果没有程序段2(它为空)，本格式 中的#else可以没有，即可以写为：
#ifdef 标识符 程序段1 #else 程序段2 #endif
#ifdef 标识符 程序段 #endif